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英国留学:英国高考谁出卷?意见不一

英国 大学 考试

英国A Level 成绩屡创新高

英国教育大臣致信考试监管机构,希望由大学决定普通中等教育证书高级水平考试(A Level)试卷内容并每年审核。

教育大臣迈克尔·高夫(Michael Gove)在写给英国资格及考试监督办公室(Ofqual)的信中表示,他认为目前的A Level 没有为学生今后的大学学习做好充分的准备。

不过,英国反对党工党议员巴里·谢尔曼(Barry Sheerman)说,真正的问题是学生在中学会考之后为大学预科准备的学习课程狭窄。

谢尔曼曾担任英国下议院教育委员会主席,他说英国的教育问题是在学生16岁以后,便让他们专注于三门功课,然后再上大学学一门专业。

大学

高夫在信中建议,A Level考试的内容不再由考试部门制定,而交给大学管理。

高夫在信中还建议,规模较大的研究型大学为主的罗素集团(Russell Group)将在未来的A Level 改革中发挥重要的作用。

根据这封信,高中学生从2014年起就将开始新的A Level课程,2016年将开始新型考试。

另外,现在实行的模块学习(module)和重考(resit)也将废除。

如果这一计划得以实行,英国除了苏格兰以外的其他地区包括英格兰、威尔士和北爱尔兰都将采取新的考试制度。

在此之前,一项研究显示,大学希望A Level 让学生知识面更广,减少填鸭式学习。

批评

英国教育大臣的这一提议,在教育界引起很大的反应。

英国资格及考试监督办公室表示赞同,认为考卷设计有更多大学方面的参与非常正确。

但是教师工会则批评这样的改革计划是治标不治本,是发号施令,完全没有征求过基层教师的意见。

教师工会认为,大学当然可以在考卷设计过程中发挥更多的作用,但是A Level要测试的并非仅仅是考大学的能力。

大学团体则指责负责教育的官员们对高校的建议不予理睬,表示A Level改革是一个相当复杂的问题, 并不是简单地把几个学者拉到一块就能解决的问题。



感谢您阅读《英国高考谁出卷?意见不一》,文章来源于BBC,我们为您准备了BBC简介,请阅读:

英国广播公司,简称BBC,是英国一家由政府资助但独立运作的公共媒体,长久以来一直被认为是全球最受尊敬的媒体之一。在1955年英国独立电视台和1973年英国独立电台成立之前,BBC一直是全英国唯一的电视、电台广播公司。BBC除了是一家在全球拥有高知名度的媒体,还提供其他各种服务,包括书籍出版、报刊、英语教学、交响乐团和互联网新闻服务。2011年12月,BBC拍摄的纪录片《冰冻星球》陷入造假风波,受到观众批评。

英国广播公司(British Broadcasting Company),简称BBC,成立于19 BBC22年,是英国最大的新闻广播机构,也是世界最大的新闻广播机构之一。BBC虽然是接受英国政府财政资助的公营媒体,但其管理却是由一个独立于政府以外的12人监管委员会负责,并且通过皇家宪章保障其独立性。监管委员以公众利益的信托人的身份管理BBC,他们都是社会上有名望的人士,包括苏格兰、威尔斯、北爱尔兰和英格兰的首长,由英国首相提名,英女皇委任。

监管委员会下辖执行委员会,由16个...

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法国高中毕业会考谁出题谁判卷

法国

6月16日是法国高中毕业会考,也就是全国高中毕业统考BAC举行第一门考试的日子,像往年一样,还是先考哲学。

法国中学会考成功率不断上升

法国国际广播电台中文网报道,法国没有考大学的全国考试,所以高中毕业会考的成绩成为进入大学的凭证,因此相当重要。

2011年参加法国中学会考的有654548人,其中50%是综合学科,24%是技术学科,26%是职业学科。 2010年,法国综合学科的会考成功率为87.2%,技术学科的成功率为81.4%,职业学科成功率为86.2%。总体来看,法国中学会考的成功率是不断 上升的,1975年,法国中学会考成功率仅仅为25%,2001年的法国中学会考成功率为61%。

