下面将为您展示留学群精选的“写云雾的作文”，欢迎大家阅读点赞评论帮助我们更好地分享知识。创作作文是我们锻炼思维的方式带领我们走近艺术的世界，作文是一种记录是留下自己思考的痕迹并让读者去感受作者的思路。写作的时候要注意内容是否具有感染力。
写云雾的作文 篇1
来，拉着我的手，不要怕，闭上眼睛，日出就要来临了，一切都会好起来的。
——题记
A。任务
“栎楠，湵漓，这次你们的守护对象是——风岩村的昀衣。她的‘修’是焚烧。最近恶灵们要对这个女孩有所企图了，所以这次你们的任务是把她带回来，加入我们的‘守护者’，不可以再牺牲一个持有‘修’的人了！”一位绾着乌发的素服女人说。
“看来她的能力范围很小嘛，仅限于火属性的一个部分。晤大人，这样的人还要让她加入我们么。”湵漓轻蔑的笑了笑。
“湵漓，不要小看她，任何一个持有‘修’的人都有作为‘守护者’的资格。”女人眼神攸得紧了。
“是啊，湵漓，这样一来，你也还是可以与恶灵们交战，寻找你的弟弟嘛。”栎楠浅笑。
“总之知道就是了。”湵漓转过身去，丢下这么一句就走出了房间。
“湵漓！”栎楠也追了出去。
“呵，这两个孩子，还是像十年前那样，一点都没变。”晤轻轻的走到窗前叹道。
湵漓轻巧而迅捷地跳跃，此时的她坐在溪边的石滩上，抬头望着满天的繁星。栎楠站在远处一言不发的望着她，淡淡地吐出一句：“湵漓再也不是十年前废墟里无助哭泣的小女孩了，那时候的她，跟现在一样让人如此心疼。”
B。往昔
一位白色衣裙上沾染了灰尘，满脸泪痕的女孩望着自己的父母的尸体，在面前燃烧着的房屋前绝望地哭喊着，一个恶灵慢慢地向女孩逼近，对面还有十几个恶灵挟持着一位已经昏迷的男孩。这时，一位男孩在晤的牵引下走来，晤一伸手，一道白光刺向逼近女孩的恶灵，恶灵立即如灰尘一样抖落消失，其他的恶灵也都瞬间逃离。
男孩走到女孩面前，轻轻地对女孩说不要哭了，女孩只是哭喊着叫弟弟。男孩对女孩伸出了手，说：
来，拉着我的手，不要怕，闭上眼睛，日出就要来临了，一切都会好起来的。
女孩瞪大了黑色的双瞳，把手放到男孩的手掌心里，男孩的手里一片清凉，转头对晤说：“母亲，她的修是‘水’。”
男孩正是栎楠，女孩正是湵漓。后来在湵漓安顿下来后栎楠和晤才知道，她的弟弟是被恶灵掳走，湵漓的弟弟一定也持有‘修’。才会遭到恶灵的挟持，要不是晤感应到恶灵及时赶来，恐怕湵漓也成了恶灵的傀儡。
湵漓一开始还不明白“修”是什么，晤跟她解释，人类中有一部分人天生就携带一种自然元素的力量，或许这种力量是一种元素的整体，也许是一种元素的一部分。湵漓的“修”是水元素的整体。恶灵一直在搜罗这种持有“修”的人类，使他们变成傀儡利用“修”扩大势力。
后来的后来，湵漓一直很努力的修炼自己的‘修’。目的就是为了有朝一日在与恶灵的战斗中发现弟弟霖尘，把他带回来净化他被黑化的灵魂。渐渐地湵漓寡言少语，修确实越来越厉害，甚至与持有木元素整体的栎楠不分伯仲。
C。找寻
翌日清晨，湵漓和栎楠一同出发去风岩村。
到了之后才发现，风岩村只不过是一个山间隐蔽的小村落，全村也只不过是那么十几户人家。
“...