健身课件

　　教案课件是教师在课堂上非常重要的教学工具，因此教师需要认真地制作教案课件。教案是教师促进学生课堂互动和沟通的重要手段，因此写教案课件包括以下几个部分：导入部分、教学目标、教学内容分析、教学过程设计、教学方法与手段、教学评价与反思等。编辑对这篇“健身课件”进行了深度评估，强烈推荐给大家，如果这篇内容对您有所收获，请将其收藏起来！

健身课件【篇1】

　　活动目标：

　　1、能大胆运用形体组合的方法表现健身广场的各种器械。

　　2、在合作建构中能与同伴协商，合理分工，体验合作建构成功带来的快乐。

　　活动准备：

　　经验：幼儿有参观过健身广场的经验

　　物质：雪花片及半成品、图片、展台、音乐、标记、幻灯

　　活动过程：

　　1、欣赏参观健身广场器械的图片，激发幼儿兴趣。

　　“我们小朋友很喜欢去中华门健身广场玩健身器械，我们一起来看看都有哪些器械？”

　　2、出示图片，了解健身器械的基本特征。

　　（1）提问：“你最喜欢玩哪一个运动器械，它是什么样的？”

　　（幼儿边讲述教师边出示图片）

　　（1）引导幼儿观察图片，分析器械组成部分的形状。

　　教师：“仔细瞧一瞧，器械的每个部分有点像什么形状？”

　　3、幼儿商量分工，明确任务。

　　教师：“今天我们要建一座美丽的健身广场，你想和谁合作，用雪花片插什么器械？找你的好朋友商量一下。”

　　幼儿商量合作，教师指导，请个别幼儿介绍。

　　4、幼儿建构，教师观察指导。

　　（1）鼓励幼儿合作建构，提醒幼儿又快又好。

　　（2）提醒幼儿将建构好的作品展示在健身广场上。

　　5、评价：幼儿介绍作品，体验成功。

　　（1）请个别幼儿在集体中介绍作品：

　　“今天我们建构了许多有用的健身器械，谁来向大家介绍你们的健身器械？”

　　（鼓励幼儿能和同伴大方、响亮地介绍）

　　（2）欣赏和同伴共同布置的健身广场，听音乐律动，体验活动的快乐。

　　教师：“我们一起来听音乐做做运动吧。”

　　延伸活动：

　　引导幼儿尝试在区域活动中建构运动的人，体验运动的快乐。

健身课件【篇2】

　　活动目标：

　　1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

　　2、知道多运动，身体才会健康。

　　3、在胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

　　4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

　　活动过程：

　　一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　1、请出木头人，幼儿与...