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月亮代表我的心周记

月亮代表我的心周记 我的内心表白周记

  领家窗外晾晒的衣物不时地滴着水珠儿,一滴一滴,淋湿了水泥地上凹下去的两对小脚印儿,也浸透了我支离破碎的心……下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的月亮代表我的心作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  月亮代表我的心周记篇一

  领家窗外晾晒的衣物不时地滴着水珠儿,一滴一滴,淋湿了水泥地上凹下去的两对小脚印儿,也浸透了我支离破碎的心……

  燕儿,你还好吗?我会好好的好好的守护你的脚印……

  ——题记

  月儿如约踏上了夜的银屏,一切都如纱般缥缈,漫步街心花园,一切又好似回到了从前,回到了那久违的昨天……

  “心儿,明天,我……”,“不没有明天,今天就是今天,”沉默了许久,终于,她,打破了夜的宁静。“你看,今夜的月亮多美呀,”“是啊,可是,它为什么总是这样,留下似乎皎洁的一半,而另一半却在夜的庇护下消隐了,不留痕迹的远去,直到……直到它真正的失去……。”半晌,我和她都在静静地遥望月,谁都没有再说些什么,只是我们的手拉得更紧了,我们的心贴得更近了。

  月牙儿总是在躲避什么,在夜云的庇护下,月似乎是披着纱离去了。只是留下几许朦胧的月光清扫残局,一切又都黯淡下来,真正的被黑暗吞噬,压抑了好久的眼泪终于冲破心灵的底线,我哭了。泪水总是包涵不尽的哀伤,儿时“同甘共苦”的回忆一幕一幕上映;那一次,我在石子路上跌倒了,胳膊流血不止,身体不适的我晕倒了,是你把我送回了家。一直记得我的承诺“有我在,不要怕”,淡淡的话语触动了心灵深处的感动,为你的承诺,我哭了;那一次,你把家里仅有的一个韩国香芋偷了出来,并把它送给了我,几番推辞你仍旧坚持,只好在你善意的关怀中收下,你说“我的身体特棒,不需要它的营养,阿姨说你的血液中纤维素少,正好你拿去补补啊”,事后我知道你挨打了,为你的伤痕,我哭了……儿时,天真烂漫的我们总会相信永恒的存在,相信友谊的亲密无间,一切的一切都将化为美丽的泡影……

  泪眼朦胧的我抬眼瞟了瞟燕儿,她也哭了,只是在悄无声息地落泪,注视着夜的边缘,而她的手还紧紧的拉着我的手,聆听她的呼吸,真的很幸福。

  月彻底的逃走了,逃向了我所不知的远方,或许,那儿,叫做永恒。

  ……

  燕儿觉察出我的感伤,为了让离别不在凄凉,她破涕为笑了,拉着我的手跑到了她家窗外,她爸爸为了卖房子,把原先凹凸不平的地面刷上了新的水泥,还没干呢,她说她要留下她的影子,说着,在水泥地上踩了俩下,印出了一对脚印儿,我也笑了,跑上前踩了两个脚印儿。之后,我们相拥而泣,她说:“答应我,心儿,这事最后的眼泪。”我点了点头,朝着天边月儿隐去的方向,大喊:“我们永远是好朋友。”最后,我们坐在亭子里,诉说着往日的快乐,用心记住逝去的岁月,记住月儿隐去的方向。

  ……

  轻轻的拂拭水泥地上的脚印儿,手不住的颤抖,心也回到了远方,眼泪忍不住又一次浸湿眼眶,“对不起,燕儿,我没有遵守诺言。”喃喃地说着,蓦然抬头,皎洁的月映入眼帘,那月,好圆好美,燕儿,是你想我了吗?我会好好地好好地守护你的脚印。

  入梦……燕儿,你还好吗?你看那天边的月就要隐了,让我们伴着月,飞向那永恒的地方……

  

月亮代表我的心周记篇二

  那是一个寂静的夜晚。我静静地,独自坐在房间里。看着满天星月。顿时我的委屈和伤心被激了...