考试成绩将在7月5日揭晓

不同学科的高中生考试的科目不同,考试成绩将在7月5日揭晓,补考在7月9日结束。由于健康原因不能在6月考试的学生将在9月份考试。

2011年法国中学会考共有4700个考试中心,除了法国本土和海外领地以外,还在82个国家的法国学校里设有考场。去年法国中学会考的费用达到5千1百万欧元,平均每个学生83欧元。而法国的全国教育经费为608亿欧元。

法国高中毕业会考的出题过程

法国高中毕业会考如同一部丝丝入扣的巨大机器,一年前即开始准备出题,对考题质量把关的是法国教育总监处,他们要求各地的教学总监们提交考题,地区教学总监则选择一些优秀教师出题,这些考题汇总到全国教育总监处后,有的要经过“试考”,以检验题目的质量。

所有的考题都是双份的,以防万一。法国高中毕业会考试卷的印刷工作是特殊的保密性印刷,除了教育总监们之外,没人知道封在信封里的考题内容。

法国高中毕业会考的判卷过程

考试以后,清点收上来的考卷并进行分类的过程要做笔录,考卷装在特制的信封中后由专车送往判卷中心。在判卷中心里, 考卷被分门别类地交给一位判卷官,由他像洗扑克牌一样地把同一科的考卷混合后分给每个判卷老师。全法国共有16万6千位检验官和判卷老师,判卷老师必须是 正式教师,他们一共要审阅400万份考卷。

在判卷前,同一科的判卷老师在一起共同审阅一份好的答卷,一份中等的答卷和一份差的答卷,以确定和统一判卷尺度标准。判卷老师在8天内完成工作后,在判卷中心再次开会对打分进行集体平衡。这之后,考卷上的人名才被公开,成绩被输入全国会考名单中进行登记并计算平均分。

成绩公布后,参加会考的人在3天之内可以要求查看考卷,也有权利对质疑所得的分数,但只限于对计算分数等技术性错误的质疑。中学会考的考卷将在档案中心里保存5年。

(留学群m.liuxuequn.com)...

与事故检查费谁出相关的社会聚焦

致命事故

小学一年级作文

  交通事故,是一个十分不起眼的事故,但是,它就像炸弹一样,会夺走我们的生命。

  很多人都因为交通事故而罚款,可是,别人的金口玉言却不听,并摇摇头,笑了笑,说:“呵呵。你可真笨,我家的钱是永远花不完的,你们这些人尽操那没用的心,。”说到这里,我给你一个劝告:交通事故并不开玩笑,它对任何人都十分公平,都会随时夺走你的生命,也会给他人带来伤害的。

  我上一年级时在回家的路上曾看到过一个小孩脸上盖了一块布,因为他已经死了。原因是这个小孩拿了一本《阿衰》漫画,过马路时因为没看红绿灯,被一位酒后驾车司机撞倒,当场死亡。小孩的妈妈闻声赶来,哭得死去活来,还晕倒几次。我想,小孩在天堂一定会后悔,因为如果不是他就没有这么多眼泪,这么多血,这么多悲伤。

我希望人人都要遵守交通规则,这样交通事故也会少很多! 

高中高考作文1000字:谁出事了?

高中高考 1000字
作文标题: 谁出事了?
关 键 词: 高中高考 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高考
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文网(m.zw.liuxuequn.com)提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!

