三年级的时候，老师让我们废物利用，制作自己喜欢的小玩意儿，我选择制作秋千。制作秋千需要三双一次性筷子和一个雪糕勺，还有毛线和泡沫板，这些东西准备就绪后，我就开工啦!
首先，我要拼出秋千的架子。我把一双筷子的包装打开，再把炼制筷子相互交叉，用毛线把它们固定好。接着我打开另一双筷子的包装，从中取出一只筷子，用毛线把它固定在交叉口的上方。然后，再用另一包筷子做一个交叉，用毛线把它固定在横梁的另一端。这样，一个秋千的架子就做出来了。
接下来，要用雪糕的勺子了，我小心翼翼的用小刀在两个雪糕勺子的边缘划了几下，这样在上面系毛线就方便多了。我轻轻地把钓着勺子的毛线捆到了秋千的横梁上，我心想：做这玩意可真够麻烦的呀!
我不慌不忙的把这个秋千插进了“土地”里可是，没有人在上面玩呀，太不逼真了，于是我从自己房间里拿出了一个娃娃。用胶把它贴在了座位上，从远看来。好像真的有一个小孩在哪里玩这秋千。
从这次制作秋千中，我体会到了，做一件是一点儿也不简单，要细心，还要有耐心!外婆家养了两只动物，一只是狗，一只是猫。每当我们吃饭的时候，它们就在桌底下转来转去，哼哼叽叽。
今天中午，外婆做了很多好吃的。到了吃饭的时候，我还没有做到桌子上，它们俩就已经钻到了桌子底下。我不想理它们了开始做下来大吃起来，我把吃剩下的垃圾都仍给了他们，等我吃完饭一看，桌底下干干净净，我对外婆说，“你们家有两个垃圾清理器啊，小狗吃骨头，小猫吃鱼翅，这样的话垃圾就全没有啦!哈哈!真好!”
星期天，明明在小亮家玩。他们正玩得开心，小亮一不小心把水果盘打碎了。“哎，好可惜呀!”小亮惋惜地说。他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来，正准备往垃圾筒里扔。“等一下!”明明急忙拦住小亮说：“我们可以利用它做点别的东西。”小亮说：“好主意，即节约能源又保护环境。”于是，明明到书房取来一些水彩笔，他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿，不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼，把它们挂在墙上，将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。看着自己的创意作品他们开心的笑了。
在生活中我们要做到节约能源，保护环境。废物再利用，用过的练习本可以演算用，废纸送到回收站等。从我们身边的小事做起。做一个节能环保有创意的小朋友。
这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。
我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。
还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。
从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。
在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，准备教案课件的时刻到来了。教案是教学过程的有机组成部分。想要深入了解“声的利用课件”吗以下为你提供了一些相关资料，请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！
了解现代技术中与声有关的知识的应用。
通过观察、参观或看录像，获得有关声的利用方面的知识，培养学生观察能力和分析概括能力。
通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
基本教学思路：本节教学应鼓励学生查阅关于声的.利用的资料，以讨论式学习为主，启发学生的想像能力，鼓励他们搞利用声的小发明。
投影仪、投影片、录音机、多媒体课件等。
想一想，这个世界如果没有声音会怎么样？
声音可以传递信息和能量。声在医疗、工业、军事、日常生活等各个领域都有着十分重要的应用。
明确 根据生活经验，鼓励学生发表自己对声的利用的了解。
明确 利用声能获取信息，蝙蝠就是根据回声定位，判断目标的，人们利用这个原理发明了声呐。另外工业、医疗、运输等方面也有许多地方运用声传递信息。
互动3：将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇，为何？
明确 说明声波传递能量。引导学生讨论哪些方面运用了声传递能量。
（1）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获得信息。
（2）蝙蝠利用回声可以确定位置，这种方法叫回声定位。科学家运用这原理发明了声呐。
（3）如图1－5－1，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发现乒乓球被弹开，这说明了声音传递能量。
通过本节课学习我们掌握了声能传递信息，声能传递能量。了解了声音在不同方面的应用。
这节课我们采用了讨论式探究学习的方法。
1．在教室讲话会觉得比在旷野中讲话声音响得多，为什么？
3．设计实验，探究声能传递能量。
1、了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得社会生活中声利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。
三、教学过程
师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。
师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢?要想知道答案，那么请认真学习本节内容：声的利用。
师：本节课的学习目标是——了解现代技术中与声有关知识的应用。
(1)让学生自学课本声与信息部分的知识，完成导学案自学指导1。
提问学生回答导学案1-4题。重点让学生举出几个声传递信息的例子。
师：第1题，第2题，第3题，回答的非常好，在日常生活中，还有很多声传递信息的例子，谁能说一下?
师：大家回答的非常好，那么来看大屏幕上的几个例子。
(2)声与能量。(通过展示实验和阅读课本声与能量方面的知识，了解...
在意大利旅游，不需要太难的语言。任何时候，任何地点，只要会一句万能的、诙谐的问候语"Ciao"（"乔"音）和一张笑脸，便可完成一段愉快的旅程。
问候及招呼
Ciao! 喂、嘿
Buon giorno! 你好（白天）
Buona Sera! 晚上好
Buora notte! 晚安
Arrivederci! 再见
其中Ciao/Buon.giorno/Buona Sera3个词也在与人分手时使用。比如，在商店，当你买好东西准备出店门的时候，店员用这些词向您问候，意思则是"祝你一天顺利!"