与代表我的心相关的高二周记

小学五年级作文600字:月亮代表我的心

月亮 小学五年级 600字

  本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《月亮代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

  月亮代表我的心

  孙宸宇皎洁的月亮升起来了,温暖的光华拥抱了整个大地。有首诗说“江畔何人初见月,江月何年初照人”?月亮己存在了千年万年,看尽了人间沧桑无数,见证了人世多少的悲欢离合。洗衣机在隆隆作响,母亲在阳台晾晒衣服。月光下的母亲,很美。

  突然就想,终有一天,母亲也会慢慢老去,若干年后的某个月夜,我会再也看不到我亲爱母亲的身影。想到这,我不由地一阵恐惧,真想走过去,将母亲的手紧紧地攥在我的手心里。往事浮上脑际。从呀呀学语到蹒跚学步,再到背起书包上学,期间倾注了母亲多少心血和汗水。这么多年来,我习惯了理所当然地接受而毫无感觉,直到那个早晨——那个早晨,我打早起床准备上学,却发现厨房的灯已经亮了。

  是母亲依旧早起为我做早餐。可我知道,母亲前两天就感冒了,正打着吊针。母亲是个教师,又兼班主任,课程紧,任务重,每天都睡得很晚。但是每天早起为我做早餐是母亲十年如一日的“早课”。

  母亲总是说,我正在长身体,早餐必须吃得有营养而且味美,所以为我做早餐仿佛备课一般,总是那么细致、认真,从不马虎。我洗漱完毕,习惯地座在桌前。母亲将早饭端了过来,我抬头去看母亲的脸,黄黄的,带着几分困倦和憔悴。我今天才看清,不知什么时候,我美丽的母亲,眼角己爬满了深重的皱纹。第一次,我觉得出内心深深地愧疚和感激,我一口气吃完了一碗馄饨,仿佛是对母亲的回报。正想着,母亲晾完了衣服,在阳台上喊我:“老贝,喝牛奶吧,一会凉了”!

  我应声向厨房走去,外边有歌声传进来:“你问我爱你有多深,月亮代表我的心”温热的牛奶喝下,我在心里对母亲说:“您问儿爱你有多深,月亮代表我的心”

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情人节祝福语:月亮代表我的心

祝福语 情人节祝福语

  情人节是否令你神望,是否对你有着无限的诱惑力,好吧,不跟你卖关子了!接下来看看留学群小编为大家准备了哪些甜蜜的情人节祝福语吧。想了解更多的相关资讯请关注留学群吧!

  女:你问我爱你有多深

  我爱你有几分

  我的情也真

  我的爱也真

  月亮代表我的心

  男:你问我爱你有多深

  我爱你有几分

  我的情不移

  我的爱不变

  合:月亮代表我的心

  女:轻轻的一个吻

  已经打动我的心

  男:深深的一段情

  教我思念到如今

  女:你问我爱你有多深

  我爱你有几分

  男:你去想一想

  你去看一看

  合:月亮代表我的心

  男:你去想一想

  女:你去看一看

  合:月亮代表我的心

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元旦祝福语:短信代表我的心

祝福语 元旦祝福语

  一年一度的元旦即将到来,朋友你有什么想对你关怀的人说吗?留学群小编为你提供全新元旦祝福语。

  元旦假期将到,愿你小酒喝到六亲不认,香烟抽到同归于尽,麻将搓到昼夜不分,跳舞跳到筋疲力尽,吹牛吹到自己不信,祝元旦快乐。

  地球自转365次,只为今天为你送上崭新的希望;地球公转一次,只为今天为你奉上美好的期待;我的短信无线转达一下,只为今天为你传递真诚的祝福。元旦快乐!新年快乐!

  元旦之日祝你:睁开眼,金光闪闪;穿上衣,亮亮堂堂;端上碗,蛋圆蛋圆;开手机,祝福满满!一切已经为你安排妥当,请你享用,因为你是我心目中最真挚的朋友!祝你快乐!

  一马当先做表率,一如既往勤奋斗,一帆风顺好事业,一心一意好爱情。过好一一节,来年必如意!朋友,祝你元旦节快乐!

  惦记深,情意浓,伴着元旦传思念;字带情,句带意,带着新年的喜庆;喜连连,笑哈哈,愿你开怀在元旦;问候真,祝福到,祝你好运幸福绕。元旦快乐!

  心情好时赚的钱叫美元,干劲足时挣的钱叫港元,增薪酬时发的钱叫加元,很顺利时奖的钱叫欧元,家和睦时收的钱叫银元,很解气时花的钱叫日元,新年好时来的钱叫新元,元旦祝福的钱叫信息费,祝元旦快乐。

  元旦佳节来临之际,请严格经营你的“外貌公司”,彻底管控好你的“进出口”质量关,调整好“内需”计划,改革一下“奖励”机制,提高下“福利待遇”,元旦过后,我来检查!

