信念读后感

　　只要我们有必胜的信念，有不达目的决不罢休的毅力，我们就一定能成功，下面是留学群小编为您整理的“《厄运打不垮的信念》读后感800字”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。

　　《厄运打不垮的信念》读后感800字1

　　自从读了《厄运打不垮的信念》之后，我的心情久久不能平静，谈迁的事迹一直在我脑海里回闪。

　　他在极端困苦的环境下，辛辛苦苦花费了20多年的时间，前后经过6次修改，终于完成了长达400万字之多的鸿篇巨制---明史《国榷》。可是，这部浸润着他全部心血可以流传千古的巨著，却在他五十多岁体弱多病的时候，一夜之间被小偷盗走。

　　多年的心血化为乌有，对于这位风烛残年的老人来说，该是多麽惨痛的打击呀！一般人可能会承受不住，甚至会一蹶不振，在贫病种遗憾的死去。可谈迁却毫不气馁，不顾年老力衰，广泛搜集资料，挑灯奋战重新再写。

　　经过四年的努力，他终于写成了一本新的《国榷》，内容比原先的那部更加翔实更加精彩。谈迁也因此名留青史。

　　我想：谈迁之所以能够成功，那是因为他在困难和坎坷面前有着一种坚定不移的战胜困难的信念。而我们在学习过程中，往往缺乏这种信念。

　　记得我刚练习书法的时候，常常遭到老师的批评，说我写的字软弱无力。我难过极了，失败使我丧失了对书法的信心，对成功失去了信念。幸好老师及时开导我，说失败乃成功之母，像爱迪生，诺贝尔，爱因斯坦，霍金这些名人，他们不都是经过无数次失败与实践，才在他们所研究的科学领域里取得了巨大的成就。就这样我又找回了信心，对书法也有了更加浓厚的兴趣。

　　后来，经过我的努力，水平终于有了明显的提高，老师也经常夸奖我写的字遒劲有力。而且我还不止一次得过一等奖呢。

　　我们现在还是学生，人生之路才刚刚起步，摆在我们面前的成功之路一定充满艰辛，充满坎坷。如果怕失败怕困难畏缩不前，那么我们注定要失败。如果像谈迁那样，在厄运面前有种打不垮的信念，迎着困难而上，将困难踩在脚下，那我们就一定能成功。

　　这使我想起了语文老师的一首小诗：人生认定一条路，任是坎坷亦无惧。纵使回力九头牛，挣断绳索不回头。人生认定一条路，任是寂寞亦无惧。纵使漠荒死沙丘，也要开花上枝头。

　　《厄运打不垮的信念》读后感800字2

　　前几天，我学了一篇课文--《厄运打不垮的信念》，里面的主人公谈迁给我留下了深刻的印象。

　　课文内容讲的是：谈迁花了二十多年时间，在五十多岁时完成了一部明朝编年史--《国榷》。但是一天晚上，《国榷》被小偷偷走了。

　　谈迁并没有倒下，面对厄运，他站了起来，重新撰写《国榷》。几年之后，他终于完成了新的《国榷》！在课文结尾处，作者蒋光宇以一段精辟的话语结束：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

　　是啊，在漫长的人生旅途中，一定会有崎岖和坎坷，但只要有不屈不挠的意志和坚定不移的信念，一定会熬过艰难的过程的。

　　其实，在社会当中也有像谈迁一样，在厄运面前不低头的人。

　　阿炳是一位二胡音乐家，以《二泉映月》这部二胡曲闻名于世。阿炳在二十多岁时患了眼疾而双目失明。但是，也泯灭不了阿炳对音乐的热爱。他在无锡惠山的二泉，抒发自己的感情，拿起二胡。他的手指在琴弦上不停地滑动着……就这样，《二泉映月》就诞生了。阿炳在厄运面前，没有停止过对音乐的热爱，最...

　　留学群为您编辑整理厄运打不垮的信念读后感，欢迎阅读。

　　厄运打不垮的信念读后感(一)

　　自从读了《厄运打不垮的信念》一文后，我的心久久不能平静，谈迁的那些身影一直在我眼前回荡。是啊，有几人能在辛辛苦苦花费20多年的时间，6次修改，且文字达500万之多的明史《国榷》被一夜之间盗走。而不气馁重写呢?这话说着容易，做着难俗话说：世上无难事，只怕有心人。这句话果真在谈迁身上应验了。谈迁又通过不懈努力写成了一本新的《国榷》，内容比原先的那部更加翔实，可信这种坚定不移的信念难道不该值得我的们学习吗?m.liuxuequn.com

