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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《任何时候都要遵守交通规则（Obey the Traffic Rules at A》，欢迎大家踊跃投稿。

小学英语

　　不少学生会选择去日本学习插画专业，那么日本有哪些好的插画专业的学校推荐呢？和留学群一起来看看吧!欢迎阅读。

　　日本插画专业名校推荐

　　本科插画院校

　　NO.1 京都造型艺术大学

　　京都造型艺术大学的插画专业认为，人们通过平面设计、图书、动漫、游戏、网站、视频、角色设计传播各种信息。科技可以将想法可视化，而插画专业就是为了进一步培养学生的创造力。

　　东京造型艺术大学插画专业更加看重创作过重中的灵敏度和拉伸力，不断突破和跨越想象力的边界。随着视觉媒体越来越多元化，插画的可能性也蔓延到无穷大。培养学生的预见性和敏感度，充分认识到插画的作用，并实现最有效的表达。

　　NO.2 京都精华大学

　　插画不同于油画、日本画、动漫。它是一种创新表达方式，通过平面媒体传播信息。插画可以借助各种不同的媒体和表现形式，其中包括杂志、海报、广告、封面、电视、网站等等。

　　京都精华大学的插画专业是为了探索插画、绘画，与传达之间的基本关系。

　　此外，同学们还能接触到各种表达方式，比如，日本画、彩蛋画、铜版画、摄影等等。第三学年，同学们可以从插画与图书、艺术与设计两个方向中任选其一。

　　NO.3 东京造型大学

　　东京造型大学涉及到插画课程的专业为平面设计，东京造型大学的平面设计专业更加偏重商业化，将之定义为广告和出版物的复制生产传播。

　　平面设计专业分为两个分支，分别是“视觉传达”和“图形艺术”。东京造型大学认为插画在平面设计中扮演的角色，应该是设计和灵感的升华，通过高度原创的作品和绘本，实现“图形艺术”在深度视觉传播中的作用。

　　平面设计专业的学生毕业后，可以胜任艺术总监，平面设计师，创意总监，插画师，角色设计师，编辑等工作。

　　NO.4 武藏野美术大学

　　武藏野美术大学开设插画课程的专业是视觉传达。视觉传达是表达看到和感知到的事物的过程。可以是朋友和熟人间的对话，也可以是一则针对特定社区人群的消息。传达的信息可以是人们耳熟能详的主题，也可以是广告和产品。

　　传播信息的方式多种多样，可以是面部表情、书信、传真等等，信息的受众不同，采用的媒体形式不同，比如，海报、传单、宣传册、商业广告、网站等。

　　大一、大二学年主要学习基础理论和专业技巧，从大三学年开始，同学们开始进行书籍设计、插画、动画、广告方面的专业研究。探索未来社会会需要哪种传达方式，开发全新的视觉传达方式，探索设计表达的更多可能。

　　看到关于中考的新闻，很多学生刚从考场出来，就表现出各种行为来宣泄考试的结束，为结束中考得到解放而喝彩。他们真的解放了吗?

　　在中考的考场外面，除了焦急等待的家长，忙碌的还有各种补课班的宣传人员。而家长也总是孜孜不倦地议论，如何不让孩子输在高中的起跑线上。

　　孩子何时才能解放了?

　　中考结束，很多家长都表示要为孩子报高中辅导班，绝大多数家长都认为，假期应该抓紧时间好好学习，不能输在高中的起跑线上。家长们主要认为高中课程的难度比初中的高了不止一个层次，对于未来的3年学习，孩子需要适应的东西太多了，所以假期如果彻底休息，真担心他可能开学就掉队。

　　面对孩子的无力坚持，家长们都会这样鼓励：中考完就解放了，可是到了高考，家长又会说高考完就解放了。等到大学了，面对竞争激烈的就业，学生依然不能解放。现在的孩子对于不同学习阶段的憧憬总在大人们的话语里构建，孩子认为大人们见识多，说话总有一定的根据。可等真正达到家长期望的境界的时候，孩子才发现与家长说的截然不同。曾经有人对学生进入大学后的状态进行调查，30%的学生反映大学并不是大人们说的那么美好，有一种被欺骗的感觉。

　　重点学校更接近成功?

　　家长为了让孩子考上重点高中、重点大学，总是千方百计地为孩子找学习出路。买各种辅导书，报各种辅导班，甚至一对一辅导，这些辅导的价格不菲。如今家长崇尚重点学校之风，似乎只有上了重点学校的孩子才能有好的未来。为了教育投资，家庭可以不惜一切代价，甚至做一些人性扭曲的事。重点学校出来的学生一定是社会喜欢的人才吗?

