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五年级语文寒假生活指导答案

五年级语文寒假作业答案 五年级寒假作业答案

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  寒假作业一周推+小学五年级寒假生活指导答案

  快乐阅读

  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

  六、心领神会

  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

  第三页

  三、词语接龙

  呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危

  大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀

  悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平

  天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意

  四、句子乐园,按要求写句子

  1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

  3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

  4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

  第四页

  五、活学活用

  1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

  2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

  3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

  六、口语交际

  张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

  张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

  水浒英雄榜

  及时雨——宋江;母夜叉——孙二娘;拼命三郎——石秀;

  浪里白条——张顺;神行太保——戴宗。

  第五页

  三、仿照下面画线句的句式补写句子。

  老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

  第六页

  四、阅读感悟

  1、刻、果然。

  2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

  3、费:花费,耗费;光:只,单。

  5、多读,多写,多写。

  五、小小修补匠

  芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

  第七页

  二、我能给下面的词语唱唱反调

  偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放

  稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严

  四、对号入座,选词填空

  1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

  第八页

  五、快乐阅读

  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

  2、底、栽、飘。

  3、弯下(身...

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  练习一

  worry about

  be divided into

  worry too much about

  keep secrets

  quarrel with sb

  forgive sb. doing sth.

  show off

  give up easily

  take care of

  pay attention to

  different kinds of ideas

  devote to charity

  二.

  modest generous

  unlucky shy

  hard-working inpatient

  impossible unfair

  inactive full

  dishonest incorrect

  weak stupid

  三.

  to save

  not meeting

  to eat

  explaining

  putting

  butterflies

  planning

  unfair

  leader

  energetic

  三.

  What is he like?

  What does Sam often dream about?

  Which women is your new teacher?

  They were divided into 4 groups by Mr zhang.

  His young sister is taken good care of by Peter.

  Your star sign is decided by your birthday .

  His mother is very kind to help others.

  There is nothing wrong with Jim's mind.

  He is clever enough to solve the problem.

  Can you tell me how to get to the nearest shop?

  五.

  ADDAB CDBAD AC

  六.

  CDCDA DABCD

  七.

  CAC CCBD

  八.

  作文略

  练习二

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  练习一

  1.A

  2.陌 眺 缀 钟

  3.C

  4.略——掠 成——陈 竟——竞 销——消

  5.D

  6.B

  7.(1)指臭豆腐的味道 (2)结合臭豆腐的臭与成语“臭名远扬”,突出其“臭”的特点,醒目

  8.(1)人应该诚实 (2)但许多人因为虚假而遗臭万年

  9.A C 好处:前后对应,是句子更通顺

  10.(1)亚足联足球先生公布第一张候选名单 (2)中国在足球方面应加紧训练

  11.(1)D(横线上写D) (2)运用拟人的修辞手法,写出梅花的无私精神 (3)作者是在不同心境下写下诗的,所以诗的思想主题也不同

  练习二

  1.C

  2.C

  3.B

  4.D

  5. (1)突出作者心中的寂寞与痛苦

  (2)离国离乡,被人幽禁,心中不免痛苦

六:

  1.可以攻玉

  2.鸢飞戾天者;经纶世务者

  3.在河之洲;君子好逑

  4.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

  5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

  6.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

  7.千数万树梨花开

  8.为伊消得人憔悴

  1.禅房花木深

  2.却话巴山夜雨时

  3.无可奈何花落去

  4.乱花渐欲迷人眼

  5.万里赴戎机

  6.落花时节又逢君

  7.各领风骚数百年

  8.忽如一夜春风来

  9.会当凌绝顶

  10.江入大荒流

  11.山重水复疑无路

  12.晴川历历汉阳树

  13.春蚕到死丝方尽

  14.天涯若比邻

  15.长河落日圆

  16.山河破碎风飘絮

  17.勿以善小而不为

  18.西北望,射天狼

  19.一任群芳妒

  20.沾衣欲湿杏花雨

  8.(1)不能,本文突出的是“爱”,故不能用《父亲》代替

  (2)不是,都突出父爱

  (3)从小事中体现

  (4)不是,用两种爱对比,突出父爱

  (5)略

  9.(1)宝贵的光阴是不能乱打发的

  (2)天色不佳(或天色昏暗)

  (3)领略美好的风光

  10. 作文略

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  happy1

  一

  what a melody(悦耳) song it is!

  what a fast boy he is !

  what a heavy girl she is !

  what a beautiful school it is !

  what a good boy he is !

  what a beatific(幸福) boy he is!

