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人教版四年级语文上册期末试卷

四年级语文上册期末试卷 四年级语文期末试卷

  下面是留学群提供的人教版四年级语文上册期末试卷,欢迎参考。

  人教版四年级语文上册期末试卷

  第一部分:基础知识积累与运用(40分)

  一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

  sōu shān tiān huì yínɡ hén

  ( )索 ( )除 增( ) 智( )轻( ) ( )迹

  二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

  进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排,让人们从上面踏(tā tà)过,这就是搭石。

  三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。(2分)

  葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )

  四、辨字组词,请看清楚哦!(5分)

  赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )

  懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )

  五、补充下列词语,并按要求填空。(6分)

  照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情

  上面词语中,含有动物名称的词语有:________________________

  描写神情的词语有:________________________________________

  描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个描写自然风光的词语:__________________________

  六、我会选词填空。 (4分)

  气势 气魄

  1、这样( )雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。

  2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。

  发现 发明

  1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。

  2、爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。

  七、按要求改句子。(5分)

  1、照样子写句子。

  昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

  ___________________________________________________________

  鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

  ___________________________________________________________

  已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

  ___________________________...

与人教版四年级上册试卷相关的实用资料

人教版四年级上册英语期末试卷(带答案)

四年级上册英语期末试卷 四年级上册英语试卷 四年级上册试卷

  用心的多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。留学群整理了人教版四年级上册英语期末试卷(带答案),希望对你学习有帮助。

  听力部分

  一. Listen and circle. (听录音圈出你所听到的单词。)

  1、 window wall 2、 notebook maths book

  3、 strong fat 4、Chinese book English book

  5、 friendly thin 6、long hair short hair

  7、 floor really 8、 clean the desks open the door

  9、 cute lost 10、 a yellow bag blue shoes

  二. Listen and number. ( 听录音,按顺序给图片排序。)

  三. Listen and choose.(听录音选择句子。)

  ( )1、A. My bag is under the chair. B. My bag is blue.

  ( )2、A. We have a new room. B. I have a new pen.

  ( )3、A . What’s in your box? B. What colour is it?

  ( )4、A. Are they on the table? B. Where are the keys?

  ( )5、A. My father is a teacher. B. My uncle is a driver.

  四. Listen, tick or cross. (听录音,在听到的图片下打“√”。)

  五.Listen and choose.给听到的问题选择合适的答语。

  ( )1. A. My family has six people. B. Yes, it is.

  ( )2. A. She’s in the kitchen. B. No, it isn’t.

  ( )3. A. Yes, they are. B. Yes, I am.

  ( )4. A. It’s blue and white. B. I like rice.

  六、 Listen and number. ( 听录音,给下列句子排序。)

  ( )Yes, it is. He’s a football player.

  ( )Is this your uncle, Sarah ?

  ( )What’s your aunt’s job?

  ( )She is a nurse.

  ( )Is this your baby brother?

  ( )No, it’...

与人教版四年级上册试卷相关的实用资料

人教版四年级上册英语期末试卷(含答案)

四年级上册英语期末试卷 四年级上册英语试卷 四年级上册试卷

  对于英语口语的学习要不断地练习,留学群整理了人教版四年级上册英语期末试卷(含答案),希望大家多听多读多练。

  人教版四年级英语上册期末试卷及答案

  听力部分(30分)

  一、选出你所听到句子的最佳答语(10分,每题2分)

  ( ) 1 A It's snowy B. Put on your coat.

  ( ) 2 A It's a carrot . B It's for you.

  ( ) 3. A It's fourteen B It's fifteen.

  ( ) 4 A I'm from Singapore B I'm a student.

  ( ) 5 A Over there B What's in it?

  二.听问句,选答语(10分,每题2分)

  ( )1、 .A.Yes, I do. B. I'm number seven.

  ( )2、 A. It's twenty. B. It's 8:20.

  ( )3、 A. It's snowy. B .Thank you.

  ( ) 4、A.I'm in Class Five. B. Good idea.

  ( ) 5、A.It's a watermelon. B.I'm from China.

