中考历史复习知识点

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　　中考历史知识点大全

　　原始社会—战国

　　一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：

　　1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。

　　2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。

　　3、河姆渡遗址(水稻)和半坡遗址(粟)：

　　距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民(发现于浙江余姚河姆渡村)已经种植水稻。

　　黄河流域的半坡原始居民(发现于陕西西安半坡村)主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

　　过着定居生活;都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品;都懂得纺线织布。

　　河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。

　　二、商鞅变法

　　1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。

　　2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。

　　3、内容：

　　(1)废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖;

　　(2)奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权;

　　(3)建立县制，由国君直接派官吏管理地方。

　　4、历史作用：

　　经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

　　三、文字、孔子、百家争鸣

　　1、文字：

　　(1)甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

　　(2)金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文。

　　(3)大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆。

　　(4)竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书。

　　(5)小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。

　　我国文字的演化过程：甲骨文(商)→金文(商、周)→大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦)

　　2、思想家老子

　　春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。

　　老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像)

　　3、孔子：

　　(1)儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。

　　(2)思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大...

　　2015中考历史知识点复习：齐桓公

　　中考历史试题所包含的知识点较多，同学们在中考复习时很容易遗漏部分知识点。为了方便大家的复习，留学群liuxuequn.com为大家总结了中考历史试题常考知识点，供大家参考。

　　下面是对齐桓公历史知识的总结学习，同学们认真看看。

　　齐桓公

　　齐桓公首霸条件：

　　①：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出“尊王攘夷”的旗号。③：是东方的一个大国。

　　齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。

　　齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。

　　通过上面的解析，相信同学们对齐桓公的历史知识已经能很好的掌握了，希望同学们都能考试很好的成绩。

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中考数学复习要侧重“灵活应用”考点

　　强化训练“灵活应用”考点

　　根据考试说明，考点将所列知识点分为“了解、理解、掌握、灵活应用”四个层次，考试说明中指出：“数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习所占分数的百分比与它们在《数学课程标准》及教材中所规定的课时数的百分比大致相同，即数与代数约占43%，空间与图形约占41%，统计与概率约占11%，课题学习约占5%”，明确了每一部分的课时数，和这一部分知识点的个数及所要求达到的目标，复习时就能抓住重点内容进行强化训练，进而为综合题的复习奠定了基础。

　　对于超出《数学课程标准》和考试说明的内容，一些打擦边球的偏题、怪题要坚决舍弃，考试说明中所列出要求“了解”的知识点没必要浪费时间训练。

　　揣摩考试说明中题型示例

　　考生在复习时，要结合考试说明中参考题型示例进行全方位复习，不要只练习近一两年的中考题型，免得考试时出现遗漏。考生在复习时要注意研读考试说明中各类题型的答案，并领悟试题所考查的具体知识点以及解答过程中所涉及的典型解题方法、数学模型，练习结束时要及时回顾数学思维过程，反思概念形成、公式定理的推理过程，体会试题内在规律，以达到最佳的练习效果。

　　研究教材中典型例题

　　考试说明中的样题不仅紧扣教材，而且还提供了典型的数学思想和方法。如：转化的思想，类比归纳与类比联想的思想等。这些基本思想和方法渗透在中学数学教材各章节中，例题、习题和复习题中均有所体现。而许多新题型都是来源于教材中的例题、习题。复习时考生要采取“一题多解”、“一题多变”、“多题归一”等训练形式，从专项训练题中进行类比，参悟题中包含的方法和思想。

中考数学备考复习重点及目标

　　建议考生备考分两个阶段进行练习。

　　第一阶段以章节复习为主，主要进行查漏补缺和巩固提高。重点放在课本知识的重现、重建上，要注重基本知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握，使之形成比较完整的知识结构体系。

　　第二阶段以分步、分层进行各项能力训练为主、加强综合练习。建议分成四块进行：

　　1.将一元二次方程、分式的化简的求值、图形中的推理、数据的收集与整理、图形的变换等作为重点落实。

　　2.将函数即一次函数及其应用，二次函数综合运用作为重点突破。

　　3.操作、实验、探究问题，结合4月调考，加大力度训练力求有所收获。

　　4.代数与几何的综合题，结合4月调考，在知识点及技能、方法掌握和形成到一定程度适当投入时间加大训练强度，提高得分率。

　　中考重点知识

　　(一)代数中，重点知识有三个方面：

　　1.数与式。2.方程与不等式。

　　3.函数。注重函数特征及图象性质的灵活运用，尤其是对称性，增强数形结合意识，积累解题思维方法。

　　(二)几何中，重点是图形的认识、变换，图形与坐...

