在阅读作品的时候不能走马观花，需要认真品读才能得出感悟。是时候根据内心情感写出一篇属于自己的读后感了，有关“关于偷影子的人的读后感”的内容是留学群编辑为您带来的，或许你能从中找到需要的内容！
关于偷影子的人的读后感(篇1)
每阅读一本好书就仿佛进行一次没有目的地的旅行。虽然不知道终点会是怎样，但是旅行总是充满了意想不到的收获，我想这正是阅读的乐趣。
我轻轻合上了手中的书，用文字的方式记录下这场美妙的旅程。
这是法国作家马克·李维创作的一部小说，《偷影子的`人》。法国人多是比较浪漫风趣的，其作品当然也有着清新温暖的风格。这部小说讲述了一个经常受同学欺负的弱小男孩，因为拥有一种特殊的能力而强大。他能够“偷别人的影子”，听到他人心中不愿说出口的秘密……小男孩学会了安抚需要者的心灵，为每个偷来的影子点亮生命里的小小光芒。他成为一个“偷影子的人”，倾听了一个又一个隐蔽在他人内心深处的心事，逐渐强大的他在这特殊的世界遇到了让他永远无法遗忘的人，就好像从“偷影子的人”变成了一个“被偷影子的人”，总是会想着那个带走自己影子的人，无论何时何地。然而这段美好的童年回忆成为了一个时间之神没有应允的愿望。时光是最大的凶手，其它的都是帮凶。我也好像被人偷走了影子，不然怎么会一次又一次不经意掉进思念的漩涡。但是我想我是幸福的，因为我明白在我想起她的时候，她也同样在不同的地点泛起相同的思念。
或许喜欢这本书的原因是它让我看到了一个爱与友情盛开的世界，这是一个感人的故事、温暖的亲情、真挚的友情还有魅力的爱情交织相逢。
在读这本书的时候，脑海里那些深藏已久的回忆就像拧开的水龙头，止不住的水流奏起甜蜜的赞歌。感谢这场魅力旅程，让我回到快乐的童年时光，看到曾经的自己，想起了那段与好友相伴的日子。
关于偷影子的人的读后感(篇2)
主人公是一位小学没毕业的孩子，但由于早读了6个月的书，成了班里最小的孩子，虽然在班里要负责最多的杂物，还经常很没面子。但父母都很关心他，生活井然有序。
一开始，我便觉得这是一个平常的孩子，也没有什么特别之处。他还有个死对头：马格。两个人根本没什么相似处，甚至是完全相反，反义词的表达效果在他们身上体现的淋漓尽致。但他俩却都喜欢班里的一个女生：伊丽莎白。
他刚入学，年龄又小，喜爱文学，不爱运动，更不善于主动与人交往。但当细细品读一些细节时可以感受到他内心的无比细腻：当我细细读他的时候，却慢慢喜欢上了他。他在英语课上的造句，或是说一个笑话，别人无法理解，但却逗笑了伊丽莎白。马克便认为他已经在女孩心中赢得了一席之地，便对他展开了一系列报复……读到这，我才发现男孩的内心世界相当丰富，但这种情况又出现在一个六年级的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到报复以后被惩罚周末去学校扫地，碰巧遇到了警卫伊凡，这个时候他偷影子的能力出现了，他看到他小时被父亲暴力的记忆……后来，他主动开导伊凡，两人也这样成了忘年交，后来孩子的父亲爱上的另外一个女人，放弃了妻子和孩子。母亲自然十分伤心，她的影子主动找到了主人公，开始向他诉苦，孩子也用这异能去关心母亲……
首先这是一本治愈型的心灵书籍。我特别喜欢男孩偷影子的能力。其实这个设定现实生活是没有的，但偷影子啊，就像它是点起人们内心深处温暖的火炉，融化人与人之间矛盾的冰墙。
当男孩第一次使用了这个能力，便看出了警卫...