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临床医学专业学什么内容

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  准备选择临床医学专业的小伙伴们,你们了解临床医学专业吗?那么该专业学什么课程呢?就业方向有哪些?下面是由留学群小编为大家整理的“临床医学专业学什么内容”, 仅供参考,欢迎阅读。

  临床医学专业学什么内容

  一、临床医学学什么内容

  临床医学需要学习的课程有专业基础课程、专业课、专业选修课和实践课程等,包括人体解剖学、内科学、外科学、组织胚胎学、医学心理学、康复医学、临床医学专业实习等,内容涉及很广。

  二、临床医学主要学习的课程:

  专业基础课程:人体解剖学、内科学、外科学、组织胚胎学、病理学、生理学、诊断学、药理学、病理生理学、外科学总论及手术学、妇产科学、儿科学、传染病学等。

  专业课:急救医学、医学影像学、医学免疫学、人体寄生虫学、医学伦理学、中医学、精神病学、神经病学、耳鼻咽喉-头颈外科学、眼科学、口腔科学、皮肤性病学、突发性公共卫生事件预防与控制、临床流行病学、医学遗传学、细胞生物学等。

  专业选修课:医学心理学、康复医学、医院感染学、儿童保健与心理、卫生事业管理、介入放射学、医学史、临床血脂学、营养与健康、性生理、免疫组织化学、医学英语、社区医学、临床药物治疗学、临床医学知识讲座、基础医学知识讲座等。

  实践课程:临床医学专业实习、人体解剖学实验、人体寄生虫学实验、组织胚胎学实验、诊断学实验、内科学实验、外科学实验、生理学实验、病理学实验、医学免疫学实验、药理学实验、外科学与手术学实验、妇产科学实验、儿科学实验、传染病学实验、耳鼻咽喉-头颈外科学实验。

  三、培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、预防医学、基本公共卫生服务、全科医学等知识,具备正确诊断和处理常见病和多发病、识别重大疾病并提出转诊建议、辨识急危重症并进行初步急救处理和及时转诊、实施慢性病管理和社区疾病康复等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,具备较高的信息素养,能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作的高素质技术技能人才。

  四、临床医学毕业后就业方向:

  1、临床医生:毕业生可以参加执业医师考试,通过考试后可以在医院从事- 线临床工作,从事临床诊断、手术治疗临床治疗病理化验等工作。

  2、临床技师:在医院从事医疗辅助工作,包括心电图、放射之类的功能科室。

  3、医药代表:负责相关药品的推广工作。

  4、公务员:临床医学专业也可以报考公务员,从事公务员职业。

  5、升学:临床医学专业可以进一步考研、考博。

  材料补充:现代医学是由哪几部分组成

  现代医学科学是由预防医学、保健医学、临床医学和康复医学四个方面构成的一个完整的医学体系。康复医学以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能为目的的医学学科,包括功能障碍的预防、诊断、评估、治疗...

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临床医学专业就业方向和就业前景怎么样

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  在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心临床医学专业好就业吗?下面是由留学群编辑为大家整理的“临床医学专业就业方向和就业前景怎么样”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  临床医学专业就业方向有哪些

  临床医学专业毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作,还可以在医院从事医疗辅助工作,即在医技科室工作是很吃香的,医院的医技科室涵盖面很广,包括心电图、放射、检验等功能科室,这些科室的工作,临床医学专业都可以胜任。

  除此之外,毕业生还能还从事卫生部门的工作或者医学类公务员从事的工作,像医疗设备、美容保健等行业都有很多适合临床医学毕业生可以从事的工作,而且发展前景都挺不错的。

  临床医学专业就业前景

  临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好,使他们缺乏竞争意识,没有紧迫感,多少有一点优越感。医药市场调研得知,多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区,把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位,就业的期望值过高。然而,大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈。

  大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此,临床医学专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。从近两年的高考录取分数上来看,医学类院校和专业的录取分数是普遍较高的。

  拓展阅读:临床医学专业简介

  临床医学专业培养具有扎实医学基本理论、知识和技能,具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才;学生应具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识;掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,较熟练的掌握人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本方法,掌握疾病的产生原因、发病机制以及对疾病的鉴别能力;掌握常见病、多发病诊断处理的基本技能,具有对急、难、重症的初步处理能力;掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法;得到医学科学思维和科研方法的基本训练;熟练掌握一门外语,掌握计算机基本操作技能。

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