我们的上级机关也可以通过报告获取信息，以便他们了解我们的工作情况。在完成任务后，我们通常需要撰写报告。那么，如何写好一份报告呢？鉴于这个问题，我们整理出了中学生研究性报告，供您参考。请和我们一起看看吧！
中学生研究性报告 篇1
调查蝙蝠习性
参与学生：刘鑫杰、彭伟乐、陈奎明、刘曙通、刘禹琛、王振宇、林文韬
指导教师：周杰敏、谢辅宇、吴嫣婷
一、研究背景：
在中国，蝙蝠是福气的象征。但是对于生活在城市中的我们来说，蝙蝠的身影却越来越难以发现得到，而且夜行的习惯使得我们也越发的感到好奇。恰好这次有了学农这个机会，来到这个环境优美的生态校园，并意外的寻觅到它们的踪迹。由此我们开始了一段奇妙的探索旅程。
二、活动目标
（1）了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文化背景
（2）研究抓捕手段和安全防护措施
（3）观察并测量蝙蝠体型
（4）鉴定蝙蝠的品种与性别
（5）交流活动感受和探讨如何保护蝙蝠
三、活动实施的具体过程：
1.分成四个小组，分别是蝙蝠的生活环境、蝙蝠的天敌和生长过程、蝙蝠的繁殖以及校园蝙蝠的分类。
2.为了调查蝙蝠，我们在傍晚对西区田边、旧古建筑进行踩点，观察蝙蝠的活动时间,确定蝙蝠巢穴
3.在第二天傍晚开始真正的捕捉行动，到稻田边张网捕捉，我们发现七八只蝙蝠的黑影在天空中徘徊，我们用竹竿举起细网，多次进行定点捕捉，最后分别抓到了三只蝙蝠，两只雄性，一只雌性。除第一只意外死亡外，其他存活。
4.分组统计整理所搜集到得资料以及抓来的蝙蝠。
5.撰写专题报告
6.小组分享
四、活动成果与评价
中学生研究性报告 篇2
关于中学生早恋情况调查的研究性学习开题报告
在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家整理的关于中学生早恋情况调查的研究性学习开题报告，欢迎大家分享。
课题组长：
陈xx
组员：
陈xx冯xx万xx万xx李xx吴xx吴xx施xx赵xx
校内外指点老师：
子曰先生
成员所在班级及分工:
高一奥赛班
小组分工
姓名
主要负责事项
吴xx冯xx赵xx统计资料
万xx陈xx吴xx上网查资料及课外访问
燕xx李xx万xx总结研究报告及写论文
使用的工具:课题研究所需的场地、设施、器材条件、场地、器材学校、校园、电脑、问卷等
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