中学活动方案

　　综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。下面快随小编来看看“中学综合实践活动策划”。

　　中学综合实践活动策划

　　一、活动时间：

　　20XX年XX月10日-14日

　　二、活动人员安排：

　　组 长：

　　副组长：

　　带队领导：

　　音乐会组织：班主任、 （周四晚）

　　每天早晨跑操、集合、整队： 班主任

　　三、具体安排：

　　1、周一活动课发放致家长一封信，家长阅读说明后，周二带回回执。

　　2、外出领导、老师会议碰头会：周二上午大课间（二楼阅览室）。

　　3、全体学生动员大会：周四下午活动课（报告厅）。

　　4、出发时间及乘车：X月10日早晨7：20学校集合上车，7：30发车；共16辆车，每个班一辆车。班主任和副班主任跟随所负责班级大巴。其他人员随机坐车。主任和干事自驾，以防拓展期间出现紧急情况，负责接送老师和学生。

　　5、上车秩序：林维坚及各班班主任；

　　6、车标：xx（xx一中*号车）

　　7、带队教师职责：负责学生上课及住宿等日常所有的管理。中间没有特殊情况不允许请假；如有特殊情况，抽调级部其他老师代替。

　　8、录像照相： 。

　　9、宿舍日常检查：男宿舍：葛 ；

　　女宿舍：每个楼层两位老师，由XX老师负责统筹安排。

　　10、返校时间：14日下午2：30——3：30回校

　　11、特殊体质学生：要求家长签安全保证书

　　12、安全和纪律：每一个项目都由实践活动中心教师和学校教师共同参与并全程负责。

　　13、安全公约：各班主任收好并交级部保留。

　　四、本次活动具体内容：

　　1、“生存体验”包括：应急救护、交通安全、防震减灾、消防安全、金工、木工等课程。

　　2、“素质拓展”包括：真人CS、激光打靶、信任背摔、攀岩、高空项目、障碍跑道、勇敢者道路、勇攀珠峰、毕业墙、趣桥世界、益智游戏、才艺展示等课程。

　　3、“科学实践”包括：科技教育、海模、航模、科学自由行、机器人、模型创意设计、光纤动画、电子DIY等课程。

　　4.、“专题教育”包括：海洋教育、陶艺、泥塑、电烙画、布艺、纸艺、篆刻、中国结艺、十字绣和刺绣、京剧脸谱等课程。

　　5、本次综合实践活动，活动中心还组织学生进行联欢晚会、观看励志演讲等文娱活动。

　　五、活动流程安排：

　　1、制订并贯彻本次综合实践活动的安全预案和活动计划、讨论活动内容，制定好活动细节。

　　2、召开参与本次综合实践活动的教师培训会。组织教师认真学习本次活动的有关材料，群策群力，研究好活动的每一个细节。

　　3、严格按照制定的计划开展活动，如果在活动中出现突发情况，分管老师要第一时间联系有关领导，及...

　　学校要使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，留学群小编整理了以下内容“中学暑期社会实践活动方案”，供大家参考！

　　中学暑期社会实践活动方案

　　为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在2018年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动目标

　　通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

　　二、活动主题

　　遇见未来的自己

　　三、活动时间

　　20XX年7月至8月

　　四、参加人员

　　八年级全体学生

　　五、活动内容

　　在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。

　　（一）“遇见未来的自己”——职业体验

　　1.“初入职场”——观察篇 （建议时长：1天）

　　初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。

　　2.“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）

　　采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。

　　3.“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）

　　走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

　　（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验

　　走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

　　六、成果收集

　　1.根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

　　2. 制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图（至少6张）。

　　七、活动要求

　　1.各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。

　　2.各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

　　3.各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

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　　根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，下面是留学群小编为您整理的“世界无烟日中学活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。

　　世界无烟日中学活动方案1

　　为全面贯彻落实《xx市公共场所控烟条例》，进一步推进学校文明单位（和谐校园）建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，倡导健康生活方式，展现七中师生文明形象，特制订我校创建无烟学校和开展禁烟控烟工作的活动方案。

