作文一定要避免空发议论

　　在海外生活中，大家每天过马路、在餐厅吃饭、与同学打交道、与寄宿家庭相处，这些“日常”才是值得注意的地方，下面留学群来说说海外留学一定要避免闯红灯。

　　日常生活中，由于海内外环境差异导致学子卷入纠纷的事件不在少数。学子因没有意识到触犯当地法律法规而被遣返的情况也时有发生。

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　　“情侣吵架”、“情绪不佳”有可能触警

　　刘嘉宏是海外青少年权益保护与发展联合会的秘书长。他描述了这样一个案例：2018年2月，美国新奥尔良州杜兰大学一对中国学子情侣在吃饭时发生争执。女方跟她的男朋友发生了肢体上的冲撞。旁边一位“热心观众”随即报了警。警察调查了解双方争执情况后，选择将女方带回警局，并将其关进重刑犯监狱一晚。因为女方的行为在美国属于暴力行为。

　　2017年11月，西雅图也发生了这样一起中国学子与他人发生争执，最终被送到精神病院的事件：华盛顿大学的张某去小区管理处填维修单。因为心情有些低落，在跟小区管理员讨论家里物品维修时发生争执。管理员虽然察觉到她的精神状态不好，但并没有把她送回家，也没通知室友或紧急联系人，而是直接打了911。报警后，张某被当作有精神问题，直接被送进了医疗中心。

　　这些“闹剧”导致的后续发展是当事人难以预料的：热心观众和管理员要报警，警方则判定涉事者有“精神问题”。在感到惊讶和痛惜的同时，当事人尤其是学子，更要思考一下：独自在海外，到底应该如何避免这种情况的发生？卷入纠纷后又该如何处理？

　　“不适应”、“不了解”、“不融入”都不行！

　　学子在海外生活由于不适应、不了解、不融入，会造成很多方面的困扰。而这些小困扰、小麻烦一旦演化成大问题，所造成的危害是不可逆的。防微杜渐很关键，但安全问题不能只靠预防，学子也要学会创造安全的环境。

　　“不适应”、“不了解”、“不融入”，这些都不能作为触犯法律的借口。

　　创造安全环境表现在对自己和朋友的责任心上。通过张某被送精神病院的事件，学子应该知道，如果精神状态有异常并且有伤害自己或者伤害别人的倾向，是会被强制送医的。为了避免这种情况出现，如果自己或朋友存在心理方面的障碍，应该尽早寻求专业人士的帮助。遇到可能遭受伤害的情况要及时报警。要通过合法途径解决问题，而不是靠胆量和心理暗示得过且过。为自己创造安全环境，才能保障自己和他人的人身安全。

　　创造安全环境表现在对社会、人文环境的认知中。一些在国内看似很正常的事情，可能在国外已经触碰了底线。比如，有学子在面对警察查询的时候，因为急于拿出自己的证件证明身份，而被警察当作疑似掏枪动作，遭到举枪警告。国外一些国家持枪是合法的，因此警察对掏枪动作十分敏感。学子根据国内常识做出的行为动作，很可能会引起国外警方的怀疑。刘嘉宏提到，很多学子对于海外社会、人文环境的了解，来自海外朋友的描述、电影电视作品，而这些描述往往是不客观的，甚至含有美化色彩。对于留学地的社会、人文环境，应该通过正面渠道进行系统的了解，有自己的认识。

　　创造安全环境还表现在对当地法律法规的了解程度上。法律法规是学子海外生活中最不可逾越的雷池。学子留学前，应该通过官方渠道了解当地的法律法规，比如在外交部的官方网站上就有...

在申请留学时分数递交的截止日期步步逼近的同时，很多考生也与最近几个月多次参加考试，但是成绩均不理想，特别是写作等输出型考试，还会出现成绩下滑现象，于是写作高分似乎成为雅思考试中的“水中月”“镜中花”，可是，事实真的如此吗?其实不然。

有理无据，事倍功半

写作文没有理由是考生普遍面临的一个问题，这也是雅思教学中一个颇受关注的点，青岛新东方的老师们都在研究如何在短时间内给予考生一种规律性思维，在不管遇到任何话题都能够用这种规律性的思维找到理由，进而短期内突破写作无话可说的窘境，这样的方法使得青岛新东方的雅思写作教学有了突破性的进展。但是，由于现在雅思考生呈现出低龄化现象，这部分考生人生阅历浅，对各种社会问题缺乏认识，甚至连中文表达都含混不清，即使给了他们分论点，他们也无法将其进行进一步具体化描述，使得分论点得以立足，甚至有些观点让人啼笑皆非。

