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插上想象的翅膀

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  篇一:未来的汽车

  我们生活的城市现在已经有三百多万辆的汽车,而且每年都在以惊人的速度增长。城市的交通拥挤不堪,事故不断,空气污染严重。所以我想努力学习,学习更多的科学知识,造一种高科技智能汽车,保护大自然的生态环境,为人类创造一个美好的家园。

  首先,它是环保冠军。如果开展环保汽车比赛,它一定会是第一名。因为它采用的是能把任何光线收入囊中并转化为动力的光采集器。它可以把灿烂的阳光,皎洁的月光以及任何能发光的物体所发出的光采集起来,为汽车提供源源不断的动力,非常节能环保。

  第二,它是安全标兵。因为它是用很多个纳米机器人组成的。一旦发生事故,在事故中被碰撞的部位立刻会变得非常柔软,而其他部分却异常坚硬。这样不但减少了对汽车的损坏,同时也降低了对人们的伤害。

  第三,它是智能王子。它拥有超精确的卫星指导避让系统,可以通过卫星发送的车流量等数据,计算出最佳车速、车距等数据的最低及最高指标。如果你超出或低于指标,而且在警告后依旧不采取有效措施,减速或避让的话,它就会强制执行。这样不但提高了道路的通行能力,解决了拥堵问题,而且大大减少了交通事故的发生,同时也可以减轻警察叔叔们的工作量。

  第四,它是马路天使。如果主人把车停在路边,恰好一位陌生人急需使用,这时,车子会自动和主人建立联系,假如主人许可,车门就会自动打开。你是不是担心车子会被坏人偷走呢?不会的!因为只要陌生人一坐进车内,他的基因就传入基因库,如果是小偷开走了汽车,被偷的那辆车随时随地会给主人发送信息,帮助警察抓住逃犯。即使小偷弃车而逃,那么,我要告诉小偷一句话:“你以后再也别想买车或借用别人的车了!”因为他已经进入了基因库的“黑名单”,只要他坐上任意一辆车,“逃犯基因”会马上传送至基因库并立刻报警,逃犯只能束手就擒!

  让我们好好学习,为这美好的憧憬而努力吧!我相信:梦想总有一天会实现的!

  篇二:未来的世界

  “快起床,快起床!”我睁开迷糊的双眼,吩咐我刚刚制造出来的机器人乐乐说:“乐乐,快给我倒一杯醒脑茶!”不一会儿,一杯香浓的醒脑茶变白在了面前,我一口气把茶全喝光了。乐乐推过电磁桌做熟了饭,我按了一下变形筷子上的绿色按钮,筷子就变成了一把小勺和叉子。我一边吃一边让乐乐给我拿来超薄保暖衣。

  吃完了饭,我乘太阳能汽车去上学。走到半路上,我才想起忘记带水了。没关系,道路两边都有自动料水机。我拿出两角钱投进投币孔里,拿着水杯放到饮水口。我最喜欢喝哈密瓜汁,就按了一下印有哈密瓜汁的按钮,饮水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完,便继续乘汽车赶往学校。我们的学校是在天上。我到了机场,许多人在买上天用的通行证,又买去月球的,也有买去火星的。我们的学校建在水星上,所以我买了一张去水星的通行证。

  飞机上播着广播:“中国新研制出了一台超小型电脑,只有橡皮那么大。地球上已经没有了污染,人们把垃圾倒在专设的井里,就会变成天然气。中国又有20名登山爱好者登上了珠穆朗玛峰……不知不觉,就到了水星上的学校。

  进了教室,同学们已经在上课了,我不用喊报告,就坐在了水晶材料的椅子上。机器人老师用电脑给我们讲课...