　　一、工作目标

　　通过“无烟校园”的创建活动，达到“校园室内外区域禁止吸烟”的要求，逐步减少学校吸烟职工人数，积极为师生员工创造一个无烟、健康的工作环境，争创“xx市无烟校园”。

　　宣传口号： “摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚”；

　　“珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯”；

　　“拒绝烟草，珍爱生命”。

　　二、组织领导

　　1、成立创建无烟学校和开展禁控烟工作领导小组（控烟工作推进委员会）

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　2、成立创建无烟学校和开展控烟工作小组

　　组长：

　　联络员：

　　成 员：xx 及各学科组长、科室长。

　　3、成立控烟工作师生督查小组（劝阻吸烟志愿者队伍）

　　1、学生控烟志愿者名单

　　队长：副队长：　　第一组组员：

　　第二组组员：

　　第三组组员：

　　第四组组员：

　　2、教职工控烟志愿者名单

　　队长：范 副队长：

　　第一组组员：

　　第二组组员：

　　第三组组员：

　　第四组组员：

　　三、落实措施

　　（一）广泛宣传《条例》，提高知晓率和执行力。

　　1、充分利用广播、宣传栏、电子屏、宣传横幅、校园网控烟专栏和健康教育课等多种形式，广泛宣传《条例》，使广大师生了解《条例》的内容，知晓烟草烟雾的危害，掌握必要的控烟知识和技能，自觉遵守《条例》的规定，形成全员参与营造无烟校园的良好氛围。

　　2、设立禁烟标识和监督电话。在校园主要区域内如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等设置醒目的禁烟标识，做到无盲区。设立学校监督电话：

　　3、通过校园网控烟专栏、教工大会、组室长会议等多种途径，开展控烟、禁烟、戒烟的宣传教育，以每年“5.31”世界无烟日为契机，大力开展控烟活动。试点开设茶歇室，倡导健康生活理念，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高抵挡吸烟的自控力。

　　（二）建立控烟工作网络，齐抓共管全覆盖。

　　将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。校内各组室要高度重视校园禁烟工作，将禁烟工作纳入本组室年度工作计划，制定具体工作方案，确保禁烟工作的全面、有效开展。

　　1、学生层面：

　　学工部、教务处、团学联等部门要将禁止学生吸烟的要求写入工作计划，充分利用健康教育课、主题班会、黑板报等各...

　　中学生作为新时代的青年人，他们的心理健康同样重要，下面是留学群小编为您整理的““5.25”心理健康活动周中学活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。

　　“5.25”心理健康活动周中学活动方案1

　　（一）宣传活动：

　　《xx》报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。

　　（二）“珍爱生命，快乐成长”主题板报

　　（三）“青春话题”主题班会

　　1.时间：5月19日——5月26日

　　2.组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任协助完成。

　　3.活动地点：各班级自行安排。

　　4.活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主题班会

　　5.总结：活动结束后一周内（5月31日前），请以年段为单位把心理板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。

　　（四）心理健康知识讲座

　　时间：5月19日

　　地点：科学楼会议室

　　参与对象：面向全校学生

　　（五）“考后辅导”沙龙活动

　　1.时间：5月25日

　　团体对象：心理爱好者

　　活动地点：心理健康教育辅导中心

　　（六）心理知识竞赛

　　时间：初赛：5月15日

　　决赛：5月29日

　　地点：多功能报告厅

　　（七）“微笑面对挫折”心理电影赏析

　　1、欣赏主题：传递心理正能量

　　2、参与对象：全校学生

　　3、比赛时间：5月25日

　　（八）“心理正能量”心理征文

　　一、作品要求：

　　1、内容要求积极、健康、向上；立意鲜明，风格独特；思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。

　　2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。

　　3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。

　　二、奖项设置

　　一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：若干

　　三、参赛作品递交方式：

　　1、以附件的形式发到xx主题请写“征文作品”。

　　2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱

　　截稿日期：20xx年5月29日

　　四、刊登出版

　　优秀作品将刊登于《xx》，并结集出版。

　　“5.25”心理健康活动周中学活动方案2

　　一、活动主题

　　“关注心理健康、构建和谐校园”

　　二、主题意义

　　5即是五，亦是人人口中的“我”字的谐音；2即是二，也是我们常说的“爱”字的谐音。

　　“525”便是“我爱我”的意思，是指自己珍惜自己，自己呵护自己，自己保护自己，自己热爱自己。

　　525...