  二

  is cleaned

  were taken

  is maken

  was showed

  are inviten

  wasn't gave

  was slolen ; was found

  三

  turtle

  tiger

  japan

  Mexico

  tiger

  sierra leone

  P39.一:

  better best havier heaviset

  more most older oldest

  bigger biggest more expensive most expensive

  more smart most smart better known best known

  more badly most badly less leas

  more carefully most carefully fewer fewest

  more slowy most slowy thinner thinnest

  more healthy most healthy more easily most easily

  hotter hoyyest oftener oftenest

  farer farest larger largest

  p43

  动词 过去式 过去分词

  be was been

  cook cooked cooked

  know knew known

  swim swan swam

  get got got

  teach tought taught

  leave left left

  fell felt felt

  smell smelt smelt

  drive drove driven

  run ran run

  think thought thought

  keep kept kept

  buy bought bought

  begin...

初二数学寒假生活指导答案

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  第1页—第3页

  1. 选择题

  1A 2D 3A 4C

  2. 填空

  (1)T=20-6h 20,6 T h h

  (2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 0≤t≤6x105/p

  (3)S=1.5b (4) 0≤x≤7 0≤y≤5 5 0

  3.解答题

  (1)y= Q/a-x –Q/a (0≤x≤a)

  (2)y=80-2x

  20(3) ①-2≤x≤3

  ②当x=3,y有最小值为1/2

  ③当-2≤x≤0,y随x的增大而增大,当0≤x≤3,y随x的增大而减小

  (4)①`v=800-50t

  ②0≤t≤16

  ③当t=8时 , v=800-50x8=400

  ④当v=100时,100=800-50t

  T=14

  第5页—第7页

  选择题

  1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D

  填空

  (1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m<2 n<3 (4)y=-3x+3

  (5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1 (8)y=1/5 x-6 30

  解答题

  (1) 设y=kx+b

  -4k+b=15

  6k+b= -5

  k= -2 b=7

  y= -2x+7

  (2)略

  (3)①表示y与x的关系,x为自变量

  ②10时离家10km 13时离家30km

  ③12时-13时,离家30km

  ④13km

  ⑤2时-13时

  ⑥15km/h

  第9页—第11页

  1. 选择题

  (1)A (2)C (3)C

  2.填空

  (1)y=-2x (2)m<2 (3)y=5x+3 (4)y2>y1 (5)y=-2x+100 25 (6)9

  3.解答题

  (1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30)

  (2) ①y=80 (0≤x≤50)

  y=1.9x-15 (50≤x≤100)

  ②y=1.6x

  ③选择方式一

  (3)①在同一直线上 y=25/72x

  ②当x=72时,y=25

  当x=144时,y=50

  当x=216时,y=75

初二语文寒假生活指导答案

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  初二语文寒假生活指导答案

  练习一:

  作者认为,生命中的美是那些用心灵或生命写作的人留下的文字。理由是通过阅读作者发现了许多通过文字获得永生的作家或诗人,感受到他们隐身其中的各种形式的美,以致自己也愿意通过汉字充实自己,去寻求这种美。

  练习二:

  1.竹溪六逸;道士吴筠;唐玄宗;崔宗之。

  2.李白的才情与潇洒的风度就像天上被贬下凡间的神仙,让众人赞赏、羡慕。

  3.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

  4.略。必须结合具体诗句的内容、情感,或语言特点等来谈。

  5.崇尚豪侠,重诺轻生,写作能力很强。

  练习三:

  1.杜甫所任官职;天宝时其诗歌名气与李白齐名;“读其诗可以知其世”(或:杜甫的诗歌关心现实,以记录现实情形为多)。

  2.形式、感情;气势、风调、工整程度、出新语;气势、视野、工整程度。

  3.《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

  4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 星垂平野阔,月涌大江流。 烽火连三月,家书抵万金。

  练习四:

  1.《赋得古原草送别》;离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

  2.诗文造诣之高(或:“敏悟绝人,工文章”);声望、年纪;神态、语言。

  3.欧阳修、苏轼、白居易

  4.苏轼敬重热爱白居易,遭到贬谪后,受其闲适思想与效法陶渊明的生活态度影响很深。

  练习五:

