暑假来了，同时也是培养同学们兴趣爱好的最佳时期，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。对于作文写作水平差的同学，可以利用暑假来培养对作文的喜爱，提高写作兴趣，培养写作情感。同学们可以利用暑假作文来练笔，小编也会在留学群作文频道m.liuxuequn.com 提供暑假作文的题材与范本，欢迎同学们前来参考。
暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了!”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。
看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。
...一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十几天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。更多文章请点击m.zw.liuxuequn.com 作文栏目观看，小编欢迎您的收藏!
关于军训的作文题目
绿色情结
回首军训
苦在身上，笑在深处
携笔从戎，谱写壮歌
有关军训回忆的碎片
军训如歌
自信，从这里起航
点击军训，美好从这里开始
热烈与欢笑
这一刻化为永恒--军训随感
相关一生――军训感受
告别了，却思念着
迷彩，青春
浸湿的迷彩
军训随感
亲爱的战友，亲爱的家
生命的凹面
感悟我们的军训生活
军训随想
那些激情燃烧的日子
第一次体验――军训有感
军训最真实的感受走过……
忆往昔，九月不灭的挑战
军训琐忆
那抹绿色的回忆
写给九月的迷彩
沙场秋点兵
在军训中和生活打了个照面
秋天的怀念
暖秋――致军训
军旅之歌
十一天，我们共同走过
穿上迷彩，我是一个兵
军训感悟——枫桥边的思索
军训，我真得懂你
九月，再次起航
气冲凌霄
势压九州
军训的硕果
酸·甜·苦·辣——个中滋味，一起体会
军训，让我们心心相印
感动
追忆，那片绿海
军训——让我飞得更高
特别的感受给特别的你
绿色的心在飞扬
品味军训这杯苦咖啡
感动，属于你我
军训感想
曾经的最美
感谢军训
青春从这里起航
推荐阅读
在很多学生的眼中，暑假并不是真正的放假，因为它们有数不清的作业，甚至，它们的家长还为他们物色了各种各样的培训班，它们只是进入了各种奋战。为了让学生们在假期中也不要忘了学习，老师一般会布置相应的作业，像写暑假作文，假期就快结束了，你的作文写好了吗?没有的话，你可以到留学群来看看，下面是作文网的小编整理的暑假作文的相关内容，欢迎大家前来了解。
你就想想暑假中让你感动的事是什么,把它记录下来,用最准确的语言概括他,这就是最好的题目
《我最难忘的一件事》《记一次暑假旅游》
《记有意义的一件事》
难忘的暑假
一年一次的暑假又来临了,真是让我既期待又兴奋啊!
爸爸在今年的暑假里,带我们全家人一起去海洋生态馆,为了迎接这美好的一切,我们首先去购买了一些零食,接著再去买了些矿泉水,最后才开车前往海生馆.
到了海生馆,售票处早已人山人海了,爸爸耐心的排著队,买了六张门票.进到展览馆后,我们首先去看一些可爱的热带鱼类,接著还欣赏了鲨鱼游泳的英姿,还看了许多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鲸」,我们一边吃著零食,一边就看著白鲸曼妙的泳姿,那可爱的样子,到现在还忘不了.
回家前,刚好在贩售部看到白鲸的钥匙圈,还有其他动物模样的纪念品,我就买了许多的纪念品回家,那天过得真是好快乐喔!
今年的暑假真让我印象深刻啊!希望下次暑假,还能有像今年暑假一样的难得出游经验.
对于作文，有些人下笔如有神，思绪如泉水般涌出;而有些人即使有充裕的时间也不能写出一篇文采出众的文章。为此，小编在留学群作文频道m.liuxuequn.com 荟萃了全国各地优秀的作文，也包括现在朋友们正在烦恼的暑假作文，欢迎你参考!
经历了残酷地末考以后,便迎来了快乐地暑假.
那种雨后见彩虹地感觉,真好!平常紧迫地学习生活压得俺喘不过气来.使俺不得不放下那刀光剑影地小说,不能再做Jay最疯狂地Fans.以前地死党们大多都各奔东西,寻找各自地梦.已经很非常久没在一起了……
虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾.