比如，在谈到养宠物是有利还是有弊时，一些考生甚至说出“养宠物好，因为宠物很好吃”的理由。假定此想法是真实的，那么请举出一些能够说服大家的依据，此外，既为宠物，谁舍得吃呢?其实，在雅思考试中，理由并无标准，能言之有理，当然更重要的是还要言之有物，就是有很好的观点，可很多考生只是据理自居，不能够给出事实依据，那么言论自然也就泛泛了，此外，再加上观点过于偏激，自然也就事倍功半了。

因此，也要提醒各位考生，写雅思作文时，观点不要过于极端，说什么出国读书是因为考不上国内大学，被逼无奈只能出去之类的，要知道，国内大学都考不上，国外的好大学凭什么收你呢?其实考官心里也很清楚，参加考试的都是一些年轻的学生，他们不需要大家给出惊世骇俗的理由，只要规规矩矩的做到四项基本要求即可。而众多考生对于写作单向的得分期望也确实不高，一般6-7分是比较普遍的，更多的考生则把希望寄托在听力、阅读上，只要写作不往下拉分即可，既然如此，何必在考场上煞费苦心呢?

有依据并非要指名道姓，“剑桥”后面的范文并没有几篇是特别具体的，那么什么样的依据算是例子呢?记住，只要是论点范围下的都算，比如，题目：出生后什么对人的个性和发展重要? 分论点一：教育，那么论据可为胎教、幼儿教育、中学教育、大学教学、社会教育……这些都算例子。但如果你的分论点是“幼儿教育”，那么如果在论据中着重论述“教育”，而不是“幼儿教育”下的诸如幼儿园师资、设施、课程设置之类的，则论据就被认为过于泛泛，而不具说服力了。

形过于质，得不偿失

模板!模板!在青岛新东方每每上写作课，我们似乎都期望通过短短的培训，能够得到一个以不变应万变的万能模板，不管是有形的还是无形的，只要能够实现写作的从无到有，就是成功的!

我们姑且承认有这样的期望，雅思考官曾明确指出过，模板是可以接受的，但是没有任何创造性的生搬硬造却是不可取的，换言之，万能模板是不存在的。甚至有同学曾统计剑3-7中所有的写作范文里使用频率最高的词汇和句型并组织了一篇模板去参加考试，结果得分凄惨。为什么?她的文章中几乎有一半以上的内容几乎和任何一篇文章都是一样的。

当我们成为了语言的奴隶，而不能将语言转化为我们的工具去抒发自己内心真实的想法时，沟通变得举步维艰。而雅思作文考试就是一种沟通，一种最朴实的沟通，不允许虚情假意。这也就是为什么我们在与人沟通时会发现有的人靠谱，有的人不靠谱，因为居心不同，出发点不同，因此，当我们能够与考官坦诚相待时，相信也会赢得考官的信赖。

投机取巧，...

　　用对了方法，备考雅思就会事半功倍哦。留学群雅思栏目为您带来“这些雅思阅读坏习惯一定要避免”，希望对大家有所帮助。

　　雅思阅读考试时间只有60分钟，在这规定时间内做完三篇长文有所挑战。这时候很多同学都会用到快速阅读，快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。但对于雅思阅读做不完的同学，是由于在快速阅读中有着以下的坏习惯：

　　雅思阅读坏习惯之① 边看边读　

　　有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。

　　雅思阅读坏习惯之② 一次只看一个单词

　　有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词，这样做，不仅速度慢， 而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

　　雅思阅读坏习惯之③ 遇生词则停顿　

　　习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。

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　　备考的方法对了，学习效率当然会更高，留学群托福栏目为您带来“托福口语考试一定要避免中国式英语”，一起来看看吧!

　　在各个英语学习论坛上，我经常看到有网友自己翻译一句话(中翻英)，然后请其他网友评判一下，看看译文是否通顺。这些译文，我大致看了看，总的感觉是：符合英语语法规则，但“中国味”太重。下面我举两个小例子，请各位看看什么是“中国味”，以及我们应当如何避免这种“中国味”。

　　有一个网友，将“我们经理点头表示同意”这句话翻译为下面第一行。这样翻译，显然是受汉语的影响，汉语中有“点头”，英语中就有nod，汉语中有“表示”，英语中就有express，等等，汉语有什么，英语也有什么，一一对应，成双成对，这是最典型的一种“中国味”。其实nod既可以当作不及物动词，意思是“点头”，也可以当作及物动词，意思是“点头表示…”，因此，没有“中国味”的英语译文应当是下面第二行，这种说法在托福口语中也经常有。

　　①Our manager nodded to express his approval.