　　这篇文章使我想到了以下事例：我刚练字时，常常遭到周老师的批评，终于有一天，我------伤心的哭了。失败的泪水使我对书法失去了信心，对成功之道失去了信念。可是当我转念一想，失败乃成功之母，像爱迪生，诺贝尔，爱因斯坦，霍金这些名人，不都是经历过无数次失败与实践才取得了令人瞩目的科学巨大成就。 何况我们的人生之路才刚刚起步，还需要我们去一步步探索，一步步去实践。即使成功之路充满艰辛，我们也要迎韧而解，毕竟，我不是天才，所以我常常失败，可是每次失败不都是成功的开始吗?只要努力，只要坚强，只要不怕艰难，就可以通往我们心中的那一条美丽的成功之路。

　　终于，功夫不负有心人，经过我的刻苦学习，努力钻研，我终于取得了明显的成就，水平也有了明显的提高。事后，通过我的努力，我还在青少年国际书法大赛上获得金奖、银奖，在母亲颂中获得金奖，太平洋保险书画二等奖……从此，我对书法有了兴趣，有了力量，从中，我明白了：只要有着坚持不懈地坚强精神，就一定能取得信人满意的巨大成绩。

　　厄运打不垮的信念读后感(二)

　　《厄运打不垮的信念》一文记述了明末清史学家谈迁从小刻苦好学，博览群书，编了一部翔实可信的明史——国榷。但书即将付印时，却被小偷偷走了，谈迁并没有被厄运打垮，重新回到书桌旁编写国榷。为了使这部书更完备、准确，他拿着书的初稿到了都城北京......最后，新的国榷成了一部名史巨著，谈迁也名垂青史。

　　当我读到“他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停的流淌”时，我觉得他不可能站起来了。当我读到“他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心重新撰写这部史书”时，我又认为他很勇敢，不怕厄运，就像是不可放弃的努力里的一个道理，“放弃”和“努力”是相对的，世上没有什么是绝对的，只要不放弃，好好努力，会实现别人认为不可能完成的事。

　　因此，我们明白了一个道理：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不跨的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

　　厄运打不垮的信念读后感(三)

　　在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

　　《厄运打不垮的信念》这篇课文让我们认识了一位与厄运抗衡的伟大史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，经过了20多年的奋斗，完成了明朝编年史———《国榷》。可是即将在复印前书稿被盗，多年的心血化为乌有。但谈迁并没有被厄运打垮，他又从痛苦中挣脱出来，下定决心从头撰写。经过几年的奋斗，一部不可多得的明史巨着《国榷》诞生了。谈迁就是凭着在逆境中不屈不挠，持之以...

　　课文《我的信念》主要从伟大的科学家居里夫人的工作环境、工作态度以及工作理念三个方面体现了居里夫人的信念，下面是留学群为大家搜集整理的我的信念读后感，欢迎阅读。

　　我的信念读后感(一)

　　"有某种力量正在鞭策着我，正如蚕被鞭策这去结茧一般"这是居里夫人在《我的信念》一文中说的一句话。一开始看到这句话，我就想：这某种力量指的是什么?后来，看完整篇文章，我才明白，着某种力量不正是指对真理的追求。坚强的决心及造福人类的决心吗?

　　这也仅仅是我自己的理解，可能每个人都有不同的理解。

　　这篇文章中，没有热泪奔放的言辞。只用缓缓的语调记载了他对自己一生的回顾，由此也可见的他是多么的淡薄名利，文章更多的是体现他对科学的热爱于坚毅的精神。

　　热爱萪学是指他能终身在科学实验室里埋头苦干从来不說洎己多庅伟大，只有默默。坚韧不屈的精神让他始终对自己充满了信心。让他在五十多年的科学生涯中实现出自己最大的价值。

　　除了科学实验外，他在生活上也是至最求"简单"二字简简单单的家庭生活就能让他感到很愉快。

　　这篇文章读下来，居里夫人至真至善的魅力深深地吸引了我。

　　我的信念读后感(二)

　　今天，我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，所以当我看到这篇文章时，读得特别仔细。

　　居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。

　　第一点是：不求盛名。居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。有人说她傻，可她却坚持她是对的，她认为“诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。文章的最后写道：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。”我也要“迷醉”我的爱好，深深地扎进去，否则将会成为一盘“大杂烩”——博而不精。

　　“我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。

　　我的信念读后感(三)

　　今天，我学习了居里夫人写的《我的信念》，这篇文章给了我很多启发。它主要讲的是居里夫人发现镭后，告诉大家的很多哲理。

　　临近小学毕业考了，临近这个重要的时刻了，所以，我必须得努力，必须尽力。于是，只要一有休息时间，任何一科的试卷就一定在我手上（liuxuequn.com）。其实，我自己都不知道自己原来会那么认真，那么努力，自己现在想起来，还真佩服我自己呢!那时，就是居里夫人的那句话，它就是我唯一的...