  三.根据所听到内容为下列句子排序.(10分,每小题2分)

  ( )A.Sure,Here you are.

  ( )B.Certainly.

  ( )C.Thank you.May I try them on?

  ( )D.Mum,Ilike those shoes.

  ( )E.Can I have a look at those shoes,please?

  笔试部分(70分)

  一. 圈出下列字母相对应的大(小)写字母。(5分每题1分)

  1.P(b d p) 2.R(t r f) 3.T(l o t)

  4.s(W S M) 5.G(q s g) 6.k(N E K)

  7.m(M A D) 8.H(b h x) 9.v(P J V) 10.X(x t u)

  二、根据汉语补全单词。(5分)

  1. g _ _ l 女孩 2. st _ d _ nt 学生 3. tw _ nty 二十

  4. th _ _teen 十三 5. r _ _ nc _ _ t 雨衣

  三.单项选择。(20分,每小题2分)

  ( )1.This___my friend.

  A.are B.is C.am

  ( )2.What___are you in?

  A. potato B.please C. class

  ( )3.-Hi,GaoWei--______

  A.Hi,Peter. B.Excuse me. C.My name is GaoWei.

...

人教版四年级英语上册期中试卷与答案

四年级上册英语期中试卷与答案 四年级上册英语试卷 四年级上册试卷

  英语学习是一个长期的积累过程,并且这个积累的每一小步对未来的成功都至关重要。留学群整理了人教版小学四年级英语上册期中试卷与答案,欢迎作答。

  一、找出相对应的大小写字母,用线连起来。(10分)

  I M G Q B L Y P W D

  g l b i w q m d y p

  二、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。(10分)

  ( )1、 A、 window B、 board C、 black

  ( )2、 A、 fifty B、 fine C、 five

  ( )3、 A、 colour B、 Chinese book C、 math book

  ( )4 、A、 thin B、 strong C、 long

  ( )5、 A、 music B、 nose C、 mouth

  ( )6、 A、 bag B、 pencil C、 we

  ( )7、 A、 computer B、 big C、 small

  ( )8、 A、 book B、 teacher C、 ruler

  ( )9、 A、 desk B、 chair C、 computer game

  ( )10、A、 teacher B、 student C、 school

  三、把下列单词补充完整。(10分)

  1、 b_g 2、 b__k 3、 t__cher 4、 fr___d 5、 p__cil

  包 书 教 师 朋 友 铅 笔

  6、 st_d__t 7、 r_ler 8、 g__l 9、 penc_l-case 10、 b_y

  学 生 尺子 女孩 铅笔 盒 男孩

  四、读和连线。(10分 )

  floor 计算机

  chair 汉堡包

  computer 地板

  hamburger 科学

  thirty-three 书包

  sorry 椅子

  quiet 长头发

  science 对不起

  schoolbag 安静的

  long hair 三十三

  五、单项选择。( 10分)

  ( )1、I have __English book.

  A 、a B 、an C 、two

  ( )2、How many __do you have?

  A、 pencils B 、pencil C 、pen

  ( )3、I have a sister.__name is Lili.

  A 、His B、 She C、 Her

  ( )4、__is my seat?

  A、 What B、 Where C 、How

  ( )5、__is she?She is Amy.

  A、 What B 、where C...

人教版四年级上册语文《猫》教案

四年级语文教案 四年级上册语文教案

  新的学期到来啦,这一学期,老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是留学群为您整理的人教版四年级上册语文《猫》教案,谢谢阅读。更多相关教案请点击【四年级上册语文教案】。

  人教版四年级上册语文《猫》教案(一)

  教学目标:

  1、会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语

  2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。

  3、理解课文内容,学会真实,具体的表达方式,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。

  4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。

  教学重难点:

  1、体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。

  2、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。

  课时:两课时:第一课时

  教学目标:

  1、学习本课生词新词

  2、初读课文,理清文章脉络

  教学过程:

  一、导入,激发兴趣

  导语:(拿出一本卡通书《多啦A梦》)这本书你们都喜欢看,谁能告诉我这本书的主角是谁?(生答:大雄和机器猫)。没错,除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫,但是它不是真实的猫,现在我们来看看现实生活中的猫(课件展示猫的图片)。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫。