　　②Our manager nodded approval.

　　我在初学英语时，也经常犯这样的错误，我的解决方法是：在翻译一个句子之后，把这个句子的主要动词找出来，如果是很常用、很熟悉的动词，比如come、 go、have、take等，那就算了，如果是不常用、不熟悉的动词，比如nod，我就查一下《英汉词典》，看看nod在词典例句中的用法，与我自己的用法是否一致，如果一致，说明我的用法是正确的，如果不一致，我就仿照词典例句的用法，将我的句子改正过来。这种方法，虽然当时要花费一点时间，但对今后正确使用英语，是有很大帮助的。 但是我更加倾向推荐《牛津高阶字典》、《朗文字典》等英汉双解或者英英双解的字典，可以帮助大家了解英语使用习惯。从而避免想当然的英语单词中国化使用的现象。

　　还有一个网友，将“新郎新娘给他们的父母鞠躬”这句话翻译为下面第一句。

　　①Bridegroom and bride bowed to their parents.

　　②Bride and bridegroom bowed to their parents.

　　这句译文，如果不仔细琢磨，是看不出毛病的，它的毛病就是：在汉语中，我们习惯先说新郎，后说新娘，但在英语中，顺序正好相反，应当先说bride，后说bridegroom，因此第一句应当改写为第二句，这虽然问题比较小，但也有可能影响到托福口语评分。按照汉语顺序排列英语单词，是另外一种常见的 “中国味”，类似的情况还有很多，比如“东西、南北、老少、新旧”等，在英语中应当改成“西东、北南、少老、旧新”等。

　　对于这种小毛病，我没有什么特别好的解决方法，只有多读书，特别是读一些介绍英语小常识、小典故的书，以增加自己对英语各方面知识的了解，这样托福考试口语中就不会犯错了。因此教师在平时也可以自己总结积累些类似知识，创立一种“对比教学”。这种教学的准备活动比较耗费时间，尤其是老师自己的时间。文化差异之广大，实在不能只言片语就能说清，课后要做大量的准备工作。但是如果布置给学生，让他们主动去寻找差异和对比，将会加深他们对英文地道表达的印象。

　　比如有时我在课堂上会进行一个模拟演练，在餐厅，如果服务员上菜慢了，我问学生A，此时你会怎么说?她毫不犹豫地说：“why...

　　另外出国留学申请签证还应该注意以下问题：

　　1、回避专业的敏感性

　　在留学申请的过程中，你会知道有一部分专业在美国政府看来是敏感专业，如军工、生化、航空等，申请到这类专业的留学生在面试时，需要特别注意回避自己专业的敏感性。如在进行专业陈述时，就要突出自己专业中可用于民用的部分，突出自己回国就业的优势等，而不要突出其在军事或生化领域的作用。

　　2、阐明出国意图

　　在提到自己的专业时，不要仅仅是简单报一个专业名称，而后用很专业的术语来详细介绍自己的专业。因为一般来说签证官员都是毕业于文系专业，并不全面了解一些专业学科的内容乃至词汇。如果你选择的专业技术性极强，就容易导致签证官完全不能理解你陈述的内容，也就失去了判断留学生是否有移民倾向的基础依据，最后只好予以拒签。因此，在介绍自己专业时，一定注意要用简单和明确的词汇来进行描述，并多讲一些自己学习此专业的原因和目的。

　　3、表现态度要积极

　　态度在出国留学申请签证过程中作用十分重要，如果只是被动的回答问题，就无法完全的表达自己，无法将该转达的信息传达给签证官。因此，在面试前准备时，就应当确定哪些内容是自己一定希望传达给签证官的，这样在面试时就可有意识地引导谈话，说出自己想说的部分来提高签证的通过几率。

成语名称：大发议论 dà fā yì lùn

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[成语解释]  〖解释〗发：表达，传达。尽情地发表各种意见和评论。

[成语出处]  〖出处〗清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第76回：“文琴便扯天扯地的大谈起来，一会儿大发议论，一会儿又竭力恭维。”

[例句]   〖示例〗他总喜欢在别人面前～。

百科解释如下：

　　(1) [talk emptily or aimlessly]∶唠叨或漫无目的地说个不停

　　于是国会大发议论了

　　(2) [speak at great length]∶尽情尽力地发表自己的见解

　　出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第76回：“文琴便扯天扯地的大谈起来，一会儿大发议论，一会儿又竭力恭维。”

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