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幼儿园大班科学教案:保护小鸟

保护小鸟 大班科学教案

  培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案:保护小鸟,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  活动目标

  1、通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。

  2、培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。

  3、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。

  活动准备

  1、课件:声音-森林里的鸟

  2、课件:图片-鸟

  活动过程

  一、播放声音-森林里的鸟

  幼儿随鸟叫声飞进场,在“树”下围坐好。

  二、介绍几种常见的鸟,并且知道他们的习性。

  1.教师:我是鸟王—孔雀,今天在这这春光明媚,鸟语花香的时候,

  把你们召集起来举行“最佳鸟儿”的评选大赛。比一比谁的本领最大,谁的贡献最多,愿意参加的鸟可以报名。

  2.由幼儿扮演的各类鸟开始自我介绍。

  (1)鹰:我是老鹰,我有一双奇特的眼睛,长在头的两侧。

  我能看见很小的东西,目光敏锐,我还有尖尖的爪子和带有弯钩的嘴巴,我还有一对大翅膀,

  会飞到云层之中,我最喜欢吃田鼠和野兔。 鹦鹉:我是语言学家鹦鹉,你们瞧我多漂亮,

  我有七彩的羽毛,长长的尾巴,我还有一张会模仿的嘴巴,我能学唱歌,还会吹口哨呢!

  (2)猫头鹰:我有一双大又亮的眼睛,深夜能看见细小的老鼠在活动,我接飞过去,一把抓住它,

  因此我是“捕鼠能手”。

  (3)燕子:我是春天的使者,每年春天我穿着黑色的礼服,在春姑娘的带领下来到南方,

  为大家报告春天来了。

  3.由小朋友们相互进行讨论各种鸟的特点。

  教师小结:刚才小鸟们都展示了自己的本领,看来你们的贡献可真不小,少了谁都不行,

  看来你们都是最佳小鸟,让我们再看看其他的小鸟有那些本领。

  4.幼儿看有关鸟的图片,认识其他的鸟。

  三、了解鸟类面临的灾难。

  1.设置情景:信鸽送来探测到的面临危难照片,大家一起商讨研究。

  2.图一:小鸟正受农药的侵害。

  提问:小鸟怎么了?为什么会死?飞机上喷洒的是什么?

  小结:农药的大量使用,不但杀死了害虫,而且有毒的农药也把小鸟给毒死了。

  3.图二:小鸟受污水的侵害。

  提问:小鸟怎么了?脏水那里来?白天鹅什么会边成黑天鹅的?

  小结:工厂里排放污水,使白天鹅变成黑天鹅的,使鱼儿毒死了,小鸟吃了有毒的鱼就死了。

  4.图三:森林遭到破坏,小鸟无家可归,面临捕杀的危险。

  提问:小鸟为什么会哭?

  小结:森林被砍伐,小鸟失去了家,还面临着被枪杀和捕捉的危险。

  四、“SOS”紧急呼救。

  1.教师:我们的小鸟面临的危险太大了,让我们想想办法,怎样保护小鸟?

  2.幼儿讨论怎样保护小鸟。

  3.教师:听说人类有一个绿色和平组织,专门保护小鸟,我们大家把小鸟受到的危害画下来,

与保护小鸟相关的幼儿园教案

保护小鸟作文600字

保护小鸟作文600字 保护动物的作文

  下面是由留学群作文栏目小编整理的两篇《保护小鸟作文600字》欢迎浏览。

  保护小鸟作文600字【一】

  那一天早晨,我正高兴地走进大客厅,忽然我发现今天大客厅出奇的静,静得有点令人担心,令人可怕,令人不安。我仔细思考今天这大客厅怎么会这么静。同时,我观察了整个大客厅,寻找那静静的原因。过了一会儿,我才发现原来是小鸟不叫了。我猛地一惊,难道小鸟会死了!我走到鸟笼那边,看到小鸟在笼子里一动也不动地躺在那里,翅膀不再扇动,嘴巴也不再张合,只是紧紧地闭着,一双小腿松开了,朝四周伸开,朝下耷拉着……啊,小鸟怎么啦?我望着不动的小鸟心里非常难过。

  这时,我不由得想起我和小鸟共同渡过的那有趣的三个月。我每天都能够听它那美妙而又动听的歌声。每当它饿了的时候,它就会在笼子里跳来跳去。这时,我就会知道小鸟是饿了,我便会马上给它加食。