  快乐来自心态平淡;健康来自饮食清淡;轻松就要记得恬淡;交友千万莫要冷淡;成功绝对不能扯淡;祝福一定选择元旦。祝:元旦快乐如愿!

  马年将至,元旦要到,在新的一年即将到来的时候,把新年最温暖最美丽的第一缕阳光送给你,祝你新的一年平安、幸福、开心、快乐每一天,事事顺心。

  元旦到,祝福到,天天开心笑,日日数钞票;元旦到,福利到,老板对你笑,加薪有红包;元旦到,美女到,红颜把你看,要陪你身边!元旦快乐哦!元旦祝福语

  一月一日什么节,记得那是元旦节,元旦记得吃饺子,吃出顺顺的一年。祝亲爱的你,元旦快乐!

  吉祥灯笼,在眼前摇曳;欢歌笑语,在耳畔回荡;美酒佳肴,在大快朵颐;快乐心情,在自由飞翔;火红日子,在幸福徜徉;美好祝福,在打包发送:祝你元旦乐开怀,开心无极限!

  元旦欢愉声,细节知“多少”:笑多,乐多,酒精不能多;愁少,烦少,健康不能少;玩多,闹多,心事不能多;烟少,酒少,睡眠不能少。新年注意健康哦!

  2014元旦将至,一条短息送去我的祝福,祝你:事业飞升四处逢缘,钱包鼓鼓塞满欧元,爱情美满喜结姻缘,家人和睦团团圆圆!

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小学六年级作文600字:菊花代表我的心

菊花 小学六年级 600字
作文标题: 菊花代表我的心
关 键 词: 菊花 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《菊花代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

9月10日早晨,太阳刚刚爬上山坡。小兰穿着粉红色的校服,戴着红领巾,头上扎着个粉色的蝴蝶结,走在上学的山路上。小鸟叽叽喳喳地叫着,露珠反射着朝阳的光芒,五颜六色的野菊花零零撒撒地撒落在草丛中,这些花争芳斗艳,一朵朵美得清纯,美得淡雅。小兰停下脚步,心想:今天是教师节,不如就摘束花送给老师吧,给老师送花,不仅不用钱买,而且把花放在办公室里还能散发淡淡的香气呢!
并且这野菊花也象征着老师对我们的关心。记得那是一个漆黑的夜晚,我从学校门口经过,看见罗老师的办公室的灯还亮着,可见他还在工作;我还记得还有一次老师生病了,高烧不退,可见他还在工作;我还记得,那一天,我突然发高烧,可老师抱上我飞快的向医院跑去……对,就这么做。小兰小心翼翼地摘了46朵花,因为46朵花代表46个人的心意。
   小兰满心欢喜地来到学校把花藏到书包里,然后,轻手轻脚地来来到老师的窗前。办公室的窗虚掩着,小兰轻轻推开窗,向办公室里张望。咦,办公室里没人,真是天赐良机,哈哈!
好!
就这份礼物给老师一份惊喜吧。窗下正好是老师的办公桌,办公桌的物品小兰太熟悉了–地球仪。半瓶墨水,笔筒插着各种文具,日历牌已翻到"9月10日教师节".桌子正中央摆着老师备课用的语文数材参考书,书上摆着一副老花眼镜,老师一定又工作到很晚,连眼镜都没顾得收拾。
   小兰一边向一边微笑着把手中的菊花插进了笔筒里。菊花清香而雅致,宛如一个花球,还散发出淡淡的幽香,望着它们小兰默念道:菊花呀菊花,你是我派遣来的使者但愿你能把我对老师的敬意,感激,祝福一起带给他,带给我可敬的老师。老师看到你,一定会露出幸福的笑脸……
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高中高二作文1000字:月亮代表我的心

月亮 高中高二 1000字
作文标题: 月亮代表我的心
关 键 词: 月亮 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《月亮代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

