会议执行

　　在长征中，中央红军和红二、六军团长征途经湖南怀化的通道境内时召开了一次生死攸关的重要会议，史称通道会议。留学群小编为大家带来了长征主要会议：通道会议，谢谢查看。

　　通道会议

　　1934年10月，中央红军主力和中央机关8.6万人撤离中央革命根据地，开始实行战略转移。当时，中共中央和红军主要负责人博古以及共产国际军事顾问李德等“左”倾领导者的战略意图是：从南线突破粤军的封锁线，到湘西去会合红二、六军团，创建新的根据地。长征后一个多月，红军虽然突破了四道封锁线，渡过湘江，但由于“左”倾领导者消极避战，致使红军损失过半，锐减到3万多人。

　　中央红军主力开始长征后，蒋介石很快就判明红军的意图，急调40万大军围追堵截，妄图一举消灭红军。在这万分危急的关头，“左”倾领导者才不顾红军面临全军覆灭的危险，执意要按原计划北上湘西，去与二、六军团会合。红军如继续北上，无疑将钻进敌人预先布置好的罗网。这就引起了中央最高领导层对原定计划的争论。毛泽东、王稼祥、张闻天等率先起来对“左”倾军事路线进行公开的批评。

　　12月11日，红军占领湖南通道县城。12日，中革军委临时决定在这里召开紧急会议，与会者有：博古、周恩来、张闻天、毛泽东、王稼祥和李德。会议着重讨论红军战略转移的前进方向问题。李德、博古认为“我们依靠二军团的根据地，再加上贺龙和肖克的部队，就可以在广阔的区域向敌人进攻，并在湘黔川三省交界的三角地带创建一大片苏区。”

　　毛泽东极力说服博古等主要领导人，建议放弃与二、六军团会合的原定计划，改向敌人力量薄弱的贵州前进。他说：“应该放弃在长江以南同二军团一起建立苏区的意图，向四川进军，去和四军团会师。”张闻天、王稼祥、周恩来等大多数人赞同毛泽东的正确主张。但李德、博古仍坚持与二、六军团会合原定计划。这次会议虽然通过了毛泽东的建议，但由于中央领导层中意见不统一，故未能对战略转移的大方向作出决定。

　　会后，中革军委于当日19时半下达了“万万火急”的《我军明十三号继续西进的部署》，仍按李德、博古的意见行事，电令一军团之第二师及九军团应向黎平方向前进，“相机进占黎平”。同时寻机北上，与二、六军团会合。野战军司令部在13日《我军进入贵州动作的部署指示》中指出：“我军以迅速脱离桂敌，西入贵州，寻求机动，以便转入北上。”14日，野战军司令部给二、六军团的指示重申：“我西方野战军已西入黔境，在继续西进中，寻求机动，以便北上。”要求活动于常德一带的二、六军团，策应中央红军北上。

　　通道会议研究了军事问题，虽然没有就战略方针的转变问题取得一致意见，但促进了这个问题的解决，从而为尔后黎平会议决策红军战略计划转变，作了必要的准备。

　　阳光如风般飞逝了，无影无踪。站在原地的我，只留下了那一声声低低的感叹。看着自己的手，似乎又想到了那让我一辈子刻骨铭心的痛。

　　我永远忘不了那天的活跃。因为老师的忙碌，所以同学们便都如放了羊的吵开了锅。我们组的“四大名嘴”更是运用网络术语，新新语言将90的智慧道述的精华乱坠。我心中闷闷的，有些生气，“让他们停止吧!”心中一个声音对我说。我便以简单的一句“不要说话了!”对他们的行为进行了制止，先安静下了，可不一会儿又炸开了锅。没办法，又想劝他们，可全班都在说。人都是会“少数服从多数”。这样一直劝，肯定没用啊!正在我的脑袋涨成两个的时候。门外的一道寒光让我一颤。望去，老师的眉头正皱得紧紧的，一股寒气从眼中迸发。我一惊，不好了，老师生气了!

　　我永远忘不了那刺痛的两下——全班受罚。老师当即对我们这些不起表率作用的好同学进行惩罚。当我走过去时，心中全是懊悔。返回时，手痛，但心更痛。坐到了座位上，反思着：这几天，没有老师的提醒，全班的“放羊”实在过分。老师其实是在警醒我们：没有一个好的学习环境，何来好成绩?只有将组里其他人管好，才能安心学习，突飞猛进!