本作文是关于高中高考1000字的作文,题目为:《谁出事了?》,欢迎大家踊跃投稿。

漫画描绘了大街上一个小孩子踩到西瓜皮摔了一跤,小孩子坐在地上迷茫看着分别代表家庭、学校、社会的三个人——他们关切而又警惕地说:“出事了吧!
”这样一幅场景,作为一个孩子,看了这幅漫画自然认同地笑了:家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育与指责。
  现在大多数家庭只有一个孩子,两个家长甚至祖父母辈关注、教育着一个独苗,除了溺爱问题、孩子交往能力问题、孩子自我心理问题,还导致了漫画中过分、夸大的教育问题。仅仅摔了一跤,或者生活中出现的小磕小碰和一些小挫折,三方面的教育者便以“不听老人言”的说教者姿态围住孩子,孩子既失去了自己反省错误、总结教训的机会,也失去了独立地、勇敢地自己爬起来的机会。
  有一个熟悉的报道,美国的小孩子在玩耍时不慎摔倒,孩子痛得龇牙咧嘴,忍不住哭起来,高大的父亲站在一边,微笑着鼓励儿子自己爬起来,孩子于是含着泪花爬起来。而一位中国父亲在对待类似的事情时,都会大声地喝斥孩子不听话到处乱跑,“出事了吧!
”然后抱起孩子。
  日本的经济起飞重要的一点是靠教育、培养人才。中国的教育同样提出了人才强国的战略。近年来,中国高度关注教育问题,大付出大投入我国教育。然而这则漫画表现的问题给我们敲响了警钟:同样是关注教育,我们的“关注”是否存在问题?  教育者过多过分的关注、不必要的指责让孩子少了磨砺锻炼的机会,少了培养自己处理问题能力的机会,少了独立战胜挫折的机会。这必然会导致畸形的人才和人格的不健全。所谓“穷人的孩子早当家”,就是穷人的孩子有更多的锻炼自己的机会。“感动中国人物”洪战辉正是靠自己打拼磨砺才走出自己的人生之路,他必然比富人家孩子和“关注”下孩子更见人的品性。
  中国富裕起来了,中国这个“富人家”的孩子该怎样教育?  不禁要问:谁出事了?孩子?教育?  【点评】  这是一篇立意准确、内容充实、有启发意义的佳作。文章对漫画的主题把握十分准确,通过细致观察,提炼出主题——家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育与指责。这篇文章语言流畅,比较朴实,有较为充足的事例,论证比较有力。更可贵的是本文能透过表象看到事物的本质,能辩证地看问题,能运用对比进行构思。不足之处在于语言还不够准确丰富,论据稍显陈旧。
  ◇点评名师:任维东  【亮点透析】  基础等级切合题意  文章对漫画的主题把握十分准确,通过细致观察,提炼出主题——家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育与指责。
  内容充实文章围绕主题选择素材,中国、美国、日本以及洪战辉等事例的运用充实...

重大污染事故

初中一年级作文

  “噼啪,噼啪……”楼下传来一阵吵闹的爆竹声。爆竹声响了几下,完了。我见楼下,好多爆竹的碎渣子,院子里又脏又乱,这时鼻子觉得特别难受,总是想打喷嚏,我见那些难闻的气味正和清新的空气作“斗争”,我真想上去帮帮空气。放炮有什么好的,除了驱赶“年兽”,图个吉利,图个热闹,烘托过年的气氛罢了,还有什么好处?我们过年又不是必须这样,这样一来这些浓烟是我们城市的PM2.5浓度幅度上升,我们尽量不要放爆竹,最好是别放,我们可以和自己的家人团聚在一起,吃着饺子看着春节联欢晚会,这多热闹呀!这比方花炮好多了。

  燃放花炮对我们的危害特别大,会使脑血管梗塞、冠心病急性发作等原因猝死者亦大量增加;如果不注意安全,发生眼、面部或手指炸伤、灼伤的情况在贪玩的少年儿童中仍不少见,甚至可致终身残疾;高强度的噪音对患有脑血管、心脏病等疾病的病人来说的危害十分严重。而噪音每增加一分贝,高血压发病率相应增加。春节期间,高强度、高密度、常时间的噪音对健康的不利影响就可想而知。据报道,我国几乎每年都有因放鞭炮,造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。尤其是对于婴幼儿影响更大。临床上也常见到春节时放鞭炮造成的儿童听力损害,有些损伤是终生的;鞭炮还会在车漆上留下损伤,甚至炸碎车灯、玻璃等;在2012年除夕夜,北京大部分地方的PM10的小时浓度迅速上升,在凌晨1至2点时达到峰值,很多地方浓度都超过了1000微克/立方米,而在平日,这个数字只有60微克/平方米。1990年辽宁省丹东市春节前夕烟花爆竹齐鸣,其危害相当于一起重大污染事故,多么可怕呀!

