保育心得体会 篇1
幼儿园保育人员工作心得体会
为帮助孩子顺利通过入学考试,尽快适应幼儿园的集体生活,我们采取了以下措施:
1、 以多种方式了解和熟悉孩子,做好充分的心理准备。
孩子进幼儿园时,要与家长沟通,了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯,自理生活的能力,掌握孩子独立自处的经验情况等,以及孩子的个性特点,兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介,以便了解孩子的特点,分析家长的教育特点,为能更好的照顾好孩子们做准备。
二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。
孩子刚入园,年纪小,自理能力较差,离开了熟悉的生活环境,离开了每天围在他们身边转的家人,面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们视每一个孩子为自己的孩子,从心底关怀他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。
我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿,把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。一些孩子坐在桌子旁等老师给他们喂食。
为了让孩子们喜欢吃,能够自己吃,哪个孩子进步了一点,我会及时表扬他。“你是个可爱的孩子,老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!
老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友,我指导他们怎么拿勺子,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,有奖励,不小心把饭菜打翻的孩子,我们也不会批评他,而是鼓励他下回会做好的。
我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的吃饭情绪好转了,他们都喜欢吃饭,都能吃完饭,有的孩子会主动要求多吃点东西。
坚持培养饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促孩子们多喝开水,关注班中年龄小,自理能力差的孩子,在大小便时给予帮助,有的还经常把大小便弄在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动中,为孩子们擦去汗水和鼻涕,检查衣服和鞋子是否穿好。
当孩子身体不适或受伤时,应及时咨询、护理和安慰,必要时请医生**;当孩子想家时,安慰他,尽量转移他的注意力;当孩子打盹时,在他身边轻轻地拍他,直到他安然入睡;当孩子不慎弄脏衣服时,应及时换上干净的衣服并清洗干净;当孩子犯错时,不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他,而是会根据具体情况采取具体措施,让孩子知道自己错在什么地方,愿意改,知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中,以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心,帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
3、 为孩子们创造一个干净舒适的学习和生活环境。
新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病,如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等,现在又是甲流和手足口病的高发期,为了孩子的健康,我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁,保证开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同...