主要事迹怎么写100字

　　下面是留学群整理的奖学金主要事迹怎么写，欢迎参考。

　　奖学金主要事迹怎么写(一)

　　尊敬的领导、老师：

　　您们好!我叫***，是信阳师范学院院体育学院体育教育专业的一名普通的大二学生。2013年很荣幸的被信阳师范学院体育学院的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了很好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。闻学校开展励志奖学金的评选工作，经过对自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。

　　一、家庭情况

　　我是一名来自农村的孩子，父母亲都是农村的，常年多病，为能够让我上学，他们也不得不外出务工，由于没有什么技能，在外务工也只能够做些没有什么技术含量的体力活。那样也不能够挣多少钱，有时间生病了也舍不得去医院。他们把攒下来的钱基本上够供我的上学。

　　二、思想情况

　　在进入大学的之后，我在2010年4月份郑重向党组织递交了入党申请书，，我在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，现已被确认46期青校资格。

　　三、学习情况

　　学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高，今年文化课成绩在班里第四名，综合测评第二名。在学好专业课的同时，我还积极的参加国家的各种竞赛来提高自己的实践能力，与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。

　　四、工作情况

　　在工作期间：我始终以“服务老师，联系同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习，为同学们的学习保好驾、护好航。在班级，积极参与院里的各项活动，我坚持同学的利益为重，决不以公谋私。

　　五、生活情况

　　在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从进入大学我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力

　　六、获奖情况

　　在过去的一年里在自己的不断努力和老师同学的关怀和帮助下自己取得了一系列的荣誉：

　　1、...

　　主要事迹是概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。主要事迹怎么写?下面是留学群整理的主要事迹怎么写（500字），欢迎参考。

　　500字主要事迹简介书写格式

　　一、标题(小2号黑体字)

　　单位(集体)：(申报单位，以公章全称为准) 主要事迹简介

　　个人：(申报个人，以身份证姓名为准) 同志主要事迹简介

　　二、事迹简介(4号仿宋体字)

　　1、第一部分

　　单位(集体)：基本概况。

　　个人：姓名、性别、年龄、文化程度、政治面貌、工作单位、职务(或××工种)、职称。

　　2、第二部分

　　主要事迹：侧重写在2010年至2013年工作中所取得的成绩、经验和做法。

　　3、第三部分

　　写近四年来(2010年至2013年)获得的市级以上荣誉称号。如：2010年被市委、市政府授予“阳泉市劳动模范”;2012年被省劳动竞赛委员会授予“山西省五一劳动奖章”。

　　三、页面设置及行距

　　1、纸 型：A4打印纸

　　2、页边距：上：3.5厘米 下：3.3厘米

　　左：2.8厘米 右：2.6厘米

　　3、行距：固定值26--29磅

　　主要事迹500字范文

　　范文一

　　该同志认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻践行“三个代表”重要思想内容。随时以优秀共产党员的标准来严格要求自己，认真执行国家税收法律、法规，模范遵守单位各项规章制度，具备较强的政治理论水平和业务素质，有较强的事业心和责任感。兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨地忘我工作。敢于坚持原则，秉公执法，爱岗敬业，甘于奉献，勤学善思，务实求精，展示了新时期地税干部良好的精神风貌。思想开拓进取，作风严谨务实，服务诚实守信，团结同志，平易近人，坚持以人为本，出色地完成了各项工作任务。地税成立以来，一直从事农业税收工作，有丰富的农业税收征管经验，有良好的社会公德和职业道德，为**农村税费改革顺利完成，农业税收征管“三个转变”，农业税收征管信息化建设，农业税降率工作的稳步推进，农业税的全面停征，以及保持共产党员先进性教育活动作出了应有贡献。由于工作的出色，从1996年至2005年连续10年在国家公务员年度考核中被**市委组织部、**市地方税务局确定为优秀，连续10年被评为地税工作先进个人，被县政府评为税收、财务大检查先进工作者，2002年至2004年连续3年被县委组织部、县直机关工委评为优秀共产党员，2004年被**市地方税务局评为“地税十年”先进工作者，2005年被**县先进性教育活动领导小组评为第一批先进性教育活动先进个人，他为自己光辉的人身写下了瑰丽的篇章，为振兴**经济、组织财政收入作出了应有贡献。

　　范文二

　　×××同志，机关事务管理局一名优秀党员干部。无论是驻守机关大院的筹建工地、“重于泰山”的安全阵地，还是坚守服务机关的前沿窗口，他始终坚持“敬业、勤业、精业”的信条，投身后勤，真诚奉献，6...