  我又回想去小鸟的一些往事:

  我知道这小鸟是我的朋友。每天早上它都会用动听的歌声叫我起床。当我背起书包走出门的时候,它又会唱起美妙的歌声送我出门,送我上学。下午,我背着书包回到家里推开房门,走进家门的时候,它又会唱起响亮的歌声迎接我走进家门。我会立刻走过去逗逗它,给它吃一些东西,慰劳它。然后,我会站在前面欣赏小鸟。小鸟身上雪白的羽毛象征着纯洁,小鸟的黑亮的眼睛仿佛像两颗珍珠,透露着它的聪明和伶俐。唉,如今小鸟却离开了我,走远了,永远不回来了。我真想马上回来和我永远生活在一起永远不分离……作文

  但是,我知道那是不可能的。因此,我又想自己再养几只小鸟。让小鸟再来和我一起生活,一起学习,一起……我也希望每一个人都能够保护小鸟,保护所有的小动物!

  保护小鸟作文600字【二】

  每到周末,我就喜欢去乡下外婆家去玩。外婆家被一片郁郁葱葱的树林所围绕,美丽而幽静。有很多小鸟在这里筑巢安家,每天清早,我都是在小鸟的叫声中醒来,那种感觉特别好。外婆告诉我小鸟是树林的“医生”,它能够帮树把害虫除掉,外婆告诉我要善待小鸟,不要轻易伤害它。

  一天周末的早上,我看到几个男孩吵吵闹闹地钻进树林,他们兴奋地喊:“看,那里有一个鸟窝!”其中一个男孩从口袋里掏出弹弓,弯下腰,捡了几个小石子,瞄准鸟窝就把小石子弹了出去。只听”哇”的一声,一只幼鸟从巢里掉了下来,男孩子们欢呼雀跃。我看到小鸟死于非命,非常痛心。

  我想告诉这些男孩子,有时间多看看百科全书吧,你们会明白任何一种鸟都是名符其实的“森林医生”、“除虫专家”。只要看到害虫在植物上出没,鸟儿就会把他们消灭得片甲不留。一只小小的鸟儿,一天大约能吃1500只害虫,计算一下,一年一只小鸟可以吃掉54万只虫子,多么惊人的数字!54万只虫子足可以毁掉一片很大的树林。设想一下,如果没有小鸟,那害虫就会大量繁殖。植物、树木会全部被害虫吃得干干净净,人类看不到绿色,再也没有新鲜的空气呼吸,没有粮食可以裹腹,最后人类自己也会走向灭亡。

  请爱护这大自然的生灵,请善待这弱小的生命,善待它们其实是善待我们人类自己!

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与保护小鸟相关的小学六年级作文

保护小鸟作文500字

保护小鸟作文500字 保护动物的作文

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  保护小鸟作文500字【一】

  星期天的早上,小明和小红一起到村边的小河边去玩。

  突然,小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声,于是,他准备抓一只小鸟来玩,他悄悄的走到树跟前,双手扒住树,慢慢的爬上去,他趁小鸟没发现,用网子一下就把小鸟捉住了,小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来,把小鸟拿给小红看,他说:“小红,你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀!”小鸟很悲伤,吓得都不敢叫了。小明说:“小鸟怎么不叫呢?”

  小红一看伤心极了,她想:“小鸟是人类的好朋友,本来应该在天空自由自在的飞翔,怎么能伤害它呢?我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动,想出来了一个好办法,于是,她飞快的跑回家,把自己的玩具小鸟拿来了,她对小明说:“我们换一个小鸟吧,我的小鸟会叫,叫的生音可好听了。”

  小明不假思索的说:“好!”于是她把小鸟换过来了,小明一按玩具小鸟的开关,小鸟就叽叽喳喳的叫了起来,当小明玩的正开心的时候,小红悄悄的吧小鸟放飞了,小明看到小鸟被放飞了,就非常生气的对小红说:“为什么把小鸟放飞了呀?它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀!”小红说:“小鸟帮庄稼捉害虫,每天早上叫我们起床,它是我们的好朋友,我们要爱护小鸟呀!”