与什么是插上想象的翅膀相关的小学四年级作文

插上想象的翅膀作文

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  插上想象的翅膀作文【一】

  我平时喜欢看课外书,只要有书看,可以饭不吃,觉不睡,整日整夜地看,因此家里人都叫我“书虫”。不久前,我在表哥的家里看到一本新出版的《海底两万里》,精美的封面和金色的书名立刻吸引了我,于是,我不管表哥是否正在阅读,硬是把这本书借了回去。捧读这本书,起初我还想逐字逐句慢慢地欣赏,但不知不觉中,我就被书中描述的曲折的情节所吸引,更为作者那超乎寻常的想象力所折服。就这样,我陶醉着、感叹着进入了一个从未见过的世界。

  《海底两万里》的作者是凡尔纳,他小时候酷爱科学,又喜欢幻想,原本他想当律师,后来因为结识了著名作家大仲马,在后者的鼓励下,走上了创作之路。凡尔纳一生中共创作了宏伟、巨大的小说近七十部,《海底两万里》是他著名的三部曲之一,这部小说描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕,在追捕过程中不幸落水,落到了怪物的背脊上,其实这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险,最后当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公诸于世。

  凡尔纳小说中准确预见到了许多未来的事物:电报、传真、高速列车、核动力潜水艇、直升机……这些东西当时还并没有制造出来,但凡尔纳在小说中却活灵活现地进行了描绘,使我们不得不惊叹于他超强的想象力。读他的小说,我们会觉得凡尔纳肯定是个了不起的旅行家,但实际上绝大部分关于自然环境的描述都来自于他令人难以置信的想象能力;他的作品把他在旅途中、阅读中,或生活中的经历、见闻、知识融会贯通串在一起,读他的作品不仅是一种文化消遣,而且上了一节生动形象的地理历史课、科普知识课;他笔下的情节尽管非常的离奇,却总能给人以身临其境的真实与可信。

  我们老师经常说:“写作文一定要展开想象,千万不能照着生活如实地记录,那样就变成了记录片了。”以前我对这并不以为然,总认为作文要真实,怎么能靠想象来写呢?现在看了这本书,我才认识到,想象不是毫无根据地虚构,而是在现实生活的基础上所展开的合理的联想。瓦特正是有了“为什么蒸汽能把壶盖顶起来”的思考,才有了后来蒸汽时代的到来;莱特兄弟正是有了“人能否长上翅膀,像鸟一样在天空中飞翔”的异想,才有了人类飞翔天空的现实……让我们呼唤更加飞扬的想象,让我们插上想象的翅膀,在文学的世界里尽情地遨游吧!《海底两万里》已为我们做出了榜样,虽然他写的都是平凡小事,但读后仍使我们激动不已,使我们进入了一个梦幻般的世界。

  总而言之,我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书,总觉得自己的赞美难以表达这本书内容之美好、意义之深远于万一。所以,我只好就此停下,请读者们自己去体会吧!希望有更多的小朋友来欣赏这本书,得到更多的收获。

  插上想象的翅膀作文【二】

  在一个静地出奇的午后,我坐在一片醉人的浓绿里,好像进入了另外一个世界,周围的一切安静地让我做了...

与什么是插上想象的翅膀相关的初一作文

关于插上想象的翅膀作文

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  关于插上想象的翅膀作文【一】

  今天我上简快作文课时,老师在黑板上画了几条波浪线,真可谓一波三折啊!这些波浪线有睡着的,站着的,横着的等等。

  老师对我们说:“同学们,这些各式各样的线条都想飞向想象之门,只不过需要你们给他们插上想象的翅膀,放飞你们的想象之果吧!”老师刚说完就有一个同学站起来说:“这些线条像妈妈烫的卷发,又漂亮又美丽。”又有一个同学站起来说:“这些线条像柳树上嫩绿的枝芽,又使我想起了贺之章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”听了那些同学的话,我联想到了老家弯弯曲曲的小路,这小路像一条大蛇,向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河,呀,我怎么来到这条小河边啊,不管这么多了,我俯下身子,用耳朵静静地听。小河叮咚叮咚的,像一位音乐家为我演奏。过了好一会,我才想起我在上简快作文,而不是在小河边听音乐会。