　　本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《《我的信念》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今天我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家所以当我看到这篇文章时读得特别仔细。居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作这是居里夫人的高尚品德之一。

　　我归纳了一下文章围绕居里夫人的信念写了两点。

　　第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活。因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。以前在丰都，自从我上了电视以后，便有许多我不认识的人跟我打招呼说：“那不是黄聪吗?”我就有了可恶的虚荣心。对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点。因此很多同学都说我爱表现自己。

　　我以后一定要把精力多放在学习上老师安排的任务我当然也要尽力做好不过平时要尽量低调一点这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。

　　第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面。她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念。因而她没有申请镭的专利抛弃了一大笔财富。有人说她傻可她却坚持她是对的她认为“诚然人类需要讲究现实的人他们在工作中获得很多的报酬。但是人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。”

　　这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。文章的最后写道：“一位从事研究工作的科学家不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿好象迷醉于神话故事一般迷醉于大自然的景色。”我也要“迷醉”我的爱好深深地扎进去否则将会成为一盘“大杂烩”——博而不精。

　　“我们必须相信我们对每一件事情都具有天赋的才能并且无论付出任何代价都要把这件事完成。当这件事情结束的时候你要能问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。

　　本作文是关于小学五年级700字的作文，题目为：《《我的信念》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今天我读了《我的信念》这篇文章.因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家所以当我看到这篇文章时读得特别仔细.居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作这是居里夫人的高尚品德之一.

　　我归纳了一下文章围绕居里夫人的信念写了两点.第一点是:不求盛名.人们以为给予居里夫人以盛名表达了人们对她的尊重居里夫人一定会很乐意.没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活因此她竭力保持宁静的环境以免受到人事的干扰和盛名的拖累这是值得我学习的.

　　以前在丰都自从我上了电视以后便有许多我不认识的人跟我打招呼说:"那不是黄聪吗 "我就有了可恶的虚荣心对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点因此很多同学都说我爱表现自己.我以后一定要把精力多放在学习上老师安排的任务我当然也要尽力做好不过平时要尽量低调一点这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心.

　　第二点是:不为金钱.居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣.当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念因而她没有申请镭的专利抛弃了一大笔财富.有人说她傻可她却坚持她是对的她认为"诚然人类需要讲究现实的人他们在工作中获得很多的报酬.但是人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益."

　　这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家.文章的最后写道:"一位从事研究工作的科学家不仅是一个技术人员而且是一个小孩儿好象迷醉于神话故事一般迷醉于大自然的景色."我也要"迷醉"我的爱好深深地扎进去否则将会成为一盘"大杂烩"——博而不精."

　　我们必须相信我们对每一件事情都具有天赋的才能并且无论付出任何代价都要把这件事完成.当这件事情结束的时候你要能问心无愧地说:'我已经尽我所能了.'"居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭.

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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《《教育与信念》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

“教育不是简单的操作性行为，而是基于信念的事业。因为真正的教育是精神创生和灵魂的感召。如果教育只是一种简单的操作性行为，那么，我们完全可以用现代化的教学媒体代教师。正因为人只能由人来建树，心灵只能由心灵来感召，所以教师将是一个永恒的职业。没有教育信念的教师决不可能成为好的教育者。”每每和办公室的同事们聊天，发现不少人对自己的工作存有严重的倦怠心理。当然也有认识的同行们坚守不住，另谋他就了，但大多数人和我一样，依然在“忙，并无奈着”的状态下日复一日地工作着。当下的中小学教师最缺的可能就是对自己所从事的这份职业的自信、自豪和自觉。而教育是一种基于信念的行为。这意味着只有基于信念的行为，才具有感染力和感召力，才是真正的教育力量，才能推动人和鼓舞人，才能唤起别人对于未来热烈的憧憬与向往，才能在别人的心中催生信念。

在《赏识你的学生》一书，其中里面有提到一点，大意就是说要坚定教育信念。想想真是这样的，从素质教育到减负以及当前的课程改革，都是有着轰轰烈烈的开始，但是最后呢？应该说，每一次的变更，都引起了一定的激荡，都带来了一定程度上的进步，但更多是渐渐地消逝和陨落，真正意义上的人文关注还是在艰难前进中。在这些现象中，我们不难发现，正是缺乏一种坚持的信念，让本来可以好好进行的教育改革，渐渐地被一些困难、一些负面效果替代成了怀疑。刚开始还只是一些小小的声音，比如牢骚、抱怨，后来就真成了深刻的置疑，如果对某一事物产生了不确信，那么，还会有坚定的意志去完成内心的信仰吗？

“教育是一种基于信念的行为，也就意味着教师的行为更多的应该是自发的、真诚的、内源性的，而不是出于外在强制和纯粹基于个人私利的；是高度自觉的，而不是肓目的；是基于生命的灵动与热力，而不是机械、麻木与冷漠。它还意味着教师需要不断地进行反思，不断扪心自问，不断地眷注心灵，不断地投入生活和不断成长。”

如果不能把教育当成一种生命的事业，形成一种坚定的教育信念，那就不可能把自己当成“教育者”。新课程提出的“关注学生、关注全面发展”的教育理念就更不可能体现出来。

教育，其实就是一项磨练“心”的情感工程，是一份体现“爱”的信念历程！

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本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《《我的信念》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

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