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中秋国庆假期安全主题班会教案

假期安全主题班会教案 中秋国庆假期安全班会教案

  做好中秋国庆双节假期安全班会教案,给学生们做好节前安全预警,让大家提高自己的安全意识,这是每位老师的责任。留学群为大家整理了“中秋国庆假期安全主题班会教案”,一起来看看吧。

  中秋国庆假期安全主题班会教案 篇一

  主题:中秋国庆假期安全

  时间:约30分钟

  目标:通过本次班会,让学生了解中秋国庆假期的安全注意事项,增强安全意识,避免事故发生。

  教学内容:

  1.讨论:请学生回忆去年中秋国庆假期,是否出现过什么安全事故?引导学生思考事故的原因。

  2.安全注意事项:向学生介绍中秋国庆假期常见的安全问题,并讲解相应的注意事项,如:

  防火安全:不玩火,不燃放烟花爆竹;

  交通安全:不乱穿马路,不硬闯红灯;

  食品安全:不乱吃路边摊,不食用过期食品;

  防盗安全:出门要锁好门窗,避免被盗。

  3.角色扮演:请学生分为小组,每个小组扮演一个家庭,在家里准备中秋国庆假期活动前,讨论并总结出相应的安全注意事项。

  4.分享讨论:每个小组分享他们讨论得出的安全注意事项,并进行讨论、补充。

  5.总结:学生总结出本次班会中学到的安全注意事项和如何避免事故,强调安全重要性。

  教学方式:讲解、讨论、角色扮演、分享讨论。

  教学资源:黑板、粉笔、角色扮演的道具。

  扩展活动:每个小组设计一个海报,展示中秋国庆假期的安全注意事项,可以贴在学校的公告栏上。

  评估方式:观察学生在讨论和角色扮演中的表现,以及海报设计的质量和准确性。

  中秋国庆假期安全主题班会教案 篇二

  主题:中秋国庆假期安全

  一、目标

  1.了解中秋国庆假期的安全意识和安全知识。

  2.培养学生的自我保护能力。

  3.提高学生的安全防范意识。

  二、教学内容

  1.中秋国庆假期安全问题。

  2.安全防范知识。

  3.自我保护能力培养。

  三、教学策略

  1.提问引导

  2.故事讲述

  3.视频展示

  4.讨论交流

  四、教学步骤

  1.创设情境,导入课堂

  教师用图画或故事引出中秋国庆假期,让学生对假期有个初步印象,并提出相关安全问题。

  2.视频展示

  展示一段有关假期安全的视频,让学生在观看过程中感受安全的重要性。

  3.课堂讨论

  提出以下问题,让学生展开讨论:

  中秋国庆假期有哪些安全隐患?

  我们应该如何保护自己的安全?

  有哪些紧急情况下...

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2022年国庆假期安全主题班会教案模板(合集6篇)

国庆假期安全主题教案 国庆假期安全班会教案模板

  随着安全事故的增多,安全教育也受到越来越多人的重视。国庆将至,身为一名老师,我们需要孩子们安全欢乐的度过国庆假期,就需要提前写国庆安全教育教案。我们写安全教育教案时需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家编辑的《2022年国庆假期安全主题班会教案模板(合集6篇)》,希望能为您提供更多的参考。

2022年国庆假期安全主题班会教案模板(合集6篇)(篇一)

  一、班会背景:

  班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边,安全问题不容忽视。基于此,以点带面,召开《安全校园行》主题班会,教育学生在校园内外注意安全,提高防范意识。

  二、班会目的:

  1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的办法。

  2、树立安全意识,认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。

  3、初步具备选择健康文明生活的能力,为维护健康文明环境尽自己的力量。

  三、前期准备:

  搜集一些不安全行为造成的伤害图片,设计安全知识竞赛题目。

  四、班会流程:

  (一)导入

  同学们,我们一天天长大,我们的活动范围也在扩大,有些同学认为自己挺能干的,常常做一些危险的活动,岂不知你的老师,你的同学,以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全,也为了不让亲人伤心,我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习,我们要把安全牢记于心。

  (二)了解学生的危险行为

  1、危险行为做不得

  前几天,我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。

  大家如何看待他们的行为?学生讨论,交流明确上课后不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,轻走慢行。

  师小结:不仅是在教室里注意轻走慢行,在走廊,校园,校外各种场所都要注意行动不鲁莽,言语不冲撞。

  2、有则改之无则加勉

  看这些图片,他们做得对吗?(电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。)

  师:请说说自己观看后的感受。

  师:如果你摔成了这个样子,谁会伤心?

  生:爸爸、妈妈、老师、同学。

  师:你对得起他们吗?出示一些失去亲人,家人伤心的图片让孩子感受。

  师:你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。

  生讨论:师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。

  师小结:我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

  (三)实际演练(针对平时集队集合慢,乱,吵而设计的)

  请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。(教师用摄像机录像然后放给同学们看)

  师:同学们针对刚才的活动,你认为哪些行为会有不安全的后果产生?

  生讨论:

  师重点指导上下楼梯靠右行,不拥挤,不高声喧哗。防止踩踏。

  活动...

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