  小明听了小红的话,他惭愧的低下了头。

  保护小鸟作文500字【二】

  一个风和日丽的上午,我在公园里打球。

  玩着玩着,我看见一只小鸟在半空中掉下来,跑过去一看,原来是一只小鸟被子弹打中翅膀,鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我,好像在说:“小朋友,快救救我吧!”

  看到这里,我小心翼翼地把它捧在手掌里,直接把它带回家里,先拿来红药水帮小鸟消毒伤口,然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好,最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多,仿佛在说:“谢谢你的照顾。”

  每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药,就这样,在我的悉心的照料下,过了几天,小鸟的伤完全好了。它在房间里,一边飞来飞去,一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想:小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是,我打开窗户,把小鸟带到窗户上,双手一放,小鸟扑扑翅膀,就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你,我们永远是好朋友。”

  看着小鸟越飞越远,我高兴地笑了。我想说:“鸟类是人类的好朋友,我们要爱护鸟类,关爱大自然,与大自然和谐共处,这样,我们的生活会更美好。”

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与保护小鸟相关的小学六年级作文

保护小鸟作文400字

保护小鸟作文400字 保护动物的作文

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  保护小鸟作文400字【一】

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。

  刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。

  保护小鸟作文400字【二】

  今年的假期里,我和妈妈回到姥姥家看望姥姥,姥姥家有几个燕子窝,其中有一个燕子窝在风扇上的罩碗上,里面住着四只小燕子。

  一天,燕子妈妈觅食回巢,准备把捉来的食物给孩子们吃,可是当它喂食的时候,舅舅却把电风扇打开了,因为小燕子不知道风扇已经打开,飞下来时,被风扇叶打中了翅膀,掉在了饭锅里,舅舅看到有一只燕子掉在锅里,立刻拎起它的翅膀,把它扔到了门外。

  我赶忙跑过去,看着它就像看一架已被击落的直升机。觉得那只燕子非常可怜,就把它轻轻地拿起来,放在手上,抚摸着它的头,抓抓它的翅膀,看受伤了没有。因为它刚刚受到惊吓,所以紧紧地抓住我的手指头。可是舅舅却说:“脏,把它扔了,回来吃饭。”我反驳说:“它原本已被风扇打落下来,又被那锅粥烫伤,还被你扔到门外,刚受到惊吓,你难道就不觉得它很可怜、很值得人关心吗?”舅舅无言以对,我为自己的诉说感到非常自得。

  我说完,就把那只燕子轻轻地放在丝瓜棚下,看看它还能不能飞,没想到那只燕子一下子窜到我摸不着的瓜棚上,然后飞上了天。我高兴地为小燕子呼喊:“你飞起来了,你战胜了自己,飞起来了!”从那以后,每当我看到人们伤害动物时,就情不自禁的想起我救小燕子的那次经历,回忆起当时和舅舅反驳的话语,用它去阻止那些伤害小动物的人。

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与保护小鸟相关的小学六年级作文

小学五年级作文500字:保护小鸟

小鸟 小学五年级 500字
作文标题: 保护小鸟
关 键 词: 小鸟 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《保护小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

星期天,小虎做完作业,一溜烟跑出了家门,来到公园里,他看见一只小鸟落在树上,于是就拿起弹弓要射.正在这时,小华迎面跑来,挥着手喊到;不许打!小虎的手停住了,眼睛斜是着小华,不高兴的嘟嚷了一句;多管闲事!小华把小虎拉到一边,很严肃的说;小鸟是人类的好朋友,它能帮助我们捉害虫,我们这么能伤害它呢?小虎的脸刷地涨红了,小声地说:我以后在也不做这傻事了。名师点评:小虎看到小鸟落在树上,就拿弹弓打小鸟,这一幕被小华看见了。他立马阻止了小虎,并教育他这种行为是不对的,因为小鸟是人类的好朋友,它能帮助人类捉害虫。小虎听了之后认识到了自己的错误,并表示再也不做这种傻事了。由此可见,小虎还是一个知错能改的孩子。故事有一定的教育意义,就是情节不够生动,说教意味太浓。小作者若是能够充分发挥自己的想象力,将情节构思得新颖一些,这样文章就更优秀了。“挥着手喊到;不许打!”改为“挥着手喊道:‘不许打!
’”“眼睛斜是着小华,不高兴的嘟嚷了一句;多管闲事!”改为“眼睛斜视着小华,不高兴地嘟嚷了一句:‘多管闲事!
’”“很严肃的说”改为“很严肃地说”。“我们这么能伤害它呢”改为“我们怎么能伤害它呢”。“小声地说:我以后在也不做这傻事了。”改为“小声地说:‘我以后再也不做这种傻事了。’”(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-24 13:15:00...

