当我们要向领导汇报工作时,经常会需要我们去写一些报告,报告是从实际中发现问题、解决问题。可能正在考虑如何才能写好报告呢?以下内容是小编为您准备“二年级班主任教师述职报告”,建议将这个链接添加到你的书签夹中方便随时查看!
二年级班主任教师述职报告 篇1
一、重视对孩子们行为习惯的培养
好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养孩子的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养孩子良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。在学期初我与孩子共同制定班规,并坚持每天早上、中午早早到,督促他们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子,耐心教育,等待其慢慢转化。另外,我为孩子建立了个人“工资表”,只要孩子表现好的,或有进步的,分配的工作认真完成的,都有相应的分数卡可以领。分数卡攒到一定数目,便可到我这里来兑奖。孩子们对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出,就会有回报,更加自觉约束自己的言行了。
二、加强家校联系
我特别注重和家长建立良好的关系,与家长多交流,使孩子的家校表现得以有效沟通,让家庭教育与学校教育同步,促进孩子良好习惯的养成和身心健康成长。
同时,现在的孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,还有一些孩子,和爷爷奶奶住在一起,特别受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心……家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是:老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文课本、绘本、班会课,对他们进行爱的教育,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教育。
在这一学期中,小萝卜头们都有了一定的进步,但反思自己的班主任工作,除了有些许进步之处,我还有许多方面做得不好,比如时常缺少会发现的眼睛,时常没有说到做到……在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做得更完善。
二年级班主任教师述职报告 篇2
一、深入了解学生。
在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。自从工作以来,我一直担任班主任工作,我觉得,班主任工作的成功与否,应注重和孩子们共度的生命历程,共创的人生体验。和孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐。丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我到校,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生区,倾听学生的心声,以便发现问题,由于我每天和学生学习在一起、生活在一起,我们彼此间的信任和了解加深了,我成了学生的知心朋友,班级的凝聚力增强了。
二、学会宽容,学会赏识。
在教学工作中,我深信,只有高素质的教师,才能培养出高水平的学生。为了提高自身素质,我不断学习新的教育思想,更新教育观念,加强行为修养,不断完善自我。...