  我又对老师说:“我联想到了妈妈的缝衣线,又暖和又舒服,因为这是妈妈用心血制成的啊!还使我想起了孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。 ”老师听了我们的话,笑盈盈地说:“听了你们想象的话,线条非常高兴。因为是你们给它们插上了想象的翅膀。

  因此我捂出了一个道理:原来这个世界上并不缺少美,而是缺少一双双会观察的眼睛。同学们,让你们用自己明亮的眼睛去观察世间美好的事情吧!

  关于插上想象的翅膀作文【二】

  每一个人都拥有自己的梦想,有些人不只有一个、二个、三个……还有人拼命努力为了实现自己的梦想,他们做到了;没有做到的可以在想象中实现,

  今天,我要给我自己的梦想插上想象的翅膀,让它要想象有国度自由翱翔。

  我想象我是一名教师,我的教学方法独特又有效果。我长着一头乌发,戴了一副眼镜,大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。从不批评学生是我的一大优点,

  一次,一位女同学,我吩咐她帮我把作业本搬上去,并且登记好。她正在搬的时候遇见了一位她的好朋友说:“我们一起玩牛皮筋吧!”“好呀,不过要等我做好事情再说。”她说。“再不玩就没时间了。”“嗯”。说着马上就到了教室,她把作业本随便一放,还忘记了登记。我随后走到教室,看到零乱的作业本和正在玩的她,我准备教育她一翻,她在我面前惭愧地羞红了脸。我对她说:“做一个人要有责任心,要认真做好每一件事,不能因为外界原因而把自己该做的事,只做一半。下次记得就行了。”

  其实,那位女同学就是现实中的我她是我的一面镜子,没有责任心是我需要努力改正的地方。通过这件虚无的事情让我知道了自己的缺点,我在生活中也要树立自己的一面镜子!

  关于插上想象的翅膀作文【三】

  时间过得真快,二十年后的我已经在美国音乐学院读书了,这不,中秋节到了,我可以来看我的家乡了。

  我首先来到了西湖,水面还是和以往一样风平浪静,只有几只小船在水面上漂浮着,西湖的两侧全是杨柳,有几根特别长的,在水面上“画”...

给女儿插上想象的翅膀

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作文标题: 给女儿插上想象的翅膀
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本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《给女儿插上想象的翅膀》,欢迎大家踊跃投稿。

给女儿插上想象的翅膀

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想必大家都听过《乌鸦和狐狸》的故事,这个故事告诉我们:做事情之前,要动脑筋,不要被别人的花言巧语所欺骗。启示都知道,可是大家有想过乌鸦喝水的续编故事吗?女儿的续编是这样的:正在这时,乌鸦飞到狐狸的前面说;“这片肉好像变质了,我听说吃了变质的东西,就会死掉的。”狐狸把肉放在地上闻了闻,这时,乌鸦迅速的把肉叼起来飞走了。虽然短短的几句话,但我为女儿能通过自己的想象而努力编出的故事而叫好。续编故事能丰富孩子的再造性想象,激发孩子广泛的想象。“一个能思想的人,才是一个力量无边的人。”“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”

在这里我举一个例子:在国外,一次一位(从国外访问回来的)幼教专家去一所幼儿园参观,看到一个孩子用蓝笔画了一个大大的圆东西。她问孩子:“你画的是什么?”孩子回答:“大苹果”孩子的老师走来看了一眼,说:“嗯,画得好”摸了摸那孩子的头就走开了,我们的专家见状很纳闷,事后便问那位老师:“他用蓝颜色画苹果,你怎么不纠正呢?”那位老师诧异地看了她一眼,说:“我为什么要纠正他呢?也许他以后真的能培育出蓝色的苹果。至于现在的苹果是什么样的,他会在吃苹果时自己弄明白的。” 那位外国老师不干涉孩子大胆想象的做法,是值得我们学习的。我们做家长的在各种场合都要鼓励孩子的想象。对孩子的奇思怪想,应以鼓励的口气给予表扬。