意语中有和英语一样的人称称谓，即Signore（先生）=Mr Signora=Mrs（女士）Signorina=Miss（小姐）。
这种称谓既可用于姓名前，也可单独使用。比如，在餐厅或饭店，当你有事需要服务员帮助时，只需对他说"Signore!"，他便会立即注意到你。Per favore则用于请求对方。不习惯时，总觉得有些别扭。一旦能冲口而出，您的旅程就一定会获得成功!当你走进一家酒吧时，向服务员说"Lin Caffe,Per favore"（请来杯咖啡），招待立刻会给你上一杯香浓可口的咖啡，并对你说"Prego"（请）。
Grazie! 谢谢!
Grazie mille! 十分感谢!
Prego 不客气；请!
Di niente 没什么!不要紧。
Scusi! 劳驾；对不起。（向人寻问事情时用）
Mi dica. 请（听）；（想听）什么?
Mi Scusi! 实在对不起。（道歉用语）
Non fa niente 没关系；不要紧。
饭店用语
到达意大利后，首先要找住所，发现合适的饭店或"寄居民宅"，准备入内确认一下价钱和环境。
Vorrei una camera sirgola con（senza）doccia? 有带（不带）淋浴的单人间吗?
Qual e il prezzo per una notte? 住一天，多少钱?
Il servizio e le tasse sono compresi? 含服务费和税款吗?
Avete una camera meno cara? 有更便宜点儿的房间吗?
旅游淡季房价偶尔会有所下调，但当一个女孩向意大利兄长们询问时，他们会对你说什么"来我的公寓吧!晚上请你吃比萨"之类的无聊话，你一定要格外小心。在订房前，最好能先看看房间，确认一下房门上的价格表。
Posso vedere prima? 能先让我看看吗?
Questa Va bene. 这个不错。
Questa non mi piace 这个不太满意（不太中意）
离店的日子已经决定了，决定出发之后
Parto domari 明天动身
Mi prepari il conto 请准备好结算单
Posso lasciare la mia valigia fino alle 5:00? 把行李放至5点可以吗?
市内观光用语
住宿一定，就立刻可以去市内观光了。首先去梵蒂冈。肯定有地铁和公共汽车通往那里。
Dov'e la stazione della m...
市公安局相关负责人介绍说，高考诈骗活动主要分三个阶段：考前阶段，不法分子以提供试题及答案、传递答案或者“帮助免试入校”等方式实施诈骗;录取阶段，在录取前夕和录取过程中，不法分子自称有熟人关系，花钱能上好大学、好专业，分数不够也能上大学;落榜阶段，不法分子会借助考生落榜后的失落情绪和家长的失落心理实施诈骗。
据介绍，高考后，各省招生网站以及高校官方网站会在第一时间发布权威信息，如招生简章、各类分数线、录取结果查询等。高校录取新生必须经过各级招生部门办理录取手续，未经招生部门办理录取手续的一律无效，广大考生和家长一定要走正规的录取途径。考生被录取后，相关信息可以在招生部门查询到，入学后要在教育部网站上注册。网上录取是相当规范、严格的，每个环节都有严密的监督。
另外，各种高考作弊设备不可信，相关部门已在考场内外安置了电子干扰装置以及屏蔽装置。“作弊器”是电子设备，一旦发射电波，无法逃离“干扰装置”的追踪，会很快被发现并没收。市公安局将协助市教育部门打击高考作弊行为，严重违规者一旦被查实，不但取消今年的考试或录取资格，还将取消下年度的考试资格，并记入考生诚信档案，触犯法律的将依法追究法律责任。
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六种诈骗手段让人眼花缭乱
市公安局相关负责人提醒广大考生和家长，要注意以下六种最易让人上当的诈骗手段：
●通过短信或网络，向考生或家长发送“出售高考试题”、“花钱可以上重点大学”等虚假信息。市公安局提醒，网上出售所谓“高考试题、答案”都是骗钱的。高考试卷考试前系国家绝密级文件，国家对高考试卷的管理有着严格的措施。因此，高考前不可能有成套的高考试题出现，网上叫卖的“高考试题”全是假的。
●谎称有 “内部指标”。谎称是院校招生代理、高校招生人员或自称有“特殊关系”，可以帮考生拿到内部指标或计划外指标，索取指标费。
●以“自主招生”为幌子行骗。高考结束后，一些中介公司或个人打着自主招生的幌子向家长承诺，只要花钱就可以拿到自主招生的指标。其实，经教育部批准进行自主招生的高校已对社会公布，参加自主招生的考生要提前填报志愿，并参加高考。
●混淆高等教育类型。故意混淆自考、成人高招、网络教育与普通高校招生的区别，蒙骗考生。
●通过邮政局向考生寄送伪造的录取通知书，让考生将学杂费事先打入银行账户内。
●以军校招收地方生的名义诈骗。采取伪造军校招生公文、公章等手段蒙骗考生和家长。
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