　　随着一年一度的高考闪过身影，各种媒体报道关于高考的人物事迹。可是湖南卫视的《钟山说事》却道出了现代人高考的心声。名嘴钟山在《高考天问》中很露骨地道出了现代高考的扭曲，我们的高考真的就能改变命运吗?虽说高考是现代中国相对公平的等级考试，可是它真的就有那么公平吗?纵观各地高校的录取率，北京的名校在北京的录取率是其他地区的几十倍，上海的名校也是一样。各地名高校在各个地区的录取率是截然不同的。各地学生即使有再好的成绩，也难以突破地区限制。

　　看现在大学毕业生的质量，社会越来越质疑现在高校的教学，我们的学生都在学校学到了什么?媒体总在乐此不疲地报道着大学生做着与之身份极大反差的工作。这些深深刺痛了世人的眼睛，名校也不例外。在《高考天问》中钟山提出了质疑，名牌大学就一定是好大学吗?看看一直处在风浪尖口的南方科技大学，南科大去行政化自主办学受到了世界的高度关注，这是中国第一个去行政化自主办学的学校。很多学者也纷纷表明了观点，中国的大学在行政化里腐败了。大学看重的不再是教学质量和科研成果，而是阶级的攀升、权位的利益。有谁又真正关心过学生想要得到的东西?看看世界各国大学的排名，主要是根据科研成果来界定。世界的高校评定是科研重于一切，而不是学校的历史、生源、资金投入等。我们的孩子考上了重点大学就真的能前途光明吗?

　　专攻知识仍是社会需要的

　　现在的社会，虽然需要全面发展的综合素质人才，可是工作上，企业更希望看到的是员工有深厚的专业素质，而是不是你的文凭。即便你是一个中专生，你有专业的技能，同样能抢夺高材生的光芒。在新华成才的许多创就业之星，就是一个很好的例子，不是出身名门高校才能有成功。成功不选择学历，不选择你的出生，而是你选对了方向，并有一个肯刻苦专研努力拼搏的心，成功便近在咫尺。
 

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　磕磕碰碰，跌跌撞撞，我们的一年时间又匆匆的过去了，有收获的，没收获的，都已经不可能再回的去，也不可能回得去，时间真的是手里的流沙，一点一点的从自己的手中流失，一点一点的没入沙漠中，此时此刻的我也已经开始了懂得怎样去品味自己的人生，虽然酸甜苦辣一应俱全，但也是值得人去细细品味其中的心酸于幸福。

　　每个人都会在经历中成长起来，也让自己的生活变得别有一样的风味。路，虽然坎坷，虽然坑坑洼洼，但是并没有什么不好，也能让自己更加的确信，一定要靠自己坚强勇敢的走下去，每次手指游走在键盘的时候，却不知道该说什么，漫无目的的一天过着一天，漫无目的一天开始之初就祈祷这明天的开始，或许，真的是因为失去了生活所带来的原有的丰富多彩。

　　灰暗的天空，阴雨绵绵，心情却像是阴暗潮湿的地下室，能想到未来，也能想到过去，一步一步还是将自己陷入了一个又一个的深渊里，这个世界有时候真的很奇妙，也是变化多端，风雨难测的，也许这一分钟的朋友，下一秒，就走到了尽头，也许这就是所谓的缘分，缘起时，躲避不了，缘灭时，强留不住，一切的一切，冥冥中，都已经安排好，就像很多故事，没开始就已经看到了结局，就好像一些人，没遇到之前，就已经是再见，那么这又有什么是对什么是错呢?

　　当一个人迷茫的时候，当一个人觉得自己真的走投无路的时候，往往看到的都是黑白两色，失火落魄的感觉，并不是每个人都能体会的出，我总是会徘徊在人生的十字路口，看着身边川流不息的人从自己身边经过，回头看看十字路标，但却找不到自己的方向应该在哪。急急忙忙从身边走过的都是一些跟你没有任何关系的过客，没人会给你指出哪里是对的，哪里是错的，有时候觉得自己更像是被生活牵扯的木偶，身上的线，牵扯这自己，身不由己，又像是飞在空中的风筝，看似自由自在，但始终都离不开一条控制自己的线，即使飞的再高再远，只要一扯线，还是身不由己。