  板书:猫(齐读)

  二、初读课文,掌握生词新词

  1、初读课文,选择自己喜欢的方式自学生字

  2、反馈自学情况:

  a. 指名读生字,卡片演示生字

  b. 请同学上台听写

  c. 点评并重点讲解:“凭”字上半部分是“任”最后一笔稍短;“贪”字上半部不能多加一点写成“令”,“痒”偏旁不是“广”,“辟”字的左边不是“启”。

  d. 辨析多音字:“的” 、 “和”、“了”,让学生读出他们的字音,同时点击画面出示相应拼音。

  三、理清文章脉络

  (1)默读课文,初步感知课文

  a.词语质疑

  任凭:不论,无论无忧无虑:没有忧愁和担心

  屏息凝视:指屏住呼吸,聚精会神地看。屏:抑制凝:注意力集中

  生气勃勃:形容富有朝气,充满活力。

  b.听课文录音。

  c.集体朗读课文,体会老舍先生笔下的猫给你什么感受?

  (2)自由讨论,小组交流汇报

  (3)检查汇报情况,请几个小组代表谈谈

  板书:古怪

  淘气可爱

  (4)请选择你最喜欢的部分,自由组合读书,把“古怪”“...

人教版四年级上册语文《颐和园》教案

四年级语文教案 四年级上册语文教案

  新的学期到来啦,这一学期,老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是留学群为您整理的人教版四年级上册语文《颐和园》教案,谢谢阅读。更多相关教案请点击【四年级上册语文教案】。

  人教版四年级上册语文《颐和园》教案(一)

  教学目标

  使学生了解颐和园的美丽景色,培养学生的爱美情趣,增强学生的民族自豪感。

  1.按照课文所记叙的游览顺序,练习给课文分段

  2.学会本课的7个生字。理解词句,会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。

  3.有感情地朗读课文。背诵第2.4自然段

  教学重点

  1.理解课文内容,按照游览顺序给课文分段。

  2.学难点借助课文,陶冶学生的爱美情趣,增强民族自豪感。

  教学时间

  3课时

  第一课时

  一、导入新课。

  导语:在我国的首都北京西郊,有一个世界著名的皇家园林。它就是颐和园,(教师板书课题)那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹,一同来饱览颐和园的美景。

  二、出示幻灯片,认识颐和园的几个著名景观,从直观入手,对颐和园的美景先有一个感性的认识。(有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。或出示一组有关颐和园名胜风光图片。)

  三、学生轻声读课文,用笔标出课文有几个自然段;划出本课的生字和新词。

  四、学习生字和要求写的字。

  1.学习生字:

  识字教学的要求是读准字音、记清字形、了解字义。会给生字组词。

  (1)利用汉语拼音,读准字音。

  (2)用多种方法记忆字形。

  ① 用拆合法记“殿、眺、阁、耸”的字形。例如“殿”字。我们把它拆成三个部分,左上角是尸体的“尸”;左下角是个“共”字;右边是没有的“没”的右半边“殳”;再把这三个部分正确地组合在一起就是“殿”字。

  ② 利用形声字构字规律记忆“阁、雕”的字形。“阁”属于外形内声类,“门”形旁表意;“各”声旁表音。

  讲解:声旁和形旁的作用是有局限性的。有的形旁能大致表示出属于哪一类的;有的就不能明确地表示出来。有的声旁能表音,有的就不能准确地表示读音。如:“堤”字就不能念成(shi)。因此,学生在遇到形声字时不要“念半边”,要正确运用形声字的构字规律识字。

  ③ 用比较法(根据生字字形上的特点,找出一些与生字字形相近的字,形近字之间区别对比找出它们的相同点和不同点,从而记住生字的字形)记忆“栽、雕、赏”的字形。栽──裁──载;赏──党──堂;雕──准──谁──淮。

  (3)借助字典理解字义、词义;查字典也可以帮助学生识字。教师要重视培养学生查字典使用工具书的这种能力。学生具备了这种能力...