  1.用典。

  2.李商隐;用典太多,导致语意晦涩,人们读不懂。

  3.略。答出自己的理解即可。

  4.⑴李商隐的诗写得非常得好,深得人们赞赏。⑵李商隐的诗对后世影响极大,尤其是宋代。

  练习六:

  1.欧阳修晚年自号的由来。

  2.有收藏书籍、金石,弹琴、下棋、喝酒的嗜好。

  3.求简(简洁)。

  4.略。

  5.诗人境遇穷困,能促使他写出格律工整的诗句。

  6.指不少文人由于处境困穷,诗文才写得精彩。

  7.略。选择其中的一个角度进行赏析即可。

  练习七:

  1.苏轼、黄庭坚、佛印(或:东坡、鲁直、佛印)

  2.超脱、机智且很有文学修养

  3.第一幅对联显得非常的狂傲,得意,自负。后一幅对联虽然只是在原来对联上添加“发愤”“立志”二字,可见苏轼发现问题后的及时改过心,以此激励自己更加努力读书,致使他最后终成大器。

  4.字数相等,结构相同,词性也相对,语意上有一定相关。

  练习八:

  1.范仲淹下笔谨慎,不要只关注笔调清雅,更应关注对后代的影响。

  2.没有官架子,富有同情心且从善如流。

...

五年级寒假生活指导语文答案

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  寒假到了,有同学的作业是寒假生活指导这本册子吗?留学群为大家整理了五年级寒假生活指导语文答案,注意版本,欢迎参考。

  第二页

  五、快乐阅读

  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

  六、心领神会

  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

  第三页

  三、词语接龙

  呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危

  大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀

  悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平

  天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意

  四、句子乐园,按要求写句子

  1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

  3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

  4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

  第四页

  五、活学活用

  1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

  2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

  3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

  六、口语交际

  张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

  张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

  水浒英雄榜

  及时雨——宋江;母夜叉——孙二娘;拼命三郎——石秀;

  浪里白条——张顺;神行太保——戴宗。

  第五页

  三、仿照下面画线句的句式补写句子。

  老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

  第六页

  四、阅读感悟

  1、刻、果然。

  2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

  3、费:花费,耗费;光:只,单。

  5、多读,多写,多写。

  五、小小修补匠

  芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

  第七页

  二、我能给下面的词语唱唱反调

  偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放

  稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严

  四、对号入座,选词填空

  1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

  第八页

  五、快乐阅读

  1、P、pian、羽...

初一数学寒假生活指导答案

初一数学寒假生活指导答案 七年级寒假作业

  初一数学寒假生活指导答案

  作业1 丰富的图形世界

  一、必做作业

  1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.①,②,④

  7.图 (1)折叠后是长方体,底面是正方形,侧面是长方形,有12条棱,4条侧棱,8个顶点.

  图 (2)折叠后是六棱柱,底面是六边形,侧面是长方形,有18条棱,6条侧棱,12个顶点.

  8. 4 9.后面、上面、左面 10.(1)10 (2)略 11. 33

  二、选做作业

  12.①左视图有以下5种情况:

  ②n=8,9,10,11.

  作业2 有理数及其运算

  参考答案

  一.必做作业

  1. C 2. B. 3. A. 4.B 5. B. 6.①③ 7. 180m 8. 3

  10. 计算:

  (1)-56 (2)7 (3)-45 (4)11 9. 310067 3

  11.1008 12.(1)6千米(2)14升 13.7次

  14.(1)28元(2)星期二,29元(3)亏了1115.5元

  二.选做作业

  15.A. 16. A.

  作业3 整式及其加减

  参考答案:

  一.必做作业

  1.A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11. m=1,n=2 12.10b+a 13.

  14.10 x54D2 15.0.15a 16.0.85m 17.2s222 18. (1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3 t1

  19.-2ab+10(a+b) 求值的结果为50

  二.选做作业

  20. 化简结果为A-B,用含x的代数式表示为 x2-x+5

  21.(1)2.4x+0.6 (2) 6千米

  作业4 平面图形及其位置关系答案

  一.必做作业

  1.两点确定一条直线。

  2.两点之间线段最短。3.1,2,,180,45,2700,60,1,

  4.5cm,

  5.1或4或6,n(n1) 2

  6.4,

  7.18,22,

  8.正西,

  9.AB>或=3 cm 10.C,11.C, 12.B,

  13.D.

  14.D.

  15.C.

  16. 20°,70°. 17.14. 18.84°.

  二.选做作业

  作业5 一元一次方程

  参考答案:

  一.必...

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