中考重点

　　2013中考作为2013年六月的关键词，牵动着万千考生和家长的神经，留学群中考频道会全程陪伴大家，为大家提供贴心的服务。在考前的一段时间里，本频道精心为各位考生提供了大量的中考试题及考试热点，希望对大家有所帮助。中考频道在此预祝愿大家考出一个美好的未来。
 

词语的运用答题技巧：

第一，弄清词语意思，中考的考察一般会考察你对这个词语的理解。

第二，注意语境。在语言环境中去理解一个词。

第三，考察学生的感情色彩。

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　　病句是今年考察的一个重点。

　　第一，成分残缺，就我们常见的，通过什么使什么，缺少主语了。

　　第二，搭配异当，比如说春天的植物园是人们踏青的好季节，植物园怎么是好季节呢。

　　第三，语序不当，比如鲁迅故居陈列着各式各样鲁迅过去使用的东西。

　　第四，产生歧异。

　　第五，前后表达不一致。

　　第六，否定词使用不当。

　　第七，句式杂揉。比如祖国可以富强，关于在于少年起决定性作用。其实祖国可以富强，关键在于少年，是可以的，祖国何以富强，少年起决定性作用也是可以的，两个放一块就不行，这叫句式杂揉。

　　今年的病句题考察是要把病句放在一个文段之中进行考察，所以同学们在做这样的题的时候，要特别关注文段的整体，也就是整体感知文段，关注前后语言的连贯性，才能把这个病句题做对。

　　中考考试说明中的第10页的第9小题，就是一个典型的用在语段中来修改病句的题。

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　　语言连贯性

　　一般分为两类：

　　一类直接考察语言连贯性，挖两个空，给你几个短语让你选择这个空里面选哪个短语。

　　注意几个方面，第一，语境是否相符，第二，结构是否相应。第三，主语是否相同，第四，事理是否相同，第五，语意是否相连。

　　第二类是排序，即给你几个句子，让你把几个句子的顺序给排准了，我们需要注意的是整体感知，如果有前后句的情况之下，我们可以根据前面的文段，来选择首句，如果没有，我们就要根据整个小段，来选择首句。抓住首句以后，我们可以关注连词和代词，连词代词不要放过，它会把相邻的句子连成段，这样我们再小段进行排序就更容易一些。当然，我们还可以借助选项最终找到正确答案。

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　　标点

　　标点主要考察句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号。这些标点符号的要求确实比较多，量也比较大。那我们怎么才能够做好呢?

　　第一，引号。引号如果引用的是整句话，那引号在句内，如果引用是整个句子中一个成分的时候，它的句末标点要在句外。

　　第二，分号。逗号、分号和句号之间的关系。我们知道分号应该比逗号停顿得长一点，句号则比逗号停顿更长，用这样的方式来分辨。

　　第三，冒号。冒号有引起下文的作用，还有总结上文的作用。

　　第四，问号。什么时候用问号?

　　是什么，还是什么，是和还是之间用逗号，不能用问号。

　　如果是个倒装的问句，那倒装问句的问号也在最后。北京的朋友都知道，“吃了吗您那?”，吃了吗?，听起来够问句了，但是您是倒装的主语，所以问号放在您后面，而前面的吃了吗是用逗号。

　　第五，顿号。顿号也是爱考的，比如说概数之间，大约有三四十人，这三四之间不能用顿号，代数不能用顿号。另外，如果它是个定语，定语之间可以用顿号点开，它要是问语，中间就不能用问号。

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　　综合性学习题型

　　一、图表题

　　图表题过去主要考察表格，而现在又加入了柱状图、饼状图、折线图等等。但是无论如何，图表题都是有共通的特点，一般都会要求同学们关注题干，认真审题，审出什么呢，看一看题干的要求是什么，看一看题目是什么，当然，更重要的是，同学们一定要把握好本次综合性学习的主题，它会围绕着这个主题来出题。

　　在进行阅读图表的过程中，我们要注意到数字的横向比较和纵向比较，要比较出它们的变化，比较出它们的趋势，然后再通过梳理得出结论。在表述的过程中，需要同学们特别关注词语的运用，尤其是表示诚意的副词。比如2012年考察的关于水资源的柱状图，在我们的考试说明上面15页是能够看到这个柱状图的：北京市人均水资源量与国际缺水比较图。比较之中我们就可以看到北京水资源是很低很低的，跟那两个柱相差很大，比较过程之中自然就会写出北京市的人均水资源量，它是极为缺少的。在这里，用副词也是很重要的。三个柱在比较的过程之中有个递进关系，可以用“甚至”这样的连词来做连接。因此我们在表达的时候注意用词的准确性。