　　班组主要事迹材料怎么写(一)

　　教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕打造“人本和谐教育”这一中心，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造特色学校，打造质量强校。经过努力，取得显著成绩：先后获全国“尝试课改先进单位”、阜阳市“花园式学校”、太和县“文明单位”等一系列荣誉称号。仅2014年——2015年教师个人及学生获市、县级及以上奖励就达20余人次。我们的具体做法如下：

　　一、塑造优秀“班子”形象

　　一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作：一是成立了师德建设领导小组，由李克虎校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是深入学习贯彻“十七大”精神、胡锦涛书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、全国教育工作会议精神和《纲要》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。三是按计划开展了一系列教育活动，“三个强化”教育是强化校党组织建设、强化领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设;“五个意识提升”教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识;干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人;“两个表率”教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率;“四种形象”教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。要求所有教师时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了教师素质，提升了班子形象，提高了管理水平。

　　二、塑造优秀“教师”形象

　　1、加强师德师风建设

　　高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。为此，我们采取了以下几点措施：一是组织教师认真学习了胡锦涛书记在全国优秀教师座谈会上的讲话、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。二是相继制定完善了《教师量化考评细则》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》等一系列规章制度，并在校师德建设领导小组的引领下，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。三是召开专题会3次，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。四是不间断组织优秀教师外出学习、培训，充分发挥 “活水”效应。五是开展了“努力塑造团结勤奋的班子形象、爱岗勤恳的服务形象、敬业勤勉的师表形象”教育活动、“做德艺双馨教师、办人民满意教育”主题活动、“树师表形象、展教师风采”主题演讲、“廉政文化进校园”等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。六是健全师德评价机制，将“书香校园、班级”建设水平、师德师风建...

　　如果你成绩优异在学校表现优秀，必不可少的就是要去申请奖学金了，如果你还在因为奖学金主要事迹不会写而烦恼，留学群的小编在这里为大家整理了奖学金主要事迹写作范文供大家参考，希望对大家有用，祝愿大家学业顺利！

　　一、大学怎样申请奖学金

　　1、首先你要确定自己要申请什么种类的奖学金，奖学金分为国家奖学金、国家励志奖 学金、国家助学金等。每个奖学金都对应不同的要求。 2、申请奖学金首先要写申请书，申请表格要在规定的时间内上交，然后还要你成绩优秀，你在学校中的表现都将作为你的奖学金申请评判要求。 3、申请奖学金要求学生必须拥有优秀的成绩，国家奖学金更要求学生的社会实践能 力、个人综合素质、学生创新能力等。4、学校每年会下发关于各种奖学金的通知，想要争取奖学金的学生可以看一下。 1、优异的学习成绩 虽然大学影响奖学金评选的因素有所改变，但学习成绩仍然是最重要的因素之一，如果 我们想在大学里拿到奖学金，学习成绩一定要表现得很好，这是一个重要的前提，而且 学习成绩在大学里的奖学金评选中所占的比例是最大的，因此如果我们打算在大学里拿 奖学金，减少家庭生活的负担，就要从一开始就努力学习相关的知识，争取在期末考试 中拿到好成绩，这样才能为自己以后的奖学金评选提供更多的帮助。 2、多考几个证书 影响大学生奖学金评选的因素除了学业成绩之外，还有一部分证书是我们录取的重要因 素，有一大批学校的证书权重很高，这就要求我们根据自己所学专业的情况，录取一些 有用的证书，这样既能让自己在大学期间更好地获得奖学金，又能让自己在以后的发展 中创造更多的优势。 3、多参加集体组织的各种活动 我们大学期间的活动和高中期间的活动还是有很大不同的，大学期间有很多集体活动需 要我们同学踊跃参加，而学校为了鼓励同学积极参加这些活动，也是煞费苦心的，最重 要的一项，如果我们参加的活动获得的奖品较多，在以后的评优中也会得到更多的加 分。4、担任班干部或社团干部等 一般而言，我们会发现获得奖学金的同学多是一些班干部或一些学生组织的干部，也就 是说，这部分同学如果担任了相应的职务，也会有一定的加分，如果我们既想锻炼自 己，又想得到这些加分，还不妨去选一些学生干部，以提高自己的竞争力。 5、遵守学校的规章制度 获得奖学金的另一个重要前提是要遵守校纪校规，因为现在学风建设抓得很紧，很多学 校对奖学金评选的要求都是必须参评的这部分同学没有违反校规校纪，没有出现迟到旷 课逃课等现象才能参评，否则就连参评的机会都没有了。 这些都是影响我们获得奖学金的几个重要因素，如果我们在大学里严格按照这些因素去 学习、去生活，那么获得奖学金不仅是一件很容易的事，不仅可以减轻家庭的经济负 担，而且获得的证书还可以在将来的升学或就业中获得更多的优势。

