两学一做个人问题清单

　　没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。下面是留学网为您整理的“党员两学一做个人计划”希望对您有所帮助!

　　【党员两学一做个人计划一】

　　按照“两学一做”学习教育工作安排，结合工作实际制定个人学习计划如下：

　　1.个人自学，抄写一本笔记。制定个人学习计划，定篇目、定学时、定效果。

　　(1)抄写一遍党章，每周至少5页。

　　(2)通读必须科目：

　　6月底前通读《中国共产党员章程》、《中国共产党廉洁自律准则》。

　　7月底前通读《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。

　　9月底前通读《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，并做好自学学习笔记。

　　(3)每月撰写一篇心得体会。

　　2.参加集中学习，背诵一遍入党誓词，重温一次入党志愿。认真参加党支部组织的集中学习，做好学习记录。

　　3.参加学习讨论。参加三个专题的学习讨论，做好发言提纲准备，并作交流发言。

　　4.主动讲党课。力争结合实际讲一次党课，达到和全体党员同志共同进步的目标。

　　5.参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

　　6.参加民主评议党员会议。参与党员个人自评和互评;接受党支部班子成员谈心谈话;服从民主评议结果及后续处置工作。

　　7.立足实际争当合格党员，做出合格党员个人承诺。时刻铭记自身党员身份，积极为党工作，争当合格党员。

　　【党员两学一做个人计划二】

　　紧紧围绕全县开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”党员干部思想教育活动，树立大农业理念，凝聚打造畜牧亮点园区发展共识，积极响应机关会议安排，现将个人活动期间学、改、做细化制定成规划，时刻提醒自己以一个合格党员的标准，严格要求自己，不断提高自身政治素养，与全体党员融为整体，为更快更好推进全县畜牧健康持续发展，为区域经济再上新台阶贡献一个普通党员自己的力量。

　　一、目标任务

　　2016年是“十三五”规划实施的开局之年，也是推进全县畜牧业升级上档、打造亮点园区关键之年，完成年度各项目标任务，需要畜牧行业每一个党员认真学党章党规、学习总书记系列重要讲话，内化于心，付诸行动，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩放在首位，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到局党委决策部署上来，体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来，为建设人文、生态、经济强县而努力奋斗。

　　二、“两学一做”时间安排

　　“两学一做”活动从4月27日开始，至8月4日结束。

　　三、学习内容

　　1.学习党章党规。

　　党章是党的总章程，也是党内的...

　　以下是留学群编辑为您整理的两学一做个人小结，供您参考，更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com/shiyongziliao/)查看。

　　两学一做个人小结【一】

　　“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列讲话，做合格的共产党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。

　　一、力戒浮躁，静心学习党章党规 俗话说“无规矩不成方圆”。党章党规就是党员干部的行为准则和规范。我相信任何一名党员干部都能熟悉地掌握党章党规的内容，但不是每一名党员干部都能体会其真正内涵。作为一名大学生村官，要把党章党规作为必修课，牢记自己永远是劳动人民的普通一员，坚决不谋取私利。

　　二、联系实际，细心体会系列讲话 习近平总书记系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，值得广大党员干部认真学习，细细品味。习近平说“榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众”。从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”，城市的美丽不再拘泥于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。还有我们身边的优秀共产党员何必山、陈贵春，用生命诠释了共产党员的忠诚。作为一名大学生村官，成长在一个模范的时代，更应该学习他们身上宝贵的奉献精神、担当精神和公仆情怀。

　　三、艰苦奋斗，争做合格党员 在基层工作，接触的最多的是人民群众，要坚持做到始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。发扬艰苦奋斗精神，把人民群众的利益放在第一位。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，要做出经得起老板姓检验的工作实绩。自觉做到心系人民、恪尽职守、勇于负责、勇于担当，凝聚执着为民的正能量。

　　两学一做个人小结【二】

　　近日，习近平总书记就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治教育的又一项重要部署，是推动全面从严治党的有力抓手，为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。

　　“两学一做”要学在经常，做在平常。在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育，学习党章党规与习近平总书记系列重要讲话，深刻领会其思想内涵，教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。

　　“两学一做”要学在基层，做在基层。习近平总书记强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源，是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机，集中摸排基层党组织，切实整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

　　“两学一做”要学在实处，做到深处。各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任，要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断，冰在薄处裂。...