　　生活，目标是什么?生活，为了什么?我所能理解的，连我自己都开始不知道，我也开始朦胧了，有时候莫名的就会觉得伤感，抬头看看天空，总能感觉自己的眼中泛起了一层淡淡的雾气，有时候一个人走在熟悉的街头，却找不到一点熟悉的感觉，下定决心做一件事，却没人说这事对是错，只能靠自己的感觉去体会这件事应该怎么做。

　　有时候发现自己是一个倾听者，当朋友有事找你的时候，我能做的就是静静聆听对方所倾诉的事，而能安慰的，只是默默的陪着别人一起一杯又一杯的喝着酒，即使喝醉了，也从来都告诉自己，这样没什么不好，至少我尽力了，但是同样的理由，安慰别人的时候，总觉得自己说的很有理，可是安慰自己的时候，却总能找到反驳的理由，也许是自己还不够长大，没有明白人生的路该怎么走。

　　轻易不要做出自己本就做不到的承诺，因为这个世界没有谁是谁的谁，也没有谁能代替谁是谁的谁，人生本就应该这样，割舍一些自己原本以为割舍不下的，却能得到一些自己原本以为得不到了，生命赋予我们的总是那么的无可奈何。

　　我们应该对身边的人好一点，这辈子能相遇是缘分，也许真的有下辈子，想见也见不到了，我们的一辈子很短，转眼之间，当自己老的时候，回头看看，曾经的自己是多么的天真，多么的让人无奈。

　　我总是对别人说，我现在已经不懂得怎么去伤心，又或者说自己根本就不知道伤心，或许听到一件让自己接受不了的事时，心里是有些酸楚，但是却并不会伤心的流泪，是没到伤心的深处，体会不到别人...

　　安静的小城里雨水欲说还休，潮湿的空气里栀子花的味道蔓延着不肯散去，饱满的湿度让人如同在海里游离，被浸湿剥离。

　　轻调的颓废与慵懒环抱着我们毕业班，假期也只是漫无目的。我们像是深海鱼，爱上蓝海的懒散与自由却又恐惧它的空虚。

　　毕业典礼上，语文老师教我们唱了一首《萍聚》，记忆尤深。她要我们淡然地面对离别，如萍聚，聚散是人生常事。但是愈是淡然愈是惹出我们心底的眼泪。数学老师则心潮澎湃地讲了未来，顿时觉得他老了好多。打打闹闹的一天过去，当我们反应过来我们永远不会完整地待在一个教室上课了，当我们此刻都在家里的电脑前卖力奔忙时，心底的温柔抽丝剥茧似的流淌，记忆的熏香如烟雾缭绕。

　　于是我记起了第一次化学课毛手毛脚打破了试管的尴尬，于是我记起了学校友谊篮球比赛上我们的卖力的汗水，于是我记起了我们反感英语老师因此在课上玩世不恭的一幕幕。

　　若是重来，我们必定还会这么做。

　　也必定是这么做的。

　　年轻的心，年轻的歌，年轻的错误，不忍也不愿去抹掉。还是作为见证吧。

　　曾经在哪看过一句话，没有人永远年轻，但是永远有人年轻。而青春的反叛激情不是源源不断的，荒芜的开始，就是慢慢迟缓和衰老。相爱使我们迟缓，离别使我们衰老。下一级的学生又要住进我们的教室，下一届的新生又要见面我们的老师，某种类似自私的难过浮上脑海，又压入心头。我们已经不是小孩子了，我们也无法如昨天般无间无隙。但是幸好，我们还年轻。像浮游生物，或是干脆一只深海鱼吧，生在海，死在海。

　　海是历史，海是生活，海是生命。

　　每个人的生活都以一种不可控制的速度奇异地发展，或平行或绞缠。暗蓝色的胶卷一般播着过去的影像。那些历史都是过去。可是那是不完整的，因为没有仰望的姿态。

　　完整的生命于大海。

　　什么时候才会懂它的宽博。天空的蓝会被云划得支离破碎，但是海的蓝却可以溶解所有杂质而依然透明。也是它的释然吧。对于过去，对于现在，都如蓝调的无声默片，海一样浩瀚地上演悲剧喜剧聚散离合。直到今日，也许直到很久的某一天也会，我也很好奇，有什么比海更蓝吗?

　　更或许，我们都生在海里，怎么会看到比海更蓝的东西呢。

　　【作者：wangqiang】

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