对于想像力的发展来说,“自由”是最重要的因素。这种自由包括时间上、空间上、行为上、思想上等多方面的自由。如果我们总是告诉孩子,天是圆的,地是方的,天一定是蓝的不是红的,那么孩子就没有想像,你不告诉她,她反而有想像的空间,自由越多,想像的生存和发展越有可能。

凡是孩子自己能够做的,应该让她自己去做,凡是孩子自己能够想的,应该让她自己想。孩子自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,自己所发现的世界才是真世界。如女儿前几天在厨房发现了一个小纸版(形似简笔画“手榴弹”形),举着让我看,“妈妈,你看,像不像大象”,只见女儿横着对折了一下,嘿!还真像呢!粗壮的身体,长长的鼻子。(也许在成人看来只是一张微不足道的小纸片,在孩子眼中它可是块宝,是可以开发再利用的好东西。)“我让它变得再像些,给它涂涂颜色,涂什么颜色呢!妈,你说。”“你决定吧!什么颜色都好看。”“我先涂个黄色,再涂绿色。”“那不成花大象啦!”“我是重叠上去涂。”(女儿用自己的绘画方式表达作品)“哦!”“坤坤,端饭,吃饭啦!”“马上画完了。”女儿废寝忘食。随她去吧!妈妈已经习惯了女儿这种专注投入做手工的惯例。

在美术活动中充分发挥孩子的想象力,培养孩子的思维能力,提高其艺术修养,是一件意义重大的工作。由于受工作性质的影响,我的做法是:调动...

插上科学的翅膀想象作文

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  有一天,我穿上了深海探测服在大海里遨游;有一天,我的机器人管家为我端上了咖啡……未来充满着无限可能。下面是由留学群小编为大家整理的“插上科学的翅膀想象作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  插上科学的翅膀想象作文【一】

  我对蔚蓝的大海充满好奇,于是,20xx年,我穿上最新型的深海探测服,进入了自己梦寐以求的大海。

  进入海中,探测服自动开启了潜水模式,它自动行驶在海里,并且任何鱼类发现不了我,因为它不仅开启了隐形模式,还掩盖了我的气息。

  我与另外两个好友一起下海,我们眼前是一面透明玻璃,在左右两侧,显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置,只需要语言操控,它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天,仅需一句话,它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍,渴了、饿了,它可以为我的朋友发消息,我们三人的探测服拼接在一起,他们可以为我提供动力,我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。

  游到深海区域,水压非常大,但我们在探测服的保护下根本不受影响,继续向深海游去……

  遇到不熟悉的鱼类,我说了一句“检测该鱼种”,荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然,大王乌贼出现在我们面前,我们快速说了一声“逃离”,系统又拟定了一条线路,将速度提升至最快,我们一眨眼便来到了另一个水域。

  继续下潜,遇到危险鱼类,探测服会自己散发出一种气味,对付中小型鱼类及其有效。

  终于,我们玩累了,按了一下红色按键,三人便一下子冲到了海面上,穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船,冲向岸边……

  插上科学的翅膀想象作文【二】

  晚上下班,机器人Helen就端上了热腾腾的咖啡,“您要看什么电视节目?”“嗯,凤凰资讯吧!" 她一指墙壁,主持人就投射在了我们的面前。

  Helen打开了电子菜单,“来份卤肉饭和酸辣汤吧,吃完我要去看电影。" "稍等,晚餐3分钟就好。"Helen说,“电影票已经帮您订好了,地下胶囊系统正在维护,室外气温20度,空气质量优,建议脚踏车出行,预计15分钟到达目的地!”电影院有篮球场大小,这时眼前一黑音乐响起,一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起,白雪皑皑寒气逼人,雪山闪耀着银色的光芒,山下是落英缤纷的草原。突然,天边飞奔过来一群藏羚羊,有几千只,黑压压一片,铺天盖地的从观众头顶掠过。一声巨响,巨大的飞碟重重撞上了雪山,瞬间,巨石和烈焰排山倒海般砸向了观众,我一身冷汗,惊呼不已。