　　学习党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员，在大环境下，实事求是，从自身出发，勇于发现问题，解决问题，真正为两学一做落实到实处。下面是留学群小编为大家搜集整理的学校两学一做问题清单，希望能够帮到大家!更多学校两学一做问题清单请关注留学群实用资料栏目!

　　【学校两学一做问题清单一】

　　一、党员队伍存在的问题

　　十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是"失之于宽，失之于松，失之于软"，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。

　　“两学一做”专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。在新形势下显得十分的必要，应该点赞。

　　二、两学一做的主要内容

　　1.学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　2.学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于liuxuequn.com党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

　　3.做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。

　　党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要...

　　两学一做教育是针对全体党员，这里面有“拓展”和“延伸”党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。下面是留学群小编为大家带来的乡镇两学一做问题清单，希望能够帮到大家！更多乡镇两学一做问题清单请关注留学群实用资料栏目！　

　　【乡镇两学一做问题清单一】

　　一、形式主义方面

　　1、政治理论学习有时流于形式。党委中心组的理论学习存在一定的差距，存在以干代学、以干怠学、以干挤学现象，没有真正学懂、学透理论，不能很好地用理论去指导实践。

　　2、深入基层少，联系群众少。习惯于文件传达，会议落实，遥控指挥;习惯于坐在机关写文件、发指令、听汇报。

　　3、宣传工作方法简单，效果一般。简单以会议传达精神，以文件传达要求，以标语传达目标，表面文章多，对发展战略、惠农政策、中心工作等内容宣传不到位，宣传不深入。

　　4、工作安排多，督查检查少。每周例会上，都会对重点工作和日常工作进行全面细致安排，但后续的督促检查不到位，指导督导不及时，常常是虎头蛇尾，不能善始善终。

　　5、有些制度执行不力。有些制度宣传号召多，可行措施少，刚性条款多，难以执行;有的制度只是用来装点门面，写在纸上，贴在墙上，年在嘴上，属于执行;有的制度执行决心不大，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。

　　6、落实上级政策与解决群众需求的切入点找不准。有时会出现领导高度重视，群众热情不高，剃头担子一头热的现象。

　　7、对大学生村官成长成才缺乏有效办法。学习上的帮扶多

　　于创业上的支持，生活上的关怀多于工作上的指导，缺乏因材施教、因人而异的教育管理办法。

　　8、学习形式不少，学习转化率不高。作为临汾市学习型党组织，我们在创新学习载体，丰富学习形式等方面下了不小的功夫，但在学用结合上做的不好，学习的针对性不强，学习的转化率不高。

　　9、日常工作不够扎实。重检查，轻日常，遇到上级检查指导工作，有时会加班突击，临时抱佛脚。

　　二、官僚主义方面

　　1、接地气不够浓，离群众不够近。有时还有下乡不进村，进村不入户，入户不谈心的情况，地气越来越少，官气越来越大，淡化了与群众的感情，拉远了与群众的距离。

　　2、群众立场不牢，宗旨意识不强。总觉得自己大小是个官，在处理“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系时摆不正位臵。缺少对群众的敬畏感，缺乏对工作的责任心，造成工作效率低下、群众不满意的问题。

　　3、干部管理不够严格。在干部管理、执行纪律上有打折扣、当好人的现象。对个别干部在位不在岗，有事找不着的问题，批评的多，惩处的少，不愿“唱黑脸”， 在管理上，失之以宽，失之以软。

　　4、基层组织建设投入精力不够。在党组织的思想、组织、

　　作风建设等方面研究的少，办法不多，有重经济轻党建的倾向。比如，在找投资上项目上下的功夫与在整顿后进党支部上投的精力差距较大。

　　5、服务群众“最后一米”不到位。乡便民服务中心作为服务群众的主阵地，没有真正做到将群众满意不满意作为衡量工作的唯一标准，还存在服务态度...

