上大课作文

　　课堂无处不在，无处不有，生活处处有课堂，课堂就在我们的身边。以下是留学群小编为大家整理的生活大课堂作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：生活大课堂

　　课堂无处不在，无处不有，生活处处有课堂，课堂就在我们的身边。

　　在生活中，最常见的课堂莫过于学校中的课堂了。你们是否认真观察过生活中的课堂呢？其实在生活中，课堂是普遍存在的。

　　就在前几天，我却让那我不认识的一位同学给上了一课，那天心情不好，就连胃口也变得不好了，大概是由于考试题没做完的缘故吧！

　　那天，我由于不想吃饭就去吃泡面，我买完面后就在一个小餐桌上拆包装和面料包，突然过来了一位与我年龄差不多的一位男孩走了过来，他不胖也不怎么瘦，只不过眼睛很小，虽然小但还是非常炯炯有神的，鼻梁上架着一幅黑色的眼镜，穿着一身校服，白球鞋还很文质彬彬的，突然他对我说，吃方便面对身体不好，我当做没听到似的在心里想：“谁都知道吃方便面不好，要你管。”他好像看出来了个什么，连忙说：“我想你吃泡面是另有原因吧！”我也没理会他，他又说：“吃方便面不应该这样泡面。”我说：“那你说该怎样泡呢？”由于那时吃的是“老坛酸菜面”里面有一包酸菜。他告诉我说先泡面，然后再放酸菜，这样味道更佳，然后他又说：“泡红烧牛肉面先只放那袋油再放别的东西，味道会更好……”我说：“你常吃方便面呢。”他呢：“不。”我又说那你怎么知道这么多秘诀呢？他说是他的朋友告诉他的。随后，他又给我说了一些关于方便面的技巧和方法。我说你问什么要告诉我这些，他说：“你很像我认识的一个人。”我叹息道：“哎。”方便面了吃完了我就该走了，就这样结束了这一课。

　　在生活中，一件平平凡凡的小事，一件普普通通的事就是一门课程。我们要像在学校里上课一样认真对待，对待了这门课堂也就是对待了生活，因此我们要用心对待生活的每一件事，间接地说也就是对待了每一门课程。

　　篇二：生活大课堂

　　生活的步履匆匆，埋下了一串串坚实的脚印，自然的山清秀美，引领我读懂了人生……

　　文人雅士留下了诗词经典，把祖国大好河山来赞颂，如果不是走进，我从不知道大自然的超群魅力，其实生活处处有课堂。

　　我走近的不是名胜古迹，只是平凡的小镇山水—世纪公园，这是青山环绕，水花相拥的梦的希冀。

　　刚一进大门，眼光已被吸引住了。色彩斑斓，一团团的花朵相簇相拥，在这个朝气蓬勃的春天刹然怒放，你争我抢的绽开。这是一种积极向上，奋勇向前的人生观。我读懂了积极……

　　接下来，我领略了绿茵怀抱的惬意。远处的小树闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇着绿叶，像是唱着动听的歌。它向无尽的苍穹伸张着挺拔的枝杈，潇洒是一棵挺拔的树，在自然的风里飘摇，没有固定的姿态，却自有一种从容，一种自信。在这里，我读懂了从容……

　　随着脚步一点点迈进，我看到青山绿水，在湛蓝的天空掩映之下，水显得无比耀眼，无比清澈。水是这样清，清得一眼看到鱼群嬉戏；水是这样绿，绿得宛如翡翠一般，青山静静地矗立，在这里侧耳一听，小河扣醒山石的声音多么动听。不远处，传来了一声婉转的杜鹃鸟鸣叫声，它们也来争相怀抱春天。山，水，天和谐的一体。在这里，我读懂了淡然……

　　一块块鹅卵石铺垫而成的小路，沿之而上，人们留下了步履匆匆，留下了串串回忆。这是着想与舒服的交织，走过这里脸上洋溢喜悦，这只是一处小角落，也还是读到了喜悦……

　　自然之美，高山流水的和谐，清风明月的...