  “嗨,该起床了,9点市政厅还有您一个关于城市的演讲!"Helen是我的人工智能秘书,她的面容纯净,眼睛深邃,白色的外套,淡蓝的牛仔裤,散发着青春与干练。这是我们科研所正在测试阶段的人工智能,外形堪比真人,拥有一般成年人的智力。朝窗外望去,天气真好,整座城市都郁郁葱葱,安安静静,只有三三两两的行人和自行车的身影,街道和小区像花园一样美丽。城市空中、地面早已施行管制,市民们都选择了城市地下胶囊系统出行。每家都有一两个“城市胶囊”,利用磁悬浮技术和真空管道,连上城市的“云”智能系统,说出你的目的地,无需驾驶,无污染,无噪音,安全还免费,城市最远的地方也不超2分钟!

  各位领导,各位城市的精英,上午好!我今天演讲的主题是,当城市插上了科学的翅膀,我们的未来不再是想象……

  插上科学的翅膀想象作文【三】

  我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。<...

让写作插上想象的翅膀

写作技巧 初中生写作技巧 描写技巧

  写好作文是每个学生必须的能力,也是拥有好文笔的基础。能在语文得分中夺得先机,能写得一手好文章更能彰显一个人的气质内涵,如何写好作文呢?以下文章“让写作插上想象的翅膀”由留学群为您提供灵感,希望对您有所帮助!

让写作插上想象的翅膀

  在初二语文的第九次课上,同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态:有的同学文思如泉涌,下笔如有神,显然是一副“老学员”的架势;而有的同学趴在桌子上,时而无精打采,时而抓耳挠腮,痛苦不堪,一下课,就拿着白卷过来,说自己对生活没什么感受,写不出东西来。

  我很能理解咱们初中生两点一线的生活,但是作文源于生活,更高于生活。当我们对现实缺乏感受时,除了埋怨生活的枯燥之外,我们自身有没有问题呢?当然有,那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象,就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性,为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解,这里先给同学们简单介绍一下。

  比如说,写下雨,你怎么写?有的同学上来就写道“下雨了,句号”。稍微好一点的同学写“下雨了,雨小了,雨停了,句号”。可以说,这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界,原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。

  中考作文一共就600字,600个字是什么概念?就四条微博多一点啊,我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力,让文字乘着想象的翅膀飞起来。

  接着上文提到的雨景,同样写雨,我们来看看名家都是怎么写的。

  巴金在《秋》中写道:蛛丝似的雨脚折断了,无力的在空中飘舞。

  作者眼里看到的是雨脚,心里想象到的却是蛛丝,这样一个奇特又贴切的想象,一下子就把秋雨的绵密无力刻画出来了,渲染出秋天的寒冷寂寥的气氛。

  我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨:雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

  不同于秋雨,此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前,其实作者实际看见的只有雨,可是他却能利用想象力,丰富句中的意象。

  老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨:只是那么一片、一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。“

  老舍先生笔下的夏雨,是大暴雨,急且大,所以会有这样的效果。”箭头“和”瀑布“的比喻生动可感,充满了想象力。

  再举一个离咱们生活更近的,比如歌手周杰伦的御用词人方文山,他曾在诗中写道”一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨“。

  这里运用颇具现代感的笔法,为读者呈现出了老电影般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲,令人回味。

  以上四个例子都是写雨,虽然只有简单的一句话,但是各有味道,各有风格,分别运用想象营造出不同季节的雨,不同个性的雨,而这也是我们写作中最欠缺的。但是,我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情,把别人笔下的一句话写出自己的味儿来,并不是一件容易的事情,那么具体来说应该怎么运用想象写好文章呢?我们将在今后的课堂上为大家进行讲解,也欢迎大家提出自己的心得。


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让我们插上想象的翅膀作文

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  【让我们插上想象的翅膀作文篇一】

  小时候,我常常望着蓝天,不时有鸟儿掠过,不禁油然而生一种幻想:我,是否也能有一双翅膀,载我去飞翔?