月亮代表我的心  领家窗外晾晒的衣物不时地滴着水珠儿,一滴一滴,淋湿了水泥地上凹下去的两对小脚印儿,也浸透了我支离破碎的心……  燕儿,你还好吗?我会好好的好好的守护你的脚印……  ———题记  月儿如约踏上了夜的银屏,一切都如纱般缥缈,漫步街心花园,一切又好似回到了从前,回到了那久违的昨天……  “心儿,明天,我……”,“不没有明天,今天就是今天,”沉默了许久,终于,她,打破了夜的宁静。“你看,今夜的月亮多美呀,”“是啊,可是,它为什么总是这样,留下似乎皎洁的一半,而另一半却在夜的庇护下消隐了,不留痕迹的远去,直到……直到它真正的失去……。”半晌,我和她都在静静地遥望月,谁都没有再说些什么,只是我们的手拉得更紧了,我们的心贴得更近了。
  月牙儿总是在躲避什么,在夜云的庇护下,月似乎是披着纱离去了。只是留下几许朦胧的月光清扫残局,一切又都黯淡下来,真正的被黑暗吞噬,压抑了好久的眼泪终于冲破心灵的底线,我哭了。泪水总是包涵不尽的哀伤,儿时“同甘共苦”的回忆一幕一幕上映;那一次,我在石子路上跌倒了,胳膊流血不止,身体不适的我晕倒了,是你把我送回了家。一直记得我的承诺“有我在,不要怕”,淡淡的话语触动了心灵深处的感动,为你的承诺,我哭了;那一次,你把家里仅有的一个韩国香芋偷了出来,并把它送给了我,几番推辞你仍旧坚持,只好在你善意的关怀中收下,你说“我的身体特棒,不需要它的营养,阿姨说你的血液中纤维素少,正好你拿去补补啊”,事后我知道你挨打了,为你的伤痕,我哭了……儿时,天真烂漫的我们总会相信永恒的存在,相信友谊的亲密无间,一切的一切都将化为美丽的泡影……  泪眼朦胧的我抬眼瞟了瞟燕儿,她也哭了,只是在悄无声息地落泪,注视着夜的边缘,而她的手还紧紧的拉着我的手,聆听她的呼吸,真的很幸福。
  月彻底的逃走了,逃向了我所不知的远方,或许,那儿,叫做永恒。
  ……  燕儿觉察出我的感伤,为了让离别不在凄凉,她破涕为笑了,拉着我的手跑到了她家窗外,她爸爸为了卖房子,把原先凹凸不平的地面刷上了新的水泥,还没干呢,她说她要留下她的影子,说着,在水泥地上踩了俩下,印出了一对脚印儿,我也笑了,跑上前踩了两个脚印儿。之后,我们相拥而泣,她说:“答应我,心儿,这事最后的眼泪。”我点了点头,朝着天边月儿隐去的方向,大喊:“我们永远是好朋友。”最后,我们坐在亭子里,诉说着往日的快乐,用心记住逝去的岁月,记住月儿隐去的方向。
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小学五年级作文650字:风筝代表我的心

小学五年级 650字
作文标题: 风筝代表我的心
关 键 词: 小学五年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级650字的作文,题目为:《风筝代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:风筝代表我的心》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注!
今天上午地第三节课,由于英语老师不在,所以由下午的第三节课调到这节课来。本来老师说过那一节课给我们放风筝比赛。老师同意了,第二节课下课,一场激烈的放风筝比赛拉开了序幕。  虽然我没有风筝,但是是按自己组个队这样算的。我,王瑞成,缪承凯他们一组,王瑞成支出了风筝,我们两个,责只是帮他放风筝的罢了。 来自:作文大全 比赛开始了,我们给风筝做了一个所谓的“热身运动”而已:把它大约放了个5-6那么高,不到10分钟,就掉了下来,而且还把线给绕了起来,又足足把5分钟时间花费在线的身上。“火了!
”我一声叫了起来,起身拿起风筝线,冲操场的另一端冲去。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com 可是,好景不长,没有了刚才那振风。我的心冷了,心着急了,“要是在这20分钟内风筝放不起来就没有糖吃了。”心想着,突然,刮起了风,我想“时机成熟,再不放就真的不行了。”我力马有所行动。把风筝举向天去,希望能够让他飞上蓝天。果然,他不负三人期望,飞像了蓝天,我们三个便是忙得不可开交:  老大(王瑞成)放线,缪承凯把线输送过来,我,自认为任务相当重大,即要安全放线,也要把好风筝的去脉,风筝跑了我们三个都没法“活”了。  我们大约放有足足10分钟,放完了整整1圈线,没有80米,也有50米,在一旁的老大那是相当高兴啊,还洋洋得意地说:“谁能比我们还高?”没错,在场的最高也只有7-8米左右,根本不在话下。 高兴的一节课过去了,第一名稳拿,就等着吃糖了。  其实,风筝放得高也在于你的心理,你既然有这个欲望,肯定可以上去。
   《风筝代表我的心》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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“礼物”代表我的心