　　春天的雨，软软的，细细的，打在我的脸上。舒服极了!此时，班里正热闹的很，同学们个个都在准备待会儿大课堂的表演。

　　“叮铃铃——”老师踏着上课铃来了。同学们个个迫不及待的等待着。这时小凡和小婧上来了!她们说：“505班中队语文大课堂——祖国在我心中，活动，现在开始!有请第一小组为我们朗诵诗歌：祖国啊!我爱你!，大家欢迎!”说完，台下响起了雷鸣般的掌声!这给了我很大的鼓励!于是，我和我们组的两位成员小邓和小港，迈着轻盈的脚步走上了讲台。

　　“是谁，为我们升起鲜艳的红旗……”我朗诵的越来越流利了，渐渐地，口若悬河，滔滔不绝。看着同学们个个听得津津有味，我就放心下来了!朗诵完后，台下响起了雷鸣般的掌声。最后老师给我们打了9分的分数!我们开心极了!“接下来有请第2、3……”

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践让我的视野更加开阔，知识更加丰富……总而言之，实践出真知!

　　以上就是留学群作文栏目为您带来的《语文大课堂》，希望对您有帮助。

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　　我们大课间的活动多姿多彩，有趣的游戏，不仅锻炼了我们的身体，也加深了我们同学之间的友谊。我就一一给你们说说吧。下面是小编为大家收集整理的趣味大课间作文，供大家参考！希望对大家有所帮助！

　　篇一：趣味大课间

　　我们的校园生活丰富多彩，乐趣无穷，而最有趣的是那多姿多彩的大课间。

　　为了丰富校园课余文化生活，让同学们健康快乐地成长，我们学校开展了大课间活动。每天上午第二节一下课，同学们就像小鸟一样快活地飞出教室，来到操场上参加自己喜爱的大课间活动。安静的校园顿时沸腾了，操场上到处都是同学们的欢声笑语。伴随着欢快的舞曲，同学们和老师一起跳起了优美的维吾尔族舞蹈。随后，我们立刻又像小蚂蚁似的分散到各自活动的地点，大家三个一群，五个一组，选择着自己喜爱的活动。有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的捉迷藏，有的做游戏……我们与老师一起无拘无束地唱啊，跳啊；和同学们一起尽情快乐地跑啊，笑啊！同学们在游戏中锻炼，在运动中健康地成长。从同学们一张张笑脸中，我看到了天真与烂漫，看到了活泼与自信，看到了美好的明天！

　　啊！大课间活动是校园一道亮丽的风景，是我们自由的天地，是我们快活的乐园

　　篇二：趣味大课间

　　快乐在哪里？在妙趣横生的书海里，在热闹非凡的课堂里，在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。

　　我喜欢惊险刺激的篮球；喜欢躲躲闪闪的沙包，但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧，四（2）班的同学又在跳长绳啦，听：“1、2、3，哈哈哈哈……”

　　长绳不停地甩着，甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹，一口气冲到另一边，如云中漫步；有的同学像灵活的小燕子，轻轻一跃，就掠过了绳子；有些同学像笨重的小熊，到 里面重重一跳，好像大地都要被他震得颤动起来；还有的像调皮的猴子，转到里面的时候悠闲地旋了一个圈，惹得大家哈哈大笑。

　　看见大家跳得如此轻松，洪老师增加了难度：跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻，有好戏看喽！”我情不自禁地笑起来。

　　轮到张驰了，只见他面带微笑，轻松一跃，脱口而出：“双龙戏珠！”赢得了大家的一片掌声……

　　好多被淘汰的同学站在一旁指指点点，提醒另外的同学。

　　“叶公好龙”、“金鸡独立”、“龙飞凤舞”…… 五花八门的成语从飞舞着的长绳中间一个一个蹦了出来，伴随着同学们快乐的笑声，回荡在操场的上空……

　　如果别人问我什么最快乐，我一定会说是其乐无穷的大课间！

　　篇三：趣味大课间

　　紧张的两节课终于过去了，到了轻松愉快的大课间。大家纷纷带着微笑走到操场上，准备做操，开始大课间活动呢！

　　记得在二年级时候，有的同学在玩跳绳，有的同同学在玩踢毽子，还有的同学在玩。我呢，也不例外。和美惠、刘欣然正准备玩丢球游戏呢！这个游戏的规则是这样的：我拍着手接住球，将球 丢给美惠，美惠拍手后丢给刘欣然，刘欣然拍手后再丢给我，谁如果没接住球就要学动物叫——比如学猪叫。我们开始游戏了，谁也不让谁！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它传给美惠，美惠 一下子抱住球，拍了三下手丢给刘欣然，谁知道刘欣然没接住只好按规则学了三声猪叫。改由刘欣然拍了十下手，将球丢给我时，她立刻说：“你妈妈来了，就在门前！”我扭头去看，耳边传来刘欣然 得意的笑声：“你上当了！”球迅速的砸到我脑门上。“哈哈哈，哈哈哈”她们笑得手...