  幼稚的我去屋里拿了两把蒲扇,使劲地拍了拍,却怎么也飞不起来。

  这时,爸爸妈妈过来了,抚摸着我的头,说“傻孩子,你又不是鸟儿,怎么会飞呢?”

  那时的我不懂事,气冲冲地把扇子扔在了地上,跑进屋里哭去了。

  稍大了一点儿,我知道,只有鸟才会飞。人是飞不起来的。

  可是,我仍然有一种强烈的念头:我要飞!我要飞!

  拥有一双翅膀,成了我的一个梦想。

  现在,对于我那幼稚的想法,是很可笑的。但是,人们,你们一定没有想到,我的梦想实现了......

  结实的,能够翱翔天空的翅膀,我的确没有,可是,我的背上,却不知不觉生出了一双隐形的,能够让我在心灵间穿梭的翅膀。

  心灵的翅膀是我愉悦,也使我悲伤,有时它让我陷入无尽的幻想。

  美丽的翅膀啊!你会不会从我背上消失?

  美丽的翅膀啊!你慰藉了一颗孤独的心。

  美丽的翅膀啊!你在雨天撑起了一把伞。

  美丽的翅膀啊!你在我空虚时给了我充实。

  美丽的翅膀啊!你让我感受到人生的意义。

  美丽的翅膀啊!你让我不会再用一颗浮躁的心去面对生活,而让我宽慰,大度,深沉。

  以后,我还会好好地,好好地保护它,因为得到了又失去,是最大的痛苦。

  插上它吧——翅膀!

  【让我们插上想象的翅膀作文篇二】

  在一个静地出奇的午后,我坐在一片醉人的浓绿里,好像进入了另外一个世界,周围的一切安静地让我做了一个美妙的梦。

  在梦里面,我长出了一双翅膀,就像我看到的鸟儿那样的一对翅膀,灵活,扑哧扑哧的扇动着。因为这双翅膀,我可以灵活的自由飞翔,一会儿冲向天际,一会儿俯冲下来。我飞到了一个美丽的湖边,湖上非常静谧,还起了雾,空气中弥漫着水气,似乎我也融入了苍茫天地中。我整理了翅膀上被打湿的羽毛,用心感受大自然的脉搏、心跳,飞起来时去感受风的力量,树上的花香,动物的声音……此时的我已经不是我,而是大自然中虔诚享受生命的生灵。在白茫茫的天地间,我的心也被洗得像那纯白的雾。

  待到雾褪去,翅膀上的羽毛已经干了,我从树上又跳到了湖中的荷叶上,喝着荷叶上的露珠,静静地靠在宽大的荷叶上休息。与那一枝枝、一簇簇的荷叶挤在一起,风吹过,每张荷叶都发出沙沙声响,仿佛在开会,又像是窃窃私语,倾诉着自己的心事。

  一路飞来,因为这双翅膀,我欣赏到了很多从未见过的风景,让我陶醉的要在这天地间幻化而去了,飞翔,不是在那树间跳跃的麻雀的飞,不是黑漆漆的山洞里蝙蝠从里面冲出来捉蚊子的飞,飞就要飞的勇敢,满天翱翔,风拦不住,雨也挡不住的飞!