放假了,天都由俺作主!一点(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂热,火辣!
俺又行的意思可以捧起俺曾经至爱地小说,就像如饥就像如渴,被故事里地情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者地智慧:写尽人生百态,人性地善恶,生活地哲理,人生地意义.情感是那样地丰富,故事是那样地bi真,观之就像如身临其境,妙哉!
早听说Jay地处男作电影《头文字D》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间(很非常宝贵)去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷地飘移跟它浪漫而又遗憾地恋情"陪"它度过一个丰富多彩地暑假.酷透了!
放假了, 当然少不了跟阔别已久地死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看.果然一点(不多的意思)儿也不假.看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚地"粗鲁汉",现在这会都成了风度翩翩地绅士了.也许是环境所bi吧.还有,它们球技地突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,不简单啊，张大嘴巴!
世间万物在变,只有俺们地友谊永不变!天涯跟海角,今个儿或以后,空间与时间(很非常宝贵)只能更拉近俺们之间心地距离!
业精于勤,荒于嬉.玩地痛快,学得有劲.学与玩完美地结合,没有(跟有相反)象学校那枯燥无味地学习,而是开学地学,感觉多好!没有(跟有相反)束缚却还有不变地压力:高二了,高考还远吗(问的意思) 压力就是动力,玩得疯狂而不放纵.
知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静地夏天,那迷人地夏夜,享受快乐地每一天.连老天都为俺骄傲,陪俺度过一个完美地暑假,快乐地暑假.
...暑假作文没有什么特定的要求，自己暑假的经历、感想...生活琐事，只要是你能写出东西的都可以，下面是留学群为您带来的《暑假里可以写什么作文》，希望能够帮到大家。
放暑假了，我回到外婆家。刚吃过午饭，新交的好朋友林丽和韩磊便来找我去捉泥鳅。我和她俩一拍即合，一溜烟来到村边的一条小河沟。
沟里的水都被大人们放到田里去了，只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。韩磊说，泥鳅就躲在这些泥巴里。我们把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳进稀泥巴里，伸出手摸来摸去。不一会儿，林丽旗开得胜，她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着。我不服气地说:"一只算什么，看我的。"说着，我弓下腰去四处"探索"。哇!有"鱼"上钩了，真是"得来全不费功夫"我两手一使劲抓住一条，欣喜地喊着:"哈哈!让我抓住了吧!"正在我得意的时候，这家伙身子太滑，又让它给溜了。
过了一会儿，目标又出现了。这次我是"吃一堑，长一智"了。我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。我炫耀着冲她俩嚷:"终于抓住了!"这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了一颗颗"美人痣"，伙伴们也沾了我的"光"。顿时，笑声回荡在田地间。
不知不觉，我们的小桶装满了，足够美餐一顿。我们一手提着鞋，一手提着"宝贝"，踩着被太阳晒得热辣辣的小路，凯旋而归!
融入大自然，你会发现暑假是很开心的!
在我的记忆深处，有一个地方，那是心灵一角的阳光、那是我永远的港湾，她感悟亲情的伟大，是我感受永恒快乐的地方。
我思念久违的家乡，思念那土生土长的家乡。家乡虽然不富裕，但也许正是少了那份名利的最求，才使这里的生活宁静且安详。搬来城市之后，与家里人疏远了很多。我怀念奶奶讲了上百遍的《小红帽》;怀念大伯娘那一句句叮咛的话语;怀念儿时的伙伴——小彭姐姐;怀念爷爷亲手帮我组装那辆小单车……我也期待与家乡永不分离的那一天。
我闻着炊烟的气息抵达村庄，那是大伯娘在煮饭的炊烟。liuxuequn.com在暖暖的阳光下，看见田埂上荷锄归来的大伯朝着熟悉的那缕炊烟走去，疲惫的脚步显得格外轻快……“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”诠释梅州美食的一大特点。每次回到家乡都被风味万千的客家菜所深深吸引。到现在我还记得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一绝啊!大伯娘，等我回家时您一定要再做给我吃哦!