人教版四年级上册语文《长城》教案

四年级语文教案 四年级上册语文教案

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  人教版四年级上册语文《长城》教案(一)

  教学目标

  1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。

  2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。

  3.学习本课的生字、新词。

  4.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

  教学重难点

  1.图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。

  2.展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点。

  第 一 课 时

  一、导入新课

  1.学生谈谈对长城的认识。

  2.学生自由补充。

  3.老师给以肯定。

  二、学习生字

  1.学习会认的字。

  2.学习会写的字。

  3.学生书写。

  三、出示图画,边看边说

  (1)说说这幅图是从什么地方观察长城的?看到的景物是什么?

  (2)从图上你还看到什么?

  (3)小组讨论,并说说。

  2.出示第二幅图

  (1)这幅图与第一幅图有什么不同?

  (2)从图上你看到了什么?

  3.对照课文,读课文。

  (1)小声朗读课文,画出不理解的课文。

  (2)联系课文,理解词语的意思。

  四、小组学习,思考

  (1)仔细对照课文内容,想想哪些内容图上已经画出来,哪些内容没画出来。

  (2)从图上找一找课文中涉及到的“城墙外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城台”各指什么地方?

  五、巩固练习

  (1)复习巩固本课生字。

  (2)指导朗读。

  第二课时

  一、复习。

  二、全班讨论,理解课文内容。

  1.学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。

  2.找出描写长城样子的一个句子,说说他的作用。

  3.出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?

  4.学生发言。

  5.齐读第三段的课文,思考。

  (1)一边读一边想像当时的劳动场面。

  (2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。

  6.全班齐读...

人教版四年级上册语文《白鹅》教案

四年级语文教案 四年级上册语文教案

  新的学期到来啦,这一学期,老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是留学群为您整理的人教版四年级上册语文《白鹅》教案,谢谢阅读。更多相关教案请点击【四年级上册语文教案】。

  人教版四年级上册语文《白鹅》教案(一)

  教学目标

  1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。

  2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。

  3.积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。

  教学准备

  有关白鹅的音像资料、多媒体课件、字词卡片。

  教学过程

  第 一 课 时

  一、激情导入。

  1.同学们,你们见过白鹅吗?想说些什么吗?(播放有关鹅各种神态及活动的录像,展示课文中的白鹅图。)

  2.简介作者丰子恺。

  二、检查预习情况,整体感知课文。

  1.出示卡片,读生字、新词。

  强调读准“颈、吭、倘、供”的字音和“看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、狂吠、倘若、供养不周”等词语,特别注意翘舌音、多音字的读音。

  2.知道什么是“净角”吗?(播放“净角”脸谱图像) “角”是多音字,在“角色”中读“jue”,而不是“jiao”。自己读两遍。

  (点评:字词是构建语文大厦的基石。四年级的阅读课,识字教学也不能放松。)

  3.自由大声读课文,碰到难读的字词句多读几遍。说说白鹅给你留下了什么印象?

  (在读通、读熟的基础上感知文本中的白鹅形象。)

  4.小结,肯定同学们能从不同的角度了解白鹅某方面的特点。

  三、学习第一、二自然段。

  1.课文是怎么写的?自己读第一、二自然段,你认为哪些句子很重要,和全篇课文有联系的?用横线画下来。(自学)说说你画了哪些句子,为什么?

  2.学生谈体会,老师小结:整篇课文都围绕“好一个高傲的动物”来写。第二自然段也很重要,它不仅连接第一段的内容,还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声、步态、吃相几方面写出了鹅高傲的特点。

  相机板书:好一个高傲的白鹅叫声步态吃相

  (点评:以“怎么写”为着眼点,引导从课文的中心句、过渡段总体把握课文内容,了解表达顺序。)

  3.齐读第一、二自然段,加深体会课文中心句及过渡段的作用。

  四、学习第三自然段。

  1.课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢?默读第三自然段,找出一个能表现白鹅叫声特点的词,从这个词,你能想象白鹅在干什么,好像在说什么?把你想象到的在词语旁写一写...

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