  从以上介绍的事例,让我们知道了,放炮对我们有多么大的危害,给我们的健康有所伤害;对我们周围的环境有所危害;还会对周围的一些公共措施有所危害。希望大家告别烟花爆竹,你们想想看,那些燃放烟花爆竹的人到底有多么快乐?爆竹给他们带来了多少喜庆?付出了那么多金钱,换来的却是几声“噼啪,噼啪”的响声,真是无聊透了。

尽管楼下的浓烟渐渐散去,但我对燃放烟花爆竹强烈不满的心绪还未散尽,那些燃放花炮的人总有一天会把我们的蓝天用墨汁“染成黑色的”,一定要阻止他们,让我们行动起来吧,呵护我们美好的蓝天! ...

事故反思总结

事故反思总结 事故反思总结范文

  下面是留学群小编为大家整理的事故反思总结,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群工作总结栏目。

  事故反思总结

  今年我厂连续发生两起责任事故(3.08、5.30),给公司造成了较大的经济损失和不良的社会影响,我们深感不安深表歉意,也留下了深刻的认识,这么短的时间内连续出现安全事故是否可以避免?事故发生后,我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?

  从发生的二起事故我们得出结论,事故之所以发生,它与违章作业、责任不到位、员工安全意识不高、现场管理有漏洞,规章制度执行不到位,监管不到位,工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训,把心里的压力转变成我们工作执行的压力,将压力有效地传递下去。

  一、首先要将安全就是生命也是企业的生存之基石的根本理念真正让大家共知、共享,要唤起我们每名员工违章就是事故、违章就是违法(电力安全生产法)的意识,做到工作谨慎,有条不紊 。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名员工的思想中,真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;

  二、要进步加强安全生产工作要从具体上抓,杜绝务虚和表面文章,要认真做好安全生产责任制,把安全责任落实到每项工作的管理者、组织者、实施者、落实到每一个人,谁组织谁负责、谁实施谁负责、的原则:进一步落实各环节每个岗位,每个员工,级级落实层层分解。

  三、要提高我们每名员工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。

  四、一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有。排查隐患很重要的是要细致、慎之又慎,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的,是24小时不停运转的,旧的问题解决了,新的问题可能又会出现,一定要建立全面细致排查隐患的长效机制,去解决问题。

  五、要重点部位重点抓。厂、站、班组、各职场都有不同的重点,自己分管范围的重点自己最有数,这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来,做到自己的事情自己办,保证重点部位管控到位。

  六、要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很抓,要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处臵;保证各种设备的运行率、完好率,动态地保证生产过程中的安全。

  七、安全活动内容要丰富,活动内容要有合理化建议,和辖区事故隐患点分析,在生产工作中出现的问题进行分析等,通报学习要有分析有比较,使通报成为我们的前车之鉴。

  八、班组长和工作负责人要认认真真去履行自己的职责,对每一项工作都要做好现场勘察和隐患查明,认真开好班前班后会,做好工作开始前的,三交三查,确保任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、安全措施清楚、要严格落实设备电网,三防十要反事故具体措施,特别紧急状态、事故防范措施的落实。

  九、对有安全意识但业务能力较差的员工,只能要求作一般的做指定的工作,不能从事技术性的工作,同时加强他的业务能力培训。

  十、保证安全的组织措施和保证安全的技术措施,就是我们生产在第一线的工作人员的生命线,如果你对其中...

谁出卷、谁答卷、谁阅卷?习总书记这样回答

党建 党员学习资料 习近平讲话

  谁出卷、谁答卷、谁阅卷?习近平总书记这样回答,留学群小编感触良多。

  “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”

  这是习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上说的一句耳目一新、意味深长的话。

  出卷人、答卷人、阅卷人分别指什么?习近平为何如此描述?我们从他的讲话中能一探究竟。

  1月5日,新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏 摄

  是什么“时代”?