忘不了这港湾，她是我体验到永久的幸福和温馨的地方。在这温暖的港湾里，我经历了好几个岁月了。我尝过香甜，品过快乐，抿过悠闲，这些都是湾儿里抹不过的笑意啊!
怀着一颗感恩的心重踏我的故乡，它的内心会有更多的美好向我倾诉。那宝贵的亲情像一条涓涓的小河在我心底流淌，那些难忘的回忆啊，我只能用这些文字去感谢。
我的暑假生活，家乡我永远的港湾。
推荐阅读：
我们在学习的时候，老师都会要求我们每天写作文，把我们一天发生的事情写下来，在考试的时候，作文的比分也是非常大的，今天留学群就给大家介绍一下作文怎么写，步骤是什么?
一、审清题意，不偏题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
二、确定中心，突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。
三、选好材料，组织材料
1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠;典型方有用，新颖为最好;不在大和小，关键在于巧;品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
四、编写提纲，有序得当
编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。
五、做好头尾，点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论;名言警句式，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用;精辟设喻式，开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
六、写好作文，靠修改
好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。
以上就是留学群给大家介绍的作文怎么写，步骤是什么?如果知道怎么写作文的步骤，我们就知道该如写作文了，作文是学生最重要的训练，可以提高学生的语文成绩。
推荐阅读：
写什么比怎么写重要。当学生对写作的内容很感兴趣，你还需要对他们过细地指导吗？作文网小编为大家精心准备了《“写什么”比“怎么写”重要》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
语文教育，阅读教学是重点，写作教学是难点，读写结合是关键点。
阅读教学怎么搞？
王荣生教授提出一个观点：“教什么”比“怎么教”重要。他认为：在“教什么”还拿捏不定的时候，一心去设计有新意的“怎么教”，从“怎么教”入手去解决“教什么”的难题，这带来了语文教学的种种问题，也造成了语文教师大量的无效劳动。所以，一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容。
王教授的观点得到许多专家、名师及一线老师的赞同，在前一阶段的教学杂志及网络上引用“教什么比怎么教重要”这个论点频率极高。
写作教学怎么搞？
可否移植王教授的观点：“写什么”比“怎么写”重要？
我认为也行，因为一篇好的文章首先是合适的材料、典型的事例，然后才是写作技巧的娴熟运用。
成功的作家对于素材的积累极为重视。
唐朝诗人李贺7岁即席赋诗，进京赶考的诗作《高轩过》轰动京城，受到韩愈赏识。他虽然只活到27岁，但留下223首诗篇。他的成功在于哪里？为了搜集素材，他早上背着锦囊，骑着毛驴，外出游览，观察生活，一有灵感便记在纸上，放进锦囊中，一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出在油灯下选择整理，将有用的纸条再存在另一个锦囊当中供以后写作用。可见，他的成功离不开平时的积累，也正因为他日复一日，年复一年的不断积累，才会有如此丰富的写作素材，才能写出流传千古的佳作——《高轩过》。
老舍先生把自己积累的写作素材比作“箱子里的衣服”，积得阔，积得厚，写文章就能穷形尽相，游刃有余；“衣服”少，积得薄，就会捉襟见肘。
现在，不少语文老师指导学生写作，往往是出一个作文题，然后引导学生审题，再讲写作的方法(有的结合例文来讲)，提供一个写作思路。作文指导结束，有不少学生仍然难以下笔，因为老师事先没有引导他们去积累素材。不进行素材积累的意识与方法的培养与指导，作文教学是低效甚至是无效的。
我平时比较注重培养学生留心生活，积累写作素材。上个学期，我对学生进行了十五次的素材积累训练，每一次都针对一个写作对象，从细微处去描写。当发现学生积累的素材很有价值时，我指导学生将素材进行整合，写成作文。每一次素材积累的字数要求在一百至两百之间，即使对写作后进生来说，难度也不太大。如三月份，我们班学生搜集同学王贺临的素材，发现王贺临身上有许多特点：爱喝水——到了瓶不离口的程度；爱说唱——班队课上唱《十元人民币》，夸张的动作表情笑翻了所有同学；爱惹事——患有多动症，每天都会与人吵闹；爱发脾气——稍不顺心，就大声喊叫，乱砸东西。我让学生将写得好的素材进行了交流，然后要求选择一两个素材写成作文，极大数学生抓住人物特点，写得有声有色。
上周我让学生进行了两次素材积累的训练。其中一次是写午餐。为什么要让学生写午餐呢？因为...