与保护小鸟相关的作文大全

小学四年级作文400字:保护小鸟

小鸟 小学四年级 400字
作文标题: 保护小鸟
关 键 词: 小鸟 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《保护小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

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一天,我们在教室里做着作业。突然,一个黑影闪过。李朝晖向上一看,叫道:“有一只小鸟!
”顿时,48双眼睛都向上看,果然有一只鸟。
   顿时,教室里沸腾了。张磊急忙把窗户关上,李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动,惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了,飞在讲台上休息。这时,陈家豪见机会来了,轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓,就把它抓住了。大家都围了过来,只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀,拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷,一言一语的。有的说:“把它用绳子捆住,像风筝一样放!
”有的说:“把它关在笼子了,当宠物养!
”有的说:“把它放了吧!
”最后,大家决定把小鸟放了。我们打开窗户,轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀,飞走了。 来自:作文大全  小鸟是我们的好朋友,我们应该保护小鸟。
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与保护小鸟相关的作文大全

高中高一作文600字:保护小鸟吧,人类

小鸟 人类 高中高一 600字
作文标题: 保护小鸟吧,人类
关 键 词: 小鸟 人类 高中高一 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一600字的作文,题目为:《保护小鸟吧,人类》,欢迎大家踊跃投稿。

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  “我是一只小小鸟”的环保公益广告想必大家都有较深刻的印象吧!
电视中的小鸟是那么的可爱而又无助,它渴望得到人类的保护。下面就让我们来看一段发生在森林里真实的剧情吧:   “叽叽叽——真有趣!
”原来小鸟灵灵一家正在开联欢晚会。一家人团聚在一起,好不快活。 来自:作文大全  “安静!
现在请灵灵演唱一首《我是一只小小鸟》,大家欢迎!
”灵灵的弟弟的飞飞调皮地说。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  灵灵走上舞台,唱了起来。那声音可真动听呀!
全家人都被她美妙的歌声吸引住了。正当她们唱得投入时,只听见“怦怦”的几声枪响,灵灵回头一看,只见自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已躺在血泊之中。
   灵灵的歌声戛然而止,转眼间她和弟弟嚎啕大哭。他们叫叫爸爸,爸爸不答,摇摇妈妈,妈妈毫无反应。失去了身边最亲的人,姐弟俩悲痛欲绝,哭成了泪人。 紧接着又是“砰砰”几枪。啊!
可怜的灵灵和她的弟弟也终于倒了下去,死了,他们还是逃脱不了猎枪的魔掌。
   直到第二天,几个男孩发现了灵灵的尸体。灵灵紧紧地抱着一根树枝,谁也无法把灵灵从树枝上拉下来。
   人类啊!
快醒醒吧!
你们肆意的捕杀,致使地球上的动物锐减,有些动物种已频临灭绝,这真是太可怕了!
当看到一只只的小鸟从我们失去时,我的感受不仅仅是震撼啊!
想一想下一个灭绝的会是谁了呢?   我多么希望能给小鸟一个快乐的家!
给其他动物一个快乐的家!
  《保护小鸟吧,人类》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文400字:看图写话:保护小鸟

看图 小鸟 小学二年级
作文标题: 看图写话:保护小鸟
关键词: 看图 小鸟 小学二年级
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本作文400字是关于小学二年级的作文400字,题目为:《看图写话:保护小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

【看图写话】

保护小鸟

一天,明明放学回家的路上,看见了一只小鸟站在树枝上,它一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地唱着歌。明明觉得很开心。

忽然,跑来了一只小猫,小猫爬上大树要去捉小鸟,明明急得大声喊:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟听见了明明的喊声,知道有危险,就一下子跳到了树枝间。小猫还是跟着小鸟,明明手里也没有什么东西,于是,就对小鸟说:“小鸟等着我来救你!”明明回家端了一盆鱼,跑到那棵小树下,对小猫说:“小猫,你快下来,我给你吃鱼,鱼比小鸟好吃多了!”小猫觉得明明说的有道理,就从树上爬下来,吃起鱼来。

小猫正吃得香的时候,明明对小鸟说:“小鸟,你赶快飞走吧!”于是,小鸟飞到了另一棵树上。

为了保护小鸟,明明在那棵树下树了一个牌子,上面写着:“保护小鸟”。从此,再也没有人来欺负小鸟了,小鸟过着无忧无虑、幸福的生活。

小鸟是我们人类的好朋友,我们大家都要保护身边的小鸟!

