您所需要的“为谁工作读后感”我们已经准备好了，经过阅读了{作者人名}写的读后感书名后，能让人思索万千，久久不能平静。 知道了这本书的重要性，我们才能够在读后感中恰如其分地阐述出来，欢迎分享给你身边的朋友！

为谁工作读后感【篇1】

　　有一个小和尚每天在寺院中周而复始的承担着撞钟的工作，时间一长小和尚觉得无聊之极，毫无快乐可言。于是开始敷衍了事，“做一天和尚撞一天钟“而已。小和尚的状态被主持看得一清二楚，主持认为他已不能胜任撞钟的工作，因为钟声仅仅准时和响亮是远远不够的，他是用来唤醒沉迷众生的，他应该是圆润、浑厚、深沉、悠远的。最终小和尚被调到后院劈柴挑水。

　　作为工作中的我们，并非所有的工作都是自己喜欢做的。总存在一些单调、枯燥但又不得不做的工作。所以我们不能象小和尚那样把工作仅仅作为任务去完成，不能为了工作而工作。我们要把工作赋予一种更高的境界，心中充满豪情和憧憬，尽自己最大的努力做好每一件事情。基于这样的心态，才能找寻出工作的乐趣，才能切实感受到完成每件工作任务后的喜悦。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做，哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。带着愉悦的心态去工作，我们更容易树立目标，更愿意承担责任，更勇于奉献自我，更乐于和周围的同事一起成长和进步。

　　还有这样一则故事：主人把货物装在两辆马车上，让两匹马各拉一辆车。在路上，一匹马渐渐落在了后面，走走停停。主人便把后面一辆车上的货物全放到前面的车上。后面那匹马看到自己车上的东西都搬完了，便开始轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，你越是努力干，主人越要折磨你。“到达目的地后，有人对主人说：“你既然只用一匹马拉车，那么你养两匹马干吗？不如好好地喂一匹，把另一匹处理掉，既节省了草料，还能得到一定的收入。结果这匹马被当做无用之马被主人处理了，同时作为一匹马存在的价值也随之终止。如果我们不能从工作中体验到快乐，那么你就会认为工作是一种负担，你就会对工作斤斤计较，甚至采取办法逃避工作，其结果可能就是成为那“另一匹被处理的马”。

　　工作是船，快乐是帆，只有扬帆，才能起航。所以想要在工作中获得成功的人要树立起快乐的工作观念，积极乐观的工作心态和爱岗敬业的价值理念，把工作当作一种带薪学习的过程，把岗位当作实现人生价值的舞台，在单位发展中享受丰收之乐、在忘我工作中享受成功之乐。除此之外我们还要常怀宽容之心，常思律己之策，常立助人之德，及时调整自己的心态，缓解工作压力，做到苦中有乐、以苦为乐，知足常乐。

　　记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有渴望；所有的渴望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，才能让我们快乐。

　　最后我想说：“让我们用愉悦的心情去迎接每一天的工作吧！用爱去创造，用心去工作；在工作中享受快乐，在快乐中收获成功。

为谁工作读后感【篇2】

　　学生年代，有人曾问我们为谁学习，那时候我们可能还没有还没有好好思考这个问题。现在对于刚参加工作的我们，就要好好思考“你在为谁而工作”这个问题了。我不敢狂妄的说为了祖国，为了社会，但从一个朴素的理念来说为别人工作的同时，也为了自己，为了自己更好的生存。

　　恰逢公司组织读书月活动，我...

　　读《你在为谁工作》这本书会有哪些感想呢？以下是留学群小编为大家精心整理的《你为谁工作》读后感范文，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注留学群。

　　暑假前夕，田校长送了我们每人三件礼物，其中有两本电子书——《骨干是折腾出来的》和《你在为谁工作》，正巧暑假我去济南培训，在济南培训的日子里，白天跟老外练口语，晚上抽时间读书，像回到了学生时代。下面我就说说我读《你在为谁工作》这本书的真实感受。

　　《你为谁工作》这本书在第1章中就从不同角度用例证对此问题做出了详细说明，如：“比尔·盖茨为什么还要工作?”，“薪水算什么，要为自己而工作?”等等，读完这本书，使我受益最大的就是它使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。在平常的工作中，我们不能像“房间里找金币的故事”中说的那样，不是在认真工作中寻找单位的重用，而是完全寄希望于投机取巧;以应付的态度对待工作，还希望得到领导的赏识，得不到就埋怨领导不能慧眼识英雄，或慨叹命运之不公。这种思想是不能在工作中存在的。

　　正如书中所说“一个人做他适宜而且喜欢的工作，在工作中发挥最大的才华、能力和潜在素质，不断自我创造和发展，他就满足了自我实现的需要”。那么在现在看来，我觉得没有其他的工作能够像现在从事的教育工作这样适合我的，工作本身提供给我许多的机会和乐趣，如果换其他的工作就有可能会失去这一些。到今天，我已经在教育战线上工作了13年了。看到那么多在我的课堂上神采飞扬的学生，课间孩子们眉飞色舞地向我描绘他未来的生活，当我辛苦了一学期换来学生的优异的成绩，当家长打电话感叹孩子的进步，当一篇篇论文获奖;一节节公开课得到了同行及领导的一致好评时……这些快乐的时刻我都体验过，也正在体验着，它们在很多时候也使得“我的人生价值得到了确证和实现”。看完这本书我觉得在工作中我们应该做到这几个方面：

　　一、珍惜现在的工作机会

　　每一份工作都是一座宝贵的钻石矿。工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。薪水只是工作的一种回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，是金子总会发光发亮。工作就意味着责任，尤其是我们教师，从事的这份工作就应该担负起这份责任。无论你做什么工作，无论你面对的工作环境是松散还是严谨，你都应该认真工作，不能在别人的监督下工作。只有在工作中才能锻炼自己的能力，使自己不断提高。你才有提升的机会。反之，如果你凡事得过且过，从不认真工作，那你的工作就会就会失掉。

　　二、在工作中要有激情

　　1.激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。我们可能因为兴趣而选择了某一种职业，但是做久了，你会发现，支持你充满激情做下去的不再只是初始的兴趣，更多的是一种责任，一种因为熟悉而产生的眷恋，一种因为取得成绩而坚持下去的信心。这个时候兴趣已经转化为一种更加深厚的情绪了。

　　2.把工作当作一项事业。有一句话是：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的明天的生活联系起来，为对自己的未来负责，我们要容忍工作中的压力和单调，觉得自己所从事的是一份有价值、...