　　是的，95班活跃过分了，我们也已迷失。在没有您的时候，前面的路也是黑暗的。您的惩罚，是鞭策，是期望，是对我们的警醒提示啊。我却……

　　是的，以后的我会更加努力的!不仅要更加努力的去学习，还要努力的管理一个组，为自己创造一个好的学习环境。下周，制定以下目标——

　　1、队中纪律无扣分，如有人不遵守，“严惩不待!”

　　2、遇到难题团结一心共同解决，增加组内的团结性。

　　3、开展学习竞赛，提高队员成绩。

　　4、组内均分(考试)不得下90分。

　　5、come on!立即执行!

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《计划执行小结》，欢迎大家踊跃投稿。

计划执行小结

不知不觉中，儿子开学已经两周了，跟上学期相比，儿子的进步是显而易见的，从最初的慌慌张张到现在的有条不紊，不得不说从制定寒假计划到制定新学期计划，虽然有个别的计划没有特别到位，仍然在磨合状态，但是每当看到儿子站在计划表下看下一个时间段该干什么，还是有一种很欣慰的感觉涌上心头，要想更好的执行下去，根据计划完成情况进行小结非常有必要。上午和下午的上课时间是孩子自己把握的，而家长需要监督的是早上起床、中午饭后和放学后以及睡觉前的计划执行情况。

做的好的方面：

1、早上在规定时间完成起床、晨读计划，值得表扬的是吃早饭，因为以前有赖床的毛病，一起床就吃饭根本吃不下，而现在从6：30分开始起床到7：10分吃饭中间有40分钟的时间调整，不但天天吃早饭，有时还直喊饿，饭量也有所增加。我是高兴得很，因为有两次儿子没吃早饭，我一个上午心里都难受，哎！可怜天下父母心呢！

2、吃饭时间不看电视。经过上个学期和一个寒假的磨合，儿子已经彻底养成了吃饭不看电视的习惯。这一直是我非常头疼的问题，因为朋友家的孩子看电视造成斜视花了很多钱都校正不过来，我用了博友介绍的关于正确引导孩子看电视的方法，什么从一个星期减少一次开始，总之是不管用，最糟糕的是边看电视边吃饭不但吃的少，而且电视看完了，饭还没吃完，最后只好全家总动员，特别是老公喜欢看篮球赛，总是在吃饭的时间，儿子也总是跟他攀比，所以只能强制性规定吃饭时间谁都不许看电视，效果非常明显，我高兴的是专心吃饭比以前也吃得多了，哈哈！因为儿子一直都很瘦，总是想让他多吃点。

3、利用不午休的时间做数学习题。这是我针对儿子的生活习惯从上学期就开始培养的，因为午饭后可以看半个小时的动画片，13点到上学前空档时间，儿子比较好动，我们住的小区有几个小伙伴几乎每天晚上都在一起玩，所以我对儿子说：“口算天天练不用带到学校，但是老师要求必须天天做，如果你用中午的时间完成，那么下午只需要完成当天作业就可以出去玩了。”儿子听了觉得非常合理，没想到给他的数学口算打下了好的基础。

4、独立完成作业和检查以及整理书包。经过上半学期的磨合，儿子已经养成了独立、自觉地完成当天作业的习惯，这也是最值得欣慰的事情，对于学生来讲，有什么比养成好的学习习惯更重要的呢！

5、坚持画画和打快板。在报兴趣辅导班方面，我一直是比较保守的态度，因为孩子没有定性，也许今天对画画感兴趣，可能明天对下棋感兴趣。我一直都在观察，也和儿子沟通他到底对什么感兴趣，关注程度是否持久。最后锁定学素描和打快板，学习两个月来，我一直很观察他的兴趣是否有所转移，是否能坐得住，也一直在鼓励他的耐力和进步，值得欣慰的儿子的兴趣只增未减，素描最锻炼一个人观察能力，现在已经开始画头像了，而快板昨天得到老师的表扬，说儿子学的是最快的几个孩子之一，因为上周儿子挨训了，他非常好强，每天都坚持练二十分钟，看到他咬牙坚持的样子，还真心疼，可他每次到时间还要坚持多打几分钟，昨天板一上手师傅马上就说：“一看就知道天天练...