　　中考化学知识点复习：分解反应

　　准中考生开始了紧张的备考，化学方程式的识记在中学化学学习过程中占据着重要的地位。下面是有关中考化学必背方程式内容，供大家学习参考。

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　　点的定理： 过两点有且只有一条直线

　　点的定理： 两点之间线段最短

　　角的定理： 同角或等角的补角相等

　　角的定理： 同角或等角的余角相等

　　直线定理： 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

　　直线定理： 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

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　　全国各地中考真题及答案

　　对于复习没有方向感的考生来说，汲取一些前辈的经验是很有必要的，还不知道的考生看过来。下面由留学群小编为你精心准备了“中考知识点复习经验之谈”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　中考知识点复习经验之谈

　　首先的首先，学好的必要条件是上课认真听讲。到了初三，也许很多时候，特别是最后阶段，上复习课的时间多过上新课的时候。也许听久了你就会觉得，炒冷饭没什么意义。但是我想说：很，有，必，要!

　　复习到最后阶段，你知道的很多，但同时你不知道你还有什么事不知道的，也许考试就会考到你不了解的东西。也许平时的月考你可以告诉自己考不好没关系，但是到了中考，你看到一道题发现这道题很简单，你好像在书上看到过，但是又好像不确定的时候，你是否会产生一丝恐慌?这是你的最后一场考试，大意不得。

　　有时考察的就是你所不在意的细节。正所谓每一次看书都会有新的体会，每一次炒冷饭也会有新的体会。所以，上课的时间一定要利用好。另外，不要有侥幸心理，感觉自己这节课不听不要紧，反正都会了，这样会导致两个后果，其一，你也许会错过你不明白的知识点导致一直不明白，其二，下次你会产生同样的想法，后果就是你每一节课都没听，最终结果一定是不好看的。

　　一、语文

　　现在我们来说说语文，首先，是最基础的部分，背诵是一定要过关的，如果在这个部分扣分实在是很不值得的，在这一块还有一个很重要的问题，就是书写一定，要，规，范，到最后阶段，想要夺得高分，整句默不出的实在很少，所以书写规范与否就也成为了一个评判标准，如果你本来字写得不是很好，那就要当心了，赶紧改改吧，到了中考前就没时间了!

　　接下来是古文部分，课内的呢背功一定要扎实，还有一点，就是选择题，切记，不要钻牛角尖，选择最对或最错的一项，不要看到一个你认为是对的或错的就马上其他的都不看直接选，这样是不理智的，应当看完所有选项，比较之后再作选择。最重要的一点，一定要看清是选对的还是选错的，这非常重要，相比较而言，选择题是有客观答案的，对就是对，错就是错，没有回旋的余地，而且通常一道选择题的分值为2-4分不等，已经是很大的差距了，所以选择题的分要尽量抓住。

　　再来说说课外古文，其实也不用担心，多做一点课外古文语感自然就来了，总能看懂的，在这里我说一下《点击》背后的150个实词，我的建议是背一下，还是比较有用的。然后就是现代文，对于我来说，本来考试是一篇课内一篇课外，课内的就比较轻松，背一下笔记没有什么大问题，但是到了初三就完全不一样了，两篇文章全部都是课外的，没有笔记可背，只有靠自己了。不过也不必太过紧张，

　　其一，答题要规范，格式不能错，因为这个地方通常是有分数的，基本题不能错，就像：修辞手法的作用(比喻、拟人基本作用是生动形象)此类概念不能混淆。

　　其二，看清是用自己的话回答还是引用原文，这个如果看错就是一道题全部走掉了。

　　其三，老师让你们做阅读的时候不要大意或者是抄答案，当作考试一样来做，老师讲评的时候一定要认真听，这个部分非常重要，很多答题技巧都蕴含其中，多多总结，有的时候准备一本笔记也是有必要的。还有新的题型：拓展题，此类题非常活，谁也不知道会考什么，我只能说，多读书，多了解知识，才不至于到了“写出‘四大名著’的作者”此类题目的时候卡壳了。最后，就是分值...