互教互学

谜底：交易会

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　　　　　　　母子共读，互教互学
　　自从加入了校信通，我和东东都受到了感染，从原来的不读书，到喜欢读书，一直到现在的爱读书，爱写作文，这对我来说是个很大的转变。以前，闲暇之时，躺在沙发上，不分白天黑夜的看韩剧。校信通又开展了“2008书香寒假”活动，更激起我和东东的读书欲望。

　　东东喜欢看科幻类的书籍，而我最近热衷于古典文化，对武则天和明清时期的各大帝王产生了兴趣。每天闲暇之时就看《中华上下五千年》。

　　晚上洗刷完毕，我和东东又开始了我们的“床头文化”。东东又开始翻看他的《柔软星球》，我也开始看我的《中华上下五千年》。二十分钟过后，准备睡觉。突然东东提出问题：“妈妈，今天你看的书是什么意思，给我讲讲好吗”？躺在床上，我就很认真的给东东讲了康熙从小就当皇帝，以他的聪明才智，巧妙的“治三番”，绊倒了强胜实力的大贪官鳌拜，创造了历史上前所未有的康熙盛世。“儿子，你看的《柔软星球》有什么意思，也给妈妈讲讲吧”。“妈妈，我今天看了其中的一篇是《我和外星人交朋友》，主要讲的是：在不久的将来，我来到了绿星球，看到周围就像花园一样美丽，到处都是形态各异的绿色的树木，五颜六色的鲜花默默地发出幽香，清澈的小溪弯弯曲曲伸向远方，汽车都是环保型的。大海里有各种各样的鱼，从来都没有人捕鱼。空气特别新鲜。我和绿星人成了好朋友，他们答应我们帮助我们搞绿化。把我们的地球也改造成环保型的。

　　东东突然提议：”妈妈我们可以互教互学，你不喜欢看科幻类的书籍，而我又看不懂太深奥的书籍。我看完了就给你讲，你看完了就给我讲，怎么样？这样我们不就一举两得嘛“！这个方法真不错，我不看书就可以懂得未来世界的样子，有关外星人的知识等。东东也不用费太大的劲去看那么厚的历史书籍，就可以了解历史，进而对历史产生兴趣，为以后的历史课做准备。

　　我和儿子达成协议，以后互教互学，从而可以使阅读更全面。就像”吃饭不能挑食一样“，不管是童话，科幻，小说，报告文学，人物传记，科普历史，甚至书刊杂志等都可以是我们学习的”源头活水“。