  习近平这样回答,党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断,我们必须认识到,这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。

  中国特色社会主义进入新时代,使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上。

  党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

  “我们”指谁?

  “我们”就是全体共产党人。

  习近平指出,不忘初心,牢记使命,就不要忘记我们是共产党人,我们是革命者,不要丧失了革命精神。

  全体共产党人听好了!

  把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,习近平要求全党同志做到三个“一以贯之”和三个“决不”。

  三个“一以贯之”即,做到坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,推进党的建设新的伟大工程要一以贯之,增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之;

  三个“决不”即,决不能因为胜利而骄傲,决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩。

  其中,中央委员会成员和省部级主要领导干部这个“关键少数”至关重要。

  习近平强调,要把我们党建设好,必须抓住“关键少数”。他要求“关键少数”必须做到五个“过硬”:必须做到信念过硬、必须做到政治过硬、必须做到责任过硬、必须做到能力过硬、必须做到作风过硬。

  不仅如此,领导干部要把践行“三严三实”贯穿于全部工作生活中,养成一种习惯、化为一种境界。以时不我待、只争朝夕的精神投入工作,不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

  人民如何阅卷?

  中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。人民对美好生活的向往,是中国共产党的奋斗目标。

  不忘初心、牢记使命。人民好,国家才会好。

  2020年实现全面建成小康社会不仅要得到人民认可、经得起历史检验;实现中华民族伟大复兴,也必须合乎时代潮流、顺应人民意愿。

  对此,习近平在十九大报告中说得很明确,“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。”“依靠人民创造历史伟业”。

  只要记住“依靠人民创造历史伟业”,就不难理解“人民是阅卷人”这句话的深意。


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六一儿童节跳舞服装费用由谁出

儿童节
   昨天下午到幼儿园里接女儿回家,老师说等会儿再走(跳舞的孩子的家长不走,其他的孩子被家长一一接走)。我们在教室里和孩子一起等着。几分钟后,该接走的孩子都被接走了,教室里还有我们13个家长和13个孩子。老师说与我们商量一下“六一”跳舞用的服装,征求我们的意见是买还是租呢(家长自费,幼儿园现在没有多余的资金)。接着另一位老师拿出两件粉色的吊带小裙,类似跳芭蕾舞时穿的那样的裙子。让我们自己决定,结果是随意,想买就买,相租就租,根据交的钱来决定(45元和15元)。另外还要买白袜和带花白色小鞋。虽说钱不多,花在女儿身上也值。但我怎么感觉我们这些孩子的家长们有着让幼儿园牵着鼻子走呀,说什么就得照做什么呢?孩子一旦进入幼儿园里,就永远都有我们想都想不到的费用(目前这才3个月多点)。

  无论是“六一”还是其他什么节日,这孩子们的舞蹈服装的费用到底是由谁来出呢?(指的是裙子和大件服装)幼儿园还是我们自己。负责人决定了,后面又分两种情况:一是买二是租。如果是幼儿园出,无论是租还是买应该都合适吧,也许买比租更合适些,必竟幼儿园是个群体,园里有好几百了孩子,每年有不少的节日,如果大的节日都要庆祝小朋友肯定也是要穿这些服装表演的呀。大,中,小班的孩子每年都有。租的话,成百套的租年年租(多的不说儿童节至少一次),那也成了那店里的老顾客了。如果是我们家长自己出,那对我们都不合适。租一次也不算便宜,但要是买也不划算呀。就先说租吧,如果这次租了,万一下次又来个什么节日,孩子又要表演,那就再租一次吗?租个两三次就够买的费用了。如买呢,这次穿了一次,下次又表演,要是还是穿这样的服装倒是买对了,那要是万一老师换成别的款式了,那不还得花钱租或再买吗?孩子跳什么舞蹈配什么样的衣服才好,不能跳了好几个舞都穿一个样式的衣服呀。

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