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医院三严三实“严以律己”专题研讨发言

严以律己专题研讨发言 三严三实

  严以律己就是要对自己的思想言行设定规矩,知道有所为有所不为,明白自己的职责和精神追求。想下面是留学群为你提供的严以律己专题研讨发言,欢迎阅读。想了解更多三严三实内容,请继续关注本栏目。

  【医院三严三实“严以律己”专题研讨发言(一)】

  各位同志们:

  大家好!

  习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调:“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。作为一名党员干部,能不能守纪律、讲规矩,是检验党员、干部的试金石。只有从思想上、行动上严格践行,才会不走岔路、少走弯路。结合工作,联系实际,践行严明政治纪律、严守政治规矩,做守纪律讲规矩的践行者。

  一、深刻认识严以律己的内涵和本质

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。我们常说,内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑,关键靠自省自律,靠节制私欲,靠个人修为,靠自我约束,始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”,古人还说“当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,讲的就是自我修炼,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部,一言一行代表党和政府的形象,真的要慎独慎微,不以善小而不为,不以恶小而为之,始终不放纵、不逾矩,谨防得意忘本,保持一身正气。

  1、严守纪律是“严以律己”的前提。这次的“三严三实”专题教育是在县处级以上领导干部和管理人员中开展,主要针对掌握了相对较大实权的人,领导干部作为“关键少数”,在“严以律己”方面对广大党员干部和群众具有重要的示范与导向作用。一是要严守政治纪律。政治纪律是我们党重要而关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础,是维护党的团结统一的根本保证。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设。严守政治纪律,就要谨言慎行,要懂规矩、守规矩,要在党为党、在党言党、在党忧党、在党兴党。用党章规范自己的言行,坚决贯彻党的理论路线方针政策,维护党的团结和统一,维护党的威信和形象,保证中央政令畅通,提高党的凝聚力和战斗力。严守政治纪律,还要坚定正确的政治方向,看主流、看本质,不跟风、不随流,始终与党和人民站在一起,增强法治理念,打牢遵纪守法的思想基础,养成自觉运用法治思维和法治方式解决问题的习惯,把依法办事、依法执政内化为行为准则、外化为自觉行动。二是要尊崇法纪。加强纪律和规矩的学习,是领导干部提高拒腐防变能力、提高领导水平的重要方式。不注重学习各项纪律和规矩,往往会“盲人骑瞎马,夜半临深池”,摔了跟头,还不知身在何处。因此,我们要切实增强学习的自觉性,深入学习党纪国法,深入学习党在长期实践中形成的优良传统和工作经验,同时结合自己工作职能,学习和掌...

与严以律己专题研讨发言相关的主题演讲稿

严以律己专题研讨发言

三严三实 三严三实专题课讲稿 发言稿

  三严三实中就有一项是“严以律己”,对此,不同职位不同政治环境的人会有不同的理解和看法。想下面是留学群为你提供的严以律己专题研讨发言,欢迎阅读。想了解更多三严三实内容,请继续关注本栏目。

  【严以律己专题研讨发言(一)】

  “严以律己”专题研讨发言稿:严以修身,以身作则

  自从学校开展“三严三实”专题教育活动以来,学校和学院精心组织了形式多样的学习教育活动,使我的思想觉悟得到了进一步的提高。作为一名党员教师,我深刻地意识到,“三严三实”的作风要求将逐步成为所有党员干部行动的标准,成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。作为一名党员,一名高等学校的教师,我们更应该学习好。本人结合自己的教学科研工作谈一点学习体会。

  一、为人为师上,“严以修身”约束品行

  我个人认为,虽然该要求是针对党员领导干部所提,但又不仅限于他们,修身、律己、诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。“严以修身”就是要求我们不断提高自身修养,体现在生活中的点点滴滴,要正心、修身,严格自省,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则。严格规范工作方式、方法,体现在我们做任何事情都应该依法、依章办事,依规办事,用心策划,张弛有度,作为一名高校教师,更应严格约束自己的品行,言传身教,做好学生的榜样。

  二、在教学上,“严以用权”规范工作作风

  作为一名高校教师,我们的“严以用权”具体体现在我们日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中,认真对待每一堂课的教学过程,努力做到因材施教,从认识上看到每一位学生都是国家建设的有用之材。在考核阶段,杜绝违反考核标准随意降低题目难度,放弃原则在考前为学生画重点范围等,以及在监考过程中摈弃“得过且过”,“学生也不容易”,“睁只眼闭只眼”的老好人思想。

  三、在科研工作中,“实事求是”夯实研究之风

  在科研选题时要结合学科发展的特点,紧密联系自治区国民经济和社会发展需要,大力开展具有地域特色的研究项目。科研工作的开展应该踏踏实实,周密设计研究方案及实施计划,深入相关的工程实地开展调研工作,并从中凝练出具有地域特色并可解决实际问题之科学问题。在科研工作中,加强“产”、“学”、“研”结合工作,使我们的研究成果走出实验室,增强科研成果的推广利用价值。

  【严以律己专题研讨发言(二)】

  严以律己对自己要求严不严专题研讨发言 从哪些地方看我们基层领导干部“对自身要求严不严严”?我认为就是看我们基础党员干部能否清白做人、干净干事;能否心存敬畏、手握戒尺;能否慎独慎微、勤于自省;能否遵守党纪国法,做到为政清廉。那么如何发现“对自身要求严不严”,关乎基层党员干部的成长,关乎党的事业发展,关乎群众对党和政府信任不信任、支持不支持的问题。 所以我们不仅要对自身要求严不严进行深刻反思,细致查找存在问题,也要请上级领导同志和身边的同事帮我指出自己存在的问题。党的十八大以来,全党上下严格执行中央“八项规定”,根除“四风”积弊,形成...

与严以律己专题研讨发言相关的领导讲话稿

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