  梦醒来,那双翅膀也消失了,我只能遗憾地期待它下次再进入我的梦乡。下次,我一定要勇敢的飞一次。

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插上想象的翅膀作文800字

插上想象的翅膀作文800字 插上想象的翅膀作文

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  插上想象的翅膀作文800字【一】

  亲爱的皮皮鲁:

  你好!

  昨夜我做了一个非常可怕的梦,醒来后我再也不能入睡。现在让我仔细讲给  你听吧。

  我梦见天上的太阳发出耀眼的白光,一复一日,不厌其烦地炙烤着大地,地面上的森林、农作物也被烤得失去了绿色,叶子一点一点地变得焦黄,一点一点地变得枯萎。地层表面也碎裂开来,一片片碎片全都卷起了边。许多动物也正在逐渐死亡,濒临灭绝。人们非常恐慌,随时等待着灾难的降临。突然,海啸发生了。海水像发怒的猛兽一般,以飞快的速度冲向岸边,冲向内陆。不多时,整个地球已经被海水淹没了。我却不知被赋予了什么魔力。像火箭一样飞离地球,直冲太空。耳边风声呼呼作响。不知过了多久,我已冲出了大气层,来到了太空。回首望去,只见一颗透明的水球悬浮在空中转动着,难道那篮球般大小的球体就是地球吗?我不由大声呼喊起来:“地球,地球,你到底怎么了?”“我已经不堪重负了,太阳把两极的冰山全都融化了,我也无能为力呀!”一个陌生而又苍老的声音从远处传了过来。天哪!地球要毁灭了吗?那我的爸爸妈妈呢?“爸爸!妈妈!你们在哪里?”

  这时,我醒了,还好只是做了个梦。但我已经吓出了一身冷汗。醒来后我一直在想,这是地球传递给我的信息,给我敲响的警钟吗?我怎么做才能拯救地球呢?我想啊想,皮皮鲁,现在我已经有了初步的计划。我想邀请你加入,帮助我一起实现,好吗?我想,我们的当务之急,是要利用因特网,让全世界的人携起手来,共同努力。所以,我们首先要建一个网站,网名就叫“地球卫士”吧。通过这个网站,我们要让全世界的环保人士加入进来。然后告诉全世界的人们:地球的能源不是取之不尽,用之不竭的。生活在地球上的每一个人,都应该承担一份责任,如果我们不重视这个问题,那么总有一天,我的梦境就会变成现实。我相信,通过我们的努力,地球会成为绿色的地球,天会很蓝很蓝,云会很白很白。我们这个星球的历史将会开始新的文明的一页。亲爱的皮皮鲁,我想,你是不会拒绝我的,是吗?我等你的消息。

  再见!

  你的朋友 卢昊飞

  插上想象的翅膀作文800字【二】

  我是一粒健硕饱满的麦子,自在无碍地躺在远离耕耘的野地里,汲取水分,等待发芽。天空很蓝却很远,白云飘过也不留痕迹,我仰面叹息,深深觉察到孤独的况味。

  一只田鼠嗅到了我的气息,匆匆而来又匆匆而去,鹰隼的盘旋笼着凌空取物的杀机;一只麻雀也在觊觎我的肥硕,但可怜的小东西竟也惊逃了;接踵而至的是一个肥硕如我的孩童,他寻见了我,如获至宝,我被托在圆润的掌心。小心翼翼。全身泛起了暖意,原来孩童在对我呵气,然后无邪的笑声充盈了我的心房。颤着颤着,我心将因饱满而绽开。

  孩童为我捏了一只泥窝,安放我在瓦盆里,也许他希望我长成一株挺拔俊秀的麦苗吧!也许是好奇我被埋藏之后的莫测万端。孩童每天用热切与虔诚的目光浇灌我,我已满足,甚至想为他开出朵花来或变成其它的稀奇古怪,但我终究只是有粒麦子。

  我欣喜长出的叶子居然与孩童家门前麦田里的一模一样,既而沮丧。孩童已对我弃之不...

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