　　中学生文化艺术节是校园文化的浓缩，是中学生综合能力素质展现的舞台，也弘扬了校园文化，促进学生的沟通与交流。下面是留学群小编为大家整理的“中学2018年校园文化艺术节活动方案”，欢迎参阅。

　　中学2018年校园文化艺术节活动方案

　　为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和xx区教育局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

　　一、2018年艺术节主题：——展示成就与梦想

　　要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

　　二、组织机构

　　为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX

　　三、2018年艺术节内容

　　（一）书画作品大赛

　　（二）“阳光下成长”学生征文比赛

　　（三）校园好声音大赛（学生合唱比赛、金话筒演讲比赛）

　　（四）文艺汇演

　　四、举办时间

　　2018年4月--5月

　　五、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等）。

　　3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

　　5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　6、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、艺术节要求

　　1、书画作品大赛

　　主 题：不限

　　参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）

　　创作形式：绘画（国画、水粉、素描） 书法（硬笔 软笔）卡通画

　　（1）绘画作品

　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。

　　（2）书法、篆刻作品

　　作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm*138cm）。

　　步入青春期的少男少女生理和心理会产生巨大的变化。中学生就是这个敏感的群体之一，男女同学关系逐渐开始变得微妙，他们的交往需求增强，许多学生渴望同龄人之间尤其是异性之间的交往，这是青春期学生性心理发展的必然。留学群小编准备了以下内容“‘男孩女孩共同成长’心理团辅活动方案”，供大家参考!

　　“男孩女孩共同成长”心理团辅活动方案

　　一、活动主题：

　　敞开心扉健康交往，男孩女孩共同成长。

　　二、活动的目的：

　　学生是祖国的未来，是学校的希望。学生们良好的的行为与精神状态是一所学校最美的风景线。初中的孩子不管是生理还是心理都处于一个快速发展期。他们由关注自我内心慢慢转移到关注身边的人和事，并逐步形成自己的个性观点。他们开始关注异性，看重自己在异性心目中的形象和地位。注重自身的形象修饰，希望能引起异性的注意。甚至出现单相思或是早恋现象。如何引导学生正确处理和异性的关系，建立良好的异性关系来促进自己的身心健康发展，是教育工作者应该要重视的问题。今天这一主题班会活动，就是要揭开男女同学之间神秘的交往面纱，帮助学生建立健康、合理、科学的异性关系，并在良好的交往过程中促进自身的健康发展，提高各方面的素质与能力。

　　三、活动时间：

　　20XX年4月XX日周三下午第三节班会课

　　四、活动地点：

　　九年级(2)班教室

　　五、活动过程：

　　(一)运用多媒体进行案例展示：

　　案例一：初一男生于小华进入中学以来，一直不太适应中学生活，上课不遵守纪律，课外不完成练习，甚至还常常发生逃学现象。虽然经过老师的多次常规教育，但收效甚微。于是老师常常批评他，同学也看不起他，导致他一段时间情绪非常低落，心情非常苦闷。后来，一个偶然的机会，班上转来了一名女生，恰好安排在他座位旁。该女生性格非常温和，对他的态度十分友好，每天上学放学总是陪他一起走，跟他谈谈心。当于小华做作业感到困难时，这位女生总是耐心帮助他;当于小华挨老师批评和受同学嘲笑时，这位女生　总是热情地开导他。如今，于小华以优异的学习成绩升入了一所重点中学。

　　案例二：心理学家曾做过一个有趣的试验：将男女中学生按性别分成两组劳动，发现两个小组的纪律都比较松散，劳动效率低，男女追打现象严重，女生懒散无力。后来将男女、女生混合分为两个小组，情况就大有改观：两组同学劳动热情高涨，互帮互助，自发开展了劳动竞赛。劳动结束时，同学之间还打趣地说：“今天的活儿干得可真快啊!”

　　(二)引导学生进行案例分析：

　　1.老师提问，引导学生思考：以上两个案例反映了男女同学交往过程中一种怎样的现象?你是如何看待这种现象的?你认为男女同学之间应该以一种什么样的方式交往才是最好的?

　　2.学生思考、讨论、发言：

　　3.老师引导分析：上述现象就是心理学中所讲的“异性效应”，即男女同学一起参加的活动，比起男女同学各自进行的活动，参加者一般会感到心情更愉快一些，活动也更起劲、出色一些。异性友谊是人类友谊中不可少的组成部分。异性朋友的结交，是友谊交往中顺理成章的事情。正常...