初中初一
作文标题: “礼物”代表我的心
关键词: 代表我的心 礼物 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右,题目为:《“礼物”代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

“礼物”代表我的心

老师是我们班班主任。因为我们班纪律特别差,所以郑老师为我们班操尽了心,脸上的皱纹一下子多了许多,我非常心疼郑老师。教师节要来临了,我要送给郑老师一份特殊的“礼物”。

前些天,郑老师给我妈妈发了一条短信,上面写着我这一周有跑神情况。我伤心极了,准备在教师节前成为郑老师心目中的第一。

星期一上课,我坐得直直的,郑老师非常惊讶,眼睛里闪烁着对我的期望,期望我上课积极发言,期望我真的成为她心目中的第一。我真的做到了,下课,郑老师把我叫到身边说:“你的表现让我开心之极!”那一刻,我被郑老师的话深深感动了,虽然郑老师对我们很严格,但是她却用真诚的语言来夸奖我……

教师节的数学课上,我听讲非常认真,郑老师接过我送给她的“礼物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很认真地听老师讲课,郑老师再次露(https://ZW.liuxuequn.com)出了那微笑,温暖了我的心。

课间,郑老师给了我一封信。我拿着信,想:里面会是什么呢?是不是郑老师的评语?想着,我慢慢拿出了信,老师写的是:

文慧今天棒极了,是我心目中的第一!

爱你的郑老师

我细细地看着郑老师给我的信,不禁掉下泪来,我看到了

郑老师对我的鼓励,更看到了我和郑老师浓浓的师生情。

老师,您辛苦了!我送您的礼物是无形的,但“礼物”代表了我的心!

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月亮代表我的心

月亮 代表我的心 小学三年级
作文标题: 月亮代表我的心
关键词: 月亮 代表我的心 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《月亮代表我的心》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是中秋节,“每逢佳节倍思亲”,看到别的孩子拉着自己爸爸妈妈的手在快乐的玩耍,我更加思念我的爸爸了。

中秋节我们一家本来应该团圆在一起,但是爸爸却没有和我们团圆,您这么多天一直在西双版纳出差,您为了我们的家付出了无数的汗水。 爸爸,我们一起在家的时候,您曾带给我们无数的欢笑声,您让我天天没有郁闷,让我天天快乐。 爸爸,您每次给我讲题,都指手画脚,您为了让我学会一个知识,付出了多少的心血,已经数不清了。 爸爸,您总能讨我欢心,让我高兴。

一次,咱们爷俩正在下棋,我正因为我多打了您的一个兵而沾沾自喜,可是没想到您却来了个狂暴反攻,最后终于把我将死了。我看不懂您为什么这么走。您对我说,走每一步棋都要想着对方下次会走什么棋,打着自己的小算盘,想怎么才能功死对方,遇到别人吃你的子的时候不要惊慌,要冷静,想想别人为什么这么走,有没有反攻你的棋,这样就不轻易会被别人打败了。听了您的话,我执行了您的命令,按照您说的方法走棋,终于保住了我的老将。我又看准了一个进出口,大队兵马立刻去攻,您赶快去防御。但是,您没想到,我其余的一些小兵和我自己分得小队,去打爸爸的老巢,爸爸进退两难,慌了,只好把进攻我的部队调过来防御,但最后您终于防不住了,只好先打我,想取得点儿胜利,将死我。但是我进攻的更快了,爸爸只得再次防御,但最终也没防住。我赢了,欢快地蹦了起来。

今晚的月亮也躲在云朵里不肯出来,大概她也在思念她的亲人吧。爸爸,在这里,我要把最圆、最亮的月亮送给您;把最香、最甜的月饼送给您;把最优异的成绩送给您;把最真诚的祝福送给您。

祝爸爸工作顺利!身体健康!天天笑口常开!中秋节愉快!

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成语谜语:歌声代表我的心(打一成语)

谜语
歌声代表我的心(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:曲解人意
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留学群(m.zw.liuxuequn.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
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