　　我们最喜欢的大课间时间又到了，在操场大家都像是刚出笼子的小鸟，玩的非常开心，这就是我们的大课间活动。下面是小编为大家收集整理的欢乐大课间作文，供大家参考！希望对大家有所帮助！

　　篇一：欢乐大课间

　　随着悦耳动听的音乐响起，我们飞快的跑出班级，排好两路队伍向升旗仪式的地方走去，去跳集体舞。很快集体舞就跳完了，大课间活动开始了。

　　有的班级在玩篮球运球接力赛，有的班级在玩好玩二人三足游戏……不过，最激烈的还是我们班的运球接力比赛，老师把我们分成四个小组，让最前面的同学拿着一个篮球，老师一吹哨子，前面的同学就飞快的跑起来，快要接到球的同学做好了接球的准备，就这样来回几次.我们组终于赢了。输的组人人垂头丧气，很快上课铃声响了，我们飞快的排好队伍，依依不舍地回了教室。

　　大课间活动既能锻炼身体，又能为我的童年增添份乐趣，我爱大课间活动.

　　篇二：欢乐大课间

　　随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。

　　我们首先绕着操场跑了一圈，然后 老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，我们玩了单腿跳，侧身跳，斗鸡，老牛吃草……

　　尤其是“老牛吃草”这个游戏，是两个同学背靠背，相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合，不然就会摔倒。我和王欣博一组，刚开始 我还有点紧张，做了两个动作后，我们 配合默契，很快掌握了方法，我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。

　　不知不觉 大课间的时间过去了，我们还意尤未尽。

　　因为有了大课间，它可以让我们在锻炼中娱乐，而且还能让同学们展现自己的才华。

　　大课间为我们的生活添加了色彩 味道，让我们一起尽情的欢声笑语，尽情的快乐吧。

　　篇三：欢乐大课间

　　每天在学校里最快乐的时光就要数大课间活动啦。当下课铃声一响，小朋友们一个个就迫不及待地收拾好课本冲出教室，尽情玩耍。他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩游戏……欢声 笑语充满了整个操场。

　　我最喜欢的就是和伙伴们玩切西瓜的游戏了。大家手拉手围成一个大圈，像一个圆圆的大西瓜。然后选出一个小朋友来做锋利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑赢了就可以自己来扮演下一把小刀，新一轮的游戏又重新开始。我们都非常喜欢这样的游戏，它不仅锻炼了我们的奔跑能力和灵敏的反应能力，还可以让我们在游戏中交到更多 得好朋友，真是一举多得啊！

　　篇四：欢乐大课间

　　铃铃铃……！上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。

　　听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳两下，右跳两下，可高兴了。体育老师说：“准备做操”。我们就马上站好了，开始做操，我们一个个的做的可整齐了拍拍手 ，跳一跳，学着领操员的动作，跳的越来越好了。

　　做完操，体育老师又说：“明天，每名同学带两个花毽子，不要那种黑色的，要做课间舞用”，领操委员还给我们做了示范。

　　接着体育老师安排我们拿一个毽子，从男生第一个传到女生第一个，才传到张丰华手里，体育老师就说：“不用传了”，接着，我们又做了武术操，做完后我们就回班了。今天上午的大课间我们真是太高兴了。

　　现在大课间的操 我已做的很熟，我认为大课间很快乐，虽然很累，但是我们有了很棒的身体，这是值得的。下面是小编为您精心编辑的大课间活动作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：大课间活动

　　这个学期，我们学校组织了大课间活动，主要学习以下几项运动：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手语操；五、眼保健操。

　　自从校长发现现在有些同学发育不良，有的很胖后，就开始组织我们做运动。这个学期省领导要来每个学校观看大课间活动，所以老师让我们做了这几项操，因为眼保健操可以保护眼睛，啦啦操可 以健身，手语操以便为我们和聋哑人交往，足球操是因为我们是学校足球示范校。每次大课间，我都认真对待，虽然很累很累，但我还是很喜欢大课间，因为我可以减肥，还可以健身。现在大课间的操 我已做的很熟，我认为大课间很快乐，虽然很累，但是我们有了很棒的身体，这是值得的。马上都要检查了，我们一定要做到最好，大家一起努力哟！