　　心理健康教育是德育教育中不可缺少的重要内容，在学生中广泛开展心理健康教育，有着现实的意义和长远的意义。下面是由留学群小编带来的范文“中学2018心理活动方案”，欢迎阅读。

　　中学2018心理活动方案

　　一、活动背景：

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展览的方式已不能满足广大青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。

　　二、活动目的：

　　1、提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区。

　　2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

　　三、活动主题：

　　直面压力，放飞理想。

　　四、活动时间：

　　2018年4月

　　五、活动内容：

　　1、心理健康讲座(全校)

　　2、心理小游戏(分班级进行)

　　①男生、女生多少钱

　　目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。游戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五…四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最后大概剩20个人员左右就进入下一个游戏。

　　②解套：

　　目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。

　　游戏规则：

　　首先所有的参与者分成若干小组(5-10人为最佳)，小组成员围成一个圈。然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握。这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交错的套。小组人数相等的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的奖励。

　　游戏做完后，可请同学们进行感悟交流。

　　3、心理测试：(分班级进行)

　　每位同学发一份“幸福指数测试”问卷，分班级收齐，由各年级的心理老师进行问卷分析及总结，并针对学生出现的问题想出应对措施。

　　4、心理咨询：

　　学生可到心理咨询室进行咨询，也可把自己想咨询的问题投到“悄悄话”信箱中，由专业的心理咨询师进行解答。

　　5、心理互动留言板：

　　同学们可以把自己的感想或者疑惑写在便利贴上，然后贴在留言板上。老师和同学都可对留言进行跟帖式解答。最后把同学们咨询的特别的问题整理好，把精彩的留言收集好，留档保存。...

　　开学典礼是新一学期的开始，开学典礼的活动方案要如何来制作呢?下面是留学群的小编为大家整理的“中学春季开学典礼活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读!

　　中学春季开学典礼活动方案【1】

　　一、开学前准备：

　　卫生：xx日各班将各自公共区、教室卫生彻底清洁一遍，校园杂草提前一周清除干净。厕所清洁后，布置好，让期充满文化气息，有温馨味。各功能室由各自负责人作好安排，必须在xx日前完成布置，做到校园干净整洁。

　　标语：xx负责，横幅(四幅)。

　　教师礼仪培训：8月26日。内容：完善自我，展学校风采。

　　学生礼仪训练：xx与xx负责，走读班30日下午2：00准时开始，住读班31日下午4：00准时开始，各班就：讲文明语、做文明事，行、列队、衣着等进行训练，让生以最短时间进入正常学习状态。

　　国旗班训练：由xx对国旗班学生进行训练(30日和31日)，少先队礼仪培训：xxx负责。30日下午2：00培训。

　　议程相关准备及领导来宾确认：xxx与xxx负责，25号前确认。

　　新学期寄语：由xx负责，撰写约二百字左右寄语，并布置于校园醒目位置。

　　校长致辞：由xxx负责撰写。

　　会场布置：由xx负责。

　　安全预案及安全演练有xxx、xxx负责。

　　二、开学典礼议程：

　　会议由xx校长主持。时间14：30，教师统一着正装，学生着校服。

　　1、准备：按路线与到场位置到操场

　　2、出旗、升国旗，唱国歌

　　3、介绍来宾，并敬献红领巾与纪念品。

　　4、来宾致辞。

　　5、校长发言。

　　6、教师代表发言。

　　7、学生代表发言。

　　8、学生分班分路线回教室。

　　9、来宾合影留念，随后参观校园与学校行政教师交流。

　　中学春季开学典礼活动方案【2】

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　一、时间：20xx年X月X日下午

　　二、地点：楼前广场

　　三、主持：XXX

　　四、议程：

　　(一)主持人宣布开学典礼开始。全体起立，奏国歌。

　　(二)XXX宣布学校表彰决定。(优秀教师、三好学生、优秀学生干部、学习标兵等)

　　(三)教师代表讲话、学生代表讲话。

　　(四)XXX校长致辞。

　　(五)宣布结束，各班退场

　　五、要求：

　　1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。

　　2、全体学生准时整队进场，班级学生按照指定的位置坐好，遵守纪律。班主任在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排就座。班主任加强本班级在开学...