　　二、文字概括

　　文字概括的核心就是概括大意，不管它用什么样的类型出，小段的文字我们都可以用一句话来概括。如果大段的文字，我们要分出层次来进行概括，然后按照题目要求进行表达，这个就是文字题的核心部分。概括的时候，建议有中心句、概括句时一定要把它找到，找到之后就可以很轻松的拿来用了。如果找不到，再找关健词，自己来进行概括。

　　在综合性学习里面，图表题和文字题有时候会放在一起出，这时就需要提取信息，提取信息一般是要找到它们的共通点，或者是找到它们之间的联系，然后我们通过词语把它联结在一起。或者，是找到共同的部分，把共同点合并同类项概括出来。

　　文字概括中，还有一种题型是用不同人物的语言来说说感受。这类题型通常让同学们来概括一下他们的感受是什么，往往是有字数要求的。这就要求同学们，第一能够抓住它话语里面的核心词来概括内容，第二就是能够把这几个人的角度给它区分出来。第三，按照它的要求，是四个字以内还是六个字以内，一定要看清楚。

　　三、宣传语。

　　写宣传语要能够提炼出材料的主要内容，然后把这个主要内容按照它给的模式进行改变。

　　综合性学习还要求同学们能够关注实事，这样在用词的时候就会得心应手。

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文言文

关于文言文的词语解释和句子翻译是非常重要的，需要自己下功夫来处理好。尤其是人教版的书下注释。

文言文阅读的理解

阅读理解现在只考两种类型。第一种是用原文回答。第二种是用自己的话概括。

有两个原则：

第一个是关于原文回答的，用原文回答，不要多抄，不要少抄。

第二个是用自己的话概括，不许翻译句子。

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　　现代文阅读

　　一、记叙文阅读：一定要抓住做题的核心，对于文章内容的把握和对于主旨的把握。对于文章内容的把握往往会要求考生来梳理感情变化。先把它读明白了，主旨的把握是在哪里。

　　关于主旨的把握的几个方法：

　　第一，文章相知。文章的最后往往会表现出这篇文章的主旨，所以我们可以到文末去找。

　　第二，关注标题。文章的标题，往往会透露出主旨。

　　第三，把握文章中的议论句。

　　第四，人与自然的和谐相处。

　　第五，思乡的情感。

　　第六，亲情与社会温暖等等。

　　赏析题

　　赏析题近些年几乎年年出，同学们应该能够赏析描写，也就是说它会给你一句话，问你这句话到底好在哪儿?我们在做这种题时，应该看一看这句话运用了什么样的修辞方法，或者运用了什么样的人物描写方法，先把它所运用这样的方法写出来，然后再琢磨，这样的方法写出了什么样的意思。

　　赏析题先确定它用了什么样的方法，然后看看它生动形象写出什么样的表面意思，最终表现了什么样的深层意。当然深层意往往指的是心情，同时也会指文章的主旨。

　　2012年又加入了对于议论句的赏析。这一块也需要考生们关注。

　　写作方法

　　写作方法同学们都很熟。比如说承上启下，比如说铺垫，虚实相生，同学们可以把这些方法自己做一个总结，就能够更好的把握了。

　　二、说明文阅读

　　说明文也同样要求同学们整体感知，现在的中考，它不考你怎么分段，但是，它会用不同的题型来考察你对这篇文章分段的理解。

　　另外，说明文还爱考的一个题型：这个句子能不能删去，这两个句子能不能调换等。这样的题型一看主语是否残缺，二看代词的指代是否明确。三看呼应是否承接，也就是相关，跟什么相关。四看是否引出下文。五看如果是兑换关系，它可能有前后的逻辑关系，有可能是文章的重点，也有可能是一些认知规律。

　　连接材料题型是说明文考察的热点。连接材料只考察过两种情况，第一种情况叫印证型，印证型就是把材料和文章中的相关内容找到连接点，然后找到文中的相应句子，说这个材料印证了这句话，这是一个相对简单的印证材料题。第二种是解决问题型，它会让你在这篇文章中找到相应的部分，然后跟材料中的具体内容连接上，用刚刚学到的知识来解决下面的实际问题。

　　三、议论文阅读

　　议论文考察的核心就是论点和论文过程。

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　　作文

　　北京市的中考作文，有这样三个结构:

　　第一个结构就是写一件事，有开头、有结尾，然后中间是简单叙述一下，加上详细描写。

　　第二个结构是写两件事，一件详写、一件略写.

　　第三个结构是写三个片段，这三个片段要等长，表达一个中心点。

　　以上这三种结构方式都是可以的，同学们可以自己来选择。

　　中考作文怎么得高分?文章中的细节是非常重要的，细节生动就能够把老师感染了。把老师感染得笑了，或者是掉眼泪了，你这篇文章一定是高分作文。其次，扣题常呼应，文章的标题要在文章中多次出现。最后，主旨要提升。今年的中考作文在主旨提升方面，一定会是各位阅卷老师关注的重点。