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　　【两学一做查找问题清单一】

　　***同志 “四风”问题清单

　　第一，形式主义方面存在的问题

　　1.思想不解放，缺乏创新意识。表现为：工作按部就班，开展工作机械的按照领导的指示去做，在推进工作中唯唯诺诺，存在就工作落实工作的的盲从心理。比如，在负责全镇项目工作中，没有认真分析项目的可行性和可研究性，导致部分项目没有及时落实。

　　2.理论学习不深，学习上存在应付思想，联系实际不紧密。表现为：主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等不认真、走马观花式的浏览一下，没有达到学以致用的目的。比如，在全镇组织的理论中心学习过程，自己没有用心学、用心听，相反还去处理其他项目上的事情。

　　3.开展批评与自我批评不够。表现为：批评自己的时候，多是发牢骚，没有针对性的对自身存在的问题进行深入的剖析。批评别人的时候，害怕得罪人，不敢直面指出，一团和气，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓项目办的管理工作中，对部分同志应付工作，捻轻怕重、斤斤计较等轻滑的工作态度和作风没有面对面的指出，生怕说了别人对自己有想法。

　　4.锦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表现为年度新农村建设项目申报时，关注边远山区基础设施建设不够，更多考的是虑经济基础好的坝区，而忽视了基础设施建设较滞后的山区村庄的基础设施建设项目申报。比如：****年申报的新农村建设项目，其中***山区的基础设施建设项目个数只报了两个，且项目资金所占比例也不到****%。

　　第二，官僚主义方面存在的问题

　　1.唯上不唯下，机械式开展工作。表现为：在项目的落实上，更多的是考虑上级领导对落实此事的态度，领导重视，就加紧落实，领导不满意，就先摆一摆，放一放，忽视了社情民意，忽视了群众的利益诉求，不怕群众不满意，就怕领导不比如意。比如：在落实全镇新农村建设项目分配申报工作中，领导不同意申报的建设点，就不敢提建议和看法，更多的是按上级领导的要求办，不能很好的因地制宜的落实项目建设。

　　2.与群众的位臵摆得不正，习惯把群众当听众，而不是倾听群众心声。表现为： 总认为群众什么都不懂，面对群众时就是不停的说这说那，却没有认真听群众的诉求。比如：有时下村召开群众动员会议，在落实项目的过程中，喜欢按照自己的思维法方式去执行，认为自己的考虑、安排已经全面，群众配合就行。只有自己说，却没有认真听取群众的意见和建议，致使有些工作走了弯路。

　　3.抓工作不深不透，破解难题的办法不多。表现为：对全镇村庄基础设施建设了解不全面，对比如何改善村庄基础设施建设投入不足，乡村环境综合整治等工作的困难和问题研究不深

　　入，不能提出好的解决办法和具体措施，导致工作的难度加大，力度减弱。比如，对全镇的村庄基础设施建设情况了解不全面，群众对新农村建设项目的意见、要求等情况掌握不具体，对比如何规划布臵全镇新农村建设没能拿出一套具体的实施方案和措施。

　　4.不敢担当，缺乏啃“硬骨头”的...

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　　【两学一做问题清单汇总一】

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

　　严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

　　严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

　　严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习liuxuequn.com教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。

　　【两学一做问题清单汇总二】

　　强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效，非常重要的一点，就是按照中央和省委部署要求，突出问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，学要带着问题学，做要针对问题改，进而把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，更好地保持党的先进性和纯洁性。

　　近年来，我省先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习讨论落实活动及专项巡视，经过集中发力抓作风，党员队伍素质和基层党组织建设有了很大提升。但也要看到，与全面从严治党的要求相比，还存在许多问题，有的还很严重。比如，一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化;一些农村干部宗旨观念淡薄、法治观念淡薄，以权谋私，为所欲为;一些基层党组织党内生活不正常，党内规章制度“上得了墙”，却...