我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。作文网小编为大家精心准备了《与古筝为友作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
篇一：与古筝为友作文
若要你选一物为友，你会选什么呢？书？篮球？舞鞋？乐器？……我毫不犹豫地说——与古筝为友。古筝上的二十四根琴弦的音对于我来说都含有一种味道。
苦
古筝上的第一根弦让我感到苦的滋味。
那天，我向往日一样，走到培训中心，放下背包，带上“指甲”，一如既往地开始练琴。正当我聚精会神的练习时，一位不速之客突如其来，那一刻，我的手正恰在“duo"的音上("duo"是第一根弦)。她这一来，弦”咔擦“一声就断了。“这下可好了，练不了琴，老师肯定会骂我，回了家，也少不了妈妈那一关！”我胡思乱想这……
过了许久，老师来检查练习情况。果真不出我意料，老师看见弦，头上突然冒出火来，大发雷霆：“你练什么？弦都断了！别练了！”我第次见老师发这么大的火，头也不敢抬。回到家后，又被妈妈臭骂了一顿。
甜
古筝上的第一根弦也让我尝到甜的味道。
上午，老师说练习曲上的一个音让整曲的感觉不好，要我们回去修改。第二天，我把改的音告诉老师，让后又弹奏了一遍。老师听得很入迷，我弹完了，老师还沉在其中，我不得不上前提醒。老师缓过神来，急忙打开奖品柜，轻轻拿出我梦寐以求的礼品，还连连点赞，说了一大堆的好话。我看着老师脸上的喜悦，听着老师的高度评价，心里美滋滋的，情不自禁地做起白日梦来……
古筝，它让我尝到生活的每一个味道，我愿意以古筝为友。
篇二：与古筝为友作文
在生活中，我有许多朋友，在学校我与同学为友，在家里我与古筝为友，它可以让我冲刷一切烦恼；可以令我振奋心情；还可以陶冶情操。
我从四岁半开始学古筝，刚开始，我信心十足，学得不易乐呼，但不久，我就觉得弹琴既单调又辛苦，每天就练那几个音、几个调，常常练的我的小手发麻、发酸、发疼。我也哭着对妈妈说过，“我不想学了”。但妈妈说：“学什么都要坚持，不能半途而废，只有坚持才能成功。”我听了，似懂非懂地点点头。
记得，学琴的第二年，一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床，我还有点感冒，头有点晕晕的，我想，这么冷的天，妈妈应该会“大发慈悲”不让我上琴课了吧。谁知，妈妈还是说：“到点了，上琴课去”。我不敢违抗妈妈，穿着大棉衣，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一股刺骨的寒风迎面而来，我不禁打了个寒战，畏畏缩缩地来到了琴行。“来，先弹练习曲，不对！不对！要指尖用力，”“错了，这个音要用拇指弹，重来。”老师不厌其烦地辅导我。50分钟过去了，课结束了，不到六岁的我哭了，因为我发烧了……。
就这样，天天练，天天弹，四年半过去了，9岁的我终于过了十级。我的古筝水平提高了不少，会弹好多优美的曲子。至今，古筝一至是我在家最好的朋友，闲暇时，我喜欢...