　　大课间累，有好身体。快乐大课间伴我成长。

　　篇二：大课间活动

　　下午大课间的时候，老师带着我们在校园里扔沙包、跳绳。

　　我和都家铭、赵昱皓、庞皓元、孙嘉铭……在玩扔沙包。扔沙包的规则是：三个人站在中间，其余人在两边扔沙包。中间的人不能被扔中，如果被扔中了，那他就被淘汰出局了第一轮，我和庞皓元、孙 嘉铭在中间，都家铭和赵昱皓在两边扔沙包。开始了，都家铭和赵昱皓刚开始就对我们发起了猛攻。我们三个人左躲右闪，他们就是扔不中我们。他们发怒了，趁孙嘉铭不注意，一下子扔中了孙嘉铭。 孙嘉铭被淘汰出局了。只剩下我和庞皓元了。不好！庞皓元也被扔中了“呜呜呜……只剩下我一个人了！”他们趁我伤心分神的时候也扔中了我。最后，我们全军覆没了。这次大课间我们玩得可真开心 呀！

　　篇三：大课间活动

　　下课了，教室外面好热闹啊！操场上也很热闹，一阵阵的喧闹声从窗外飘来，大家收拾好桌面，准备好下一节课的书，就出去玩了。我整理好书籍，匆匆来到了教室外，隔着窗户我看见操场上已 经聚了好多同学了，大家有的玩捉迷藏，有的在玩拍手游戏，玩的不亦乐乎，而在教室里还有一部分同学在静静的看书，还有一部分同学在写作业，和外面完全两个世界。

　　突然，我的目光被正在玩穿越的王佳乐同学吸引住了，他一会儿打枪，一会扔炸弹，一会走着打枪，一会跑着打，有趣极了，我想参与进去，可我穿插不进去，只能在旁边看他。

　　这就是我们的大课间，是不是很有意思呢？

　　篇四：大课间活动

　　星期三的下午，老师让同学们下去玩，原本安静的教室立刻变成欢乐地海洋。同学们像闪电般飞出教室。

　　同学们有玩羽毛球的，有玩跳绳的，还有玩篮球的……我和张宇昂、管子豪、李远航、崔俊豪、王威还有贺玉龙一起玩篮球。

　　开始了，管子豪上去就抢球，大家也不甘示弱的去抢，管子豪抢住了球，信心百倍的去投球，但是，他没想到的是球居然不听话，顺着篮球框的边掉了下来，管子豪失望透顶，但他却不灰心，继续抢球。这时候，李远航抢到了，但是两次投球都被机灵的崔俊豪拦住了，李远航气的拿着球就往崔俊豪头上砸，弄得我们哈哈大笑。

　　“呤呤……”上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，虽然时间很短，但是他给我们带来了不少快乐。

　　大课间到了，我们迫不及待地冲向小广场，我们先做操，做操能让我们伸展四肢，下面是小编为您精心编辑的快乐的大课间作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：快乐的大课间

　　今天大间课，我兴高彩烈地拉着周玥言往外走。周玥言说：“玩什么？”我听了她的话低着头，绞尽脑汁地冥思苦想，眼睛出神地盯着地面，看着地上的小方块、大方块，我忽然想起了十字 跳。

　　我想，能不能把跳绳和十字跳结合在一起玩。我把想法告诉了周玥言，她拍手赞同，然后她像有无影手一样拿走了我的绳，站在一块格上飞快地左跳右跳像只小兔子。我也乐开了花，笑脸像鲜花一样灿 烂地开着。

　　篇二：快乐的大课间

　　今天上午第四节课，上大课间，听老师说，安徽芜湖电视台今天来采访我们的大课间、集体舞。

　　打了铃，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！

　　电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，肯定把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。

　　今天的大课间真快乐！想天天都这么好玩！

　　篇三：快乐的大课间

　　今天我们全校学生进行大课间舞蹈练习，在郑老师的指挥下我们每名同学练习的都非常认真，特别是于文浩、王娅凝、林赴宇、孙莹佳等同学。他们在班级的前面做示范。这次大课间我们真高兴。

　　我真想快点看到我们的正式表演。

　　篇四：快乐的大课间

　　叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影，有跳绳的、踢毽子的，把一串串欢声笑语洒在校园的每一个角落。

　　你看，篮球像飞上了天一样，蹦到了球框里。

　　毽子在人群中跳来跳去。

　　操场上同学们在奋力追逐着足球，因为他们都渴望赢得比赛。

　　操场变成了游乐场，同学们尽情地蹦着跳着，为下一节课做好准备。