想要写好教案，就要深入研究教育教学理论，使教学更加贴合学生的年龄特征和身心特点。下面是由留学群编辑为大家整理的“人教版二年级下册英语教案通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
人教版二年级下册英语教案通用（一）
教学目标：
1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore；能够听、说、认读短语：science museum.
2、能够听、说、认读句型：Where is the library？It＇s near the post office并进行关键词的替换操练。
3、能够理解并会吟唱Let＇s chant的歌谣。
4、能够听懂并基本会唱歌曲Where are you going？
教学重点难点：
重点：掌握Let＇s learn部分的四会单词和短语。
难点：正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
教学准备：本单元Let＇s start部分的教学挂图。录音机和录音磁带
教学过程：
一、热身
日常对话。
二、新课呈现
Let＇s learn。
（1）教师出示本单元的主情景图，将hospital，post office，bookstore，cinema，zoo，park，library，school等一一呈现在学生面前。
（2）拼读音标的练习。
将这些单词的音标全部展现出来，给学生10分钟的时间，以小组为单位拼读音标。
（3）成果验收。
请学生来拼读音标。
（4）快速认读单词的比赛。
（5）将所学的单词卡片都贴在黑板上面，要求学生根据卡片的位置来描述，这几个地方的位置。继而引出on the left；near；next to；on the right；behind；in front of等表示方向的词。
Let＇s start/Let＇s chant。
1、教师呈现挂图，学生根据挂图自学。
2、听录音，跟读。
3、巩固和延伸
人教版二年级下册英语教案通用（二）
一、教材分析：
本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题-功能-结构-任务。
二、教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。
...