　　二、奖学金主要事迹写法：

　　一、思想政治篇

　　在思想上，我诚实守信，道德品质优良，积极向上，作风正派，严以律己。在我院的团课培训中认真学习共青团的相关理论知识，再经过团校老师的讲解，我的入党思想由感性认识上升为理性认识。

　　通过交流学习，我进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，向党组织递交了入党申请书，并在团课考试中取得优秀的成绩。

　　我时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。

...

　　在日常的工作变换、档案记录、升迁、宣传工作、考评等活动中，常常需要撰写个人主要事迹简介。

　　个人主要事迹怎么写

　　首页要明确撰写个人事迹介绍的目的，不同的目的有不同的写作手法和表现形式。如果是用到宣传工作(如宣讲会和报告会)、树立榜样等方面，那就要用艺术化语言，大处突出人物精神，小处要刻画人物性格，像写报告文学一样，可以参考报告文学的写法，本文不具体介绍。如果是用在考评和档案等重在事实的方面，那就用尽可能简明的手法，把时间、地点、事件经过、人物(有时需要有人证明自己参与该事件，就需要把证明人列出)、结果等列举出来即可。

　　有些个人事迹比较类似简历，因而时间可以写得比较简略，具体到年或是年月即可，例如下图1所示。

　　如果是用于申请资格认证、评定等，比如见义勇为，由于这个认定过程需要多方查证，而有关各方表述可能出现差异，所以一定要写清楚整个过程，甚至是需要详细描述，在时间上就要写得比较准确，以免出现乌龙事件。

　　例如下图2所示的一个见义勇为申报例子，就要详细且合乎逻辑的描述表明事件发生时间经过。由于受害者无法记得施救者，且受害者由于受创伤，在时间上记忆错乱，把下午放学错记成是中午放学，而施救者公司在中午根本不让员工回家，导致施救者第一次申报认定失败。申请认定者写的见义勇为时间，跟很多目击且愿意出面证明的证人的说法符合，很多证人当时在火锅店吃晚饭。

　　在事件的发生过程中，可能涉及到的证人，尽量要在事件描述里把他们提到，这样对于以后查找事实很有好处。例如下图3所示。

　　个人事迹一经过描述为主，当然，也不能忽略对结果的描述，那样是对自己的成绩、功劳、个人价值和大众评价等的肯定，也是某些诉求的依据。例如下图4所示。

　　为了让个人事迹更可信，有的时候需要附上证见人和证明物。例如，某个人在公益助残组织服务了三年，他在写这个慈善行动的时候，可以把受助残疾人给他的感谢信、慈善组织给他的好评证书、各种慈善活动合影、捐款和募款账单明细等能证明其事迹的物品拍照附图。

　　一些事迹也可以征集证明人的证言，还是以上例的见义勇为做例子，如下图5所示。

　　个人主要事迹范文

　　(一)

　　李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

　　一、思想积极要求上进，不断提高政治素养。该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。...

　　简要而概括地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定非常短，可以有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定，应当以事实来说话。下面是留学群小编为大家整理的小学生主要事迹怎么写及范文，欢迎阅读。

　　小学生主要事迹怎么写

　　简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。

　　一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。

　　二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。

　　在主要事迹的写作中，应特别注意以下几点：

　　1、用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。

　　2、掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。

　　3、用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。

　　4、用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。

　　内容要求：

　　1、按姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、政治面貌，毕业学校、系、级、专业顺序简介个人;

　　2、先进事迹内容包括政治思想品德表现，社会工作(干部任职)情况，知识结构与学业成绩(奖学金)，能力素质(个人技能、语言文字表达能力、交往能力、组织管理能力、创新能力、身体心理素质、特长爱好等)，实践活动，获奖或荣誉证书情况等等。

　　3、文字通顺，句意连贯，语言应个性化。

　　4、先进事迹材料必须实事求是、具体，严禁虚夸、漂浮。

　　小学生主要事迹范文

　　范文一

　　——市级三好学生申报材料

　　我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，...