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小学三年级作文(600字):【看图写话】保护小鸟

看图 小鸟 小学三年级
作文标题: 【看图写话】保护小鸟
关键词: 看图 小鸟 小学三年级
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本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《【看图写话】保护小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

【看图写话】

保护小鸟

一天,乐乐要去公园找丁丁和好朋友们踢足球。半路上,他忽然听到了一个声音在(焦急地)喊:“救命呀!谁来救救我呀?”乐乐听着声音,(立刻)向声音传来的地方走去。

走着走着,他看见枝头上有)

一只小鸟,接着,他又看见了在小鸟旁边有一只小猫,(它正虎视眈眈地盯着那只小鸟)。(来)小猫是想吃小鸟,乐乐马上大叫起来:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟惊慌失措地说:“小猫在我的旁边(盯)着我呢!再说,我出生才两个月(15天),还不会飞呢!”

正在这时,小猫突然又向小鸟扑了过去,乐乐不顾一切地说:“小鸟,你不要害怕,等着我来救你!”说完,乐乐(就飞快地跑到了几米以外,捡了一颗石子,又飞快地跑到树下,)做了一个扔石子的动作,小猫(吓得)立刻一溜烟地跑走了。

小猫跑走了,小鸟感激地说:“乐乐,谢谢你,你真聪明,都是你救了我的命,我永远忘不了你!”乐乐说:“以后,再发生什么事情,就叫我帮忙吧!再见!”小鸟说:“再见!”

(乐乐想:小鸟需要我们大家的保护。于是,)他在树林的每一棵树上都挂了一个牌子,上面写着:小鸟是我们的好朋友,我们要保护它们。

【妈妈的话】

这是瑶儿这次端午节假期语文作业中的一篇看图写话,写之前,她问我怎样才能写得生动?我反问她:“你喜欢看的书有哪些?”她不假思索地说:“鲁西西系列、笨狼的故事、我和小姐姐克拉拉······”我问她:“为什么喜欢看这些书?”“因为太有趣了。”“是呀!这些书的故事情节都非常的吸引人,而且里面的人物好像都活生生地站在你面前一样,所以你一直想看下去,你写看图写话的时候,就要大胆的去想,去构思,去写,想一想用怎样的语言写才能吸引别人想一直看下去?”看瑶儿若有所思的样子,我又告诉她:看图写话一定要认真观察...

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小学一年级作文600字:保护小鸟吧,人类

小鸟 人类 小学一年级 600字
作文标题: 保护小鸟吧,人类
关 键 词: 小鸟 人类 小学一年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学一年级
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”原来小鸟灵灵一家正在开联欢晚会。一家人团聚在一起,好不快活。
    “安静!
现在请灵灵演唱一首《我是一只小小鸟》,大家欢迎!
”灵灵的弟弟的飞飞调皮地说。
  来源:留学群 m.liuxuequn.com  灵灵走上舞台,唱了起来。那声音可真动听呀!
全家人都被她美妙的歌声吸引住了。正当她们唱得投入时,只听见“怦怦”的几声枪响,灵灵回头一看,只见自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已躺在血泊之中。
    灵灵的歌声戛然而止,转眼间她和弟弟嚎啕大哭。他们叫叫爸爸,爸爸不答,摇摇妈妈,妈妈毫无反应。失去了身边最亲的人,姐弟俩悲痛欲绝,哭成了泪人。
  紧接着又是“砰砰”几枪。啊!
可怜的灵灵和她的弟弟也终于倒了下去,死了,他们还是逃脱不了猎枪的魔掌。
    直到第二天,几个男孩发现了灵灵的尸体。灵灵紧紧地抱着一根树枝,谁也无法把灵灵从树枝上拉下来。
    人类啊!
快醒醒吧!
你们肆意的捕杀,致使地球上的动物锐减,有些动物种已频临灭绝,这真是太可怕了!
当看到一只只的小鸟从我们失去时,我的感受不仅仅是震撼啊!
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