吃过午饭，坐在窗前，我准备完成老师布置的任务：写一篇稿子。写什么呢?我绞尽脑汁，想了半天也没想出来。窗外一缕阳光照进来，暖暖的投在我的身上。忽然，我想起了我的老师——因为那一缕温暖人的阳光。
听，六·一班教室里忽然平地起了一声雷：“怎么回事啊?这么不认真?”想知道怎么回事吗?听我慢慢道来。这节课是语文课，老师布置了作业，并再三叮嘱我们一定要认真。要细心。我却不以为然：不就是老生常谈吗?每次说每次说，烦不烦啊?我提起笔，三下五除二就写完了作业，第一个冲上讲台交了作业，看着老师在我的本子上顺畅地打着红勾，我得意的环绕了一下其他同学：嘿，真够磨蹭的!
突然，老师手中的红笔停止了工作，紧接着一束严肃的目光射向了我。按照以往的经验，我知道出错了。我的心一下子提到了嗓子眼，偷偷看了一眼老师，老师正严肃地盯着我看，那双会说话的眼睛看得我心里发慌。我小心翼翼地凑上去一看，嗨!不就是个标点符号吗?至于这样恐怖吗?我的心又放了下来，等着老师的“宣判”。老师仿佛看出了我的心思，她不动声色地说：“给你个任务，给这句话加上标点。”然后“刷刷刷”地写了一句话交给我。我接过来仔细一看：哈哈，真有意思!老师写了这么一句话：“有粮食不卖给八路军吃”。这还不简单?我脱口而出：“有粮食，不卖给八路军吃!”“哦?那你是好人还是坏人呢?”老师话音刚落，教室里哄堂大笑。我的脸一下子红到了脖子根，赶紧纠正说：“不对不对，应该是‘有粮食不买，给八路军吃!’”“对嘛，这就是好人了嘛。”老师语重心长地说，“你看，标点符号的位置不同，句子所表达的意思就不同。所以，千万别小看这些小蝌蚪，他们可起着举足轻重的作用呢!”听了老师的话，我吐了吐舌头，在大家的笑声中灰溜溜的下了台。以后再也不敢粗心大意了。怎么样?够幽默。够严格吧?老师的话，就像秋天那一缕灿烂的阳光，把我的错误从内心深处给赶了出来。
老师虽然在学习上对我们要求很严格，但在生活上却对我们照顾的无微不至。
一次，邱乐勇同学因不舒服而吐了一地。许多同学都捂紧口鼻直喊恶心，躲得离他远远的。老师却快步走下讲台，先派两个同学送他去医务室，再叫一个同学端来土，自己亲自把土盖在那堆脏物上，并连扫带拖打扫干净，就像没事人一样。有个同学奇怪地问：“老师，你不怕恶心吗?”老师笑着说：“当然怕呀，就是因为恶心才要把它打扫干净，好让你们不恶心呀!”听了这句话，我们的心温暖了好久。
平时那个同学头发没梳好，老师会帮她梳漂亮;谁的衣领没翻好，老师会帮他翻整齐;我们的饭菜不够了，老师会不厌其烦的来回跑……虽然都是一些微不足道的小事，但是我们却从中感到春天般的温暖。老师的爱，就像春天的那一缕阳光，暖暖的照在每个同学的心上，让我们这些远离父母的孩子们，从内心深处对老师生出无限的依恋和爱戴。
提笔写下这个题目的时候，我的眼前又浮现出往日的一幕幕。那一缕温暖我们心灵的阳光，不就是老师的笑容吗?亲爱的老师，您辛苦了，我们爱您! ...推荐更多