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2017三级心理咨询师理论知识复习笔记汇总 | |
序 号 | 内 容 |
1 | 2017年三级心理咨询师理论知识复习笔记一 |
2 |
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序 号 | 内 容 |
1 | 2017年三级心理咨询师理论知识复习笔记一 |
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第一节 绪 论
心理学发展简史
一、科学心理学的建立
19世纪以前,心理学一直隶属于哲学的范畴;
19世纪中叶,由于对心理现象的研究引进了实验的方法,才使心理学成为一门实证的科学,并最终从哲学中分化出来成为一门独立的科学;
科学心理学诞生的标志是德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。
冯特
描述: 冯特(Wilhelm Wundt,1832~1920)1832年8月26日生于德国的曼海姆。从1851年起攻读医学,1856年获医学博士学位。次年任海德堡大学生理学讲 师,1858年受聘作H.von.赫尔姆霍兹的助手,得以受赫尔姆霍兹的指导,从此转入精神科学领域。1874年应聘担任苏黎世大学,1875年又任莱比 锡大学哲学教授。1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。1884年创办《哲学研究》;1905年又出版了《心理学研究》。
1889年任莱比锡大学校长。在莱比锡大学共任教45年,直到1920年8月31日逝世。
冯特说他的心理学是内容心理学,他的某些观点由他的学生铁钦纳继承,发展成为构造心理学。冯特以前的心理学实验大都在生理学实验室中进行,由于 冯特的努力,才使心理学既脱离了哲学,又不附属于生理学,在1879年,成为一门独立的学科。由于冯特对心理学的贡献,学者们都把他看作是现代心理学的创 始人。
冯特认为,心理学是研究人的直接经验的,因此它和以间接经验为研究对象的科学不同,应该用能够测定直接经验方法,即实验内省的方法 来进行研究。冯特用内省法研究了感觉、知觉、注意、联想等心理现象;提出了统觉学说(认为统觉就像是意识域的注视点)和情感三维说(认为情感包括愉快和不 愉快、兴奋和沉静、紧张和松弛三个维度)。
他还主张用民族心理学的方法研究高级心理现象。
冯特一生著作非常多,有代表性的著作有1874年出版的实验心理学的第一部重要著作《生理心理学纲要》;1889年出版的代表冯特哲学和心理学 思想精华的《哲学的体系》;1896年出版的《心理学大纲》。从1900年起,他用了十年时间出版了有4000多页的代表他社会心理学思想的10卷《民族 心理学》。1920年写成自传《经历与认识》一书。
二、学派的纷争(1)
构造心理学派代表人:冯特、铁钦纳
这个学派主张心理学应该采用实验内省的方法,分析意识的内容,并找出意识的组成部分(如感觉、知觉、思维、情感等),以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。 他们用所谓内省的方法研究心理现象,想找出构成人的心理的基本元素,人们称其为构造心理学派。
行为主义学派代表人:华生
这一学派认为,构造主义研究人的意识,而意识是看不见、摸不着的。研究意识很难使心理学成为一门科学。因而他主张心理学要抛开意识,径直去研究行为。
这一学派的观点也是一种典型的环境决...
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第一节 绪 论
基础心理学的研究对象
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
基础心理学(普通心理学):以 正常 成人 的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。
心理现象又称心理活动,人除了熟睡之外的一切活动都属于心理活动。
心理学的三大特点:
一、心理学既是一门年轻的科学,也是一门古老的科学。
说它年轻,是因为它1879年诞生,至今128年的历史;说它古老,是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。如: 我国两千多年前的孔子(公元前551—前479年)就是一位博学多才的教育心理学思想家,他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。再如:古希腊哲学 家亚里斯多德(公元前384—前322年)的《灵魂论》一书,也对人的心理作了全面而系统的考察。
二、心理学既是一门自然科学,也是一门社会科学。
三、心理学既是一门理论科学,也是一门应用科学。
心理学研究对象的演变
基础心理学的内容(1)
(一)认知
认知是指人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程;
它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、想象、言语等心理过程。
基础心理学的内容(2)
(二)需要和动机
需要是人体内部的一种不平衡状态,是对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映;动机是推动人从事某种活动,并朝向一定目标前进的内部动力 ;
当人意识到自己的需要时,这种需要就变成了人的活动动机。
基础心理学的内容(3)
(三)情绪、情感和意志
情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验 ;
是对客观事物与主体需要之间关系的反映;
意志是人的思维决策见之于行动的心理过程
基础心理学的内容(4)
(四)能力、气质和性格
能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件;
气质是心理活动动力特征的总和,即表现在心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性方面的人格特征;
性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。
基础心理学的内容(5)
心理现象分为两大类:心理过程和人格 ;
认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程;
人格也称个性,是指一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和——人格倾向性和人格特征 。
动物心理的演化
无脊椎动物: 感觉
脊椎动物: 知觉
2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们有没有准备好呢?留学群心理咨询师考试栏目为大家提供“2016三级心理咨询师理论知识重要复习笔记”,希望对大家有所帮助!
听觉详解
听觉的适宜刺激是频率大约介于20赫兹到20 000赫兹的声波。
听觉现象
声波的物理属性分别是频率,振幅和波形,相对应的听觉体验也具有三种属性,即音高,响度和音色。
音高:是指声音的高低,由声波的频率决定。频率愈高,音高也就愈高。
响度:由声波的振幅决定。振幅愈大,声音愈强。响度的单位为分贝(简写为db)。
人耳所能接受的响度大约在16分贝至160分贝之间。
音色也叫音质,由声音的振动成分决定。
视觉详解
视网膜在眼球最内层,分布两种可以感受光刺激的神经细胞:杆体细胞和锥体细胞。
视网膜的中央部分凹陷处的中央窝是视觉系统中最敏感的地方。
杆体细胞分布于中央窝以外的整个视网膜上,不能辨别颜色,对光刺激比锥体细胞更为敏感,这样就使我们能够在非常暗的光线条件下看见东西。
锥体细胞主要集中在中央窝附近,是昼光视觉和色觉感受器,对光线的敏感度较低,适合在亮光下工作,产生颜色感觉和精细视觉。
视网膜上如缺少一种或数种锥体细胞,将会产生色盲现象。
视网膜上最不敏感的地方为盲点,既无锥体细胞,也无杆体细胞,光线投射到上面时不能产生视觉体验。
视觉刺激
引起视觉的刺激是波长介于400 毫微米至700 毫微米范围内的电磁波,又称可见光。
波长低于400毫微米(如紫外线)高于700 毫微米(如红外线)的电磁波,我们肉眼是看不到的。
颜色视觉现象
颜色可以分为彩色和非彩色两大类。
非彩色由黑白色和介于二者之间的各种不同程度的灰色构成。彩色包括除黑白灰色以外的所有颜色。
引起视觉的光波有三个物理属性,即波长、强度、纯度,颜色视觉也有相应的三个属性,即色调、明度、饱和度。
色调由光波的波长决定,是区别物体颜色的主要属性。
明度由物体表面反射光波的强度决定,是区别颜色明暗程度的属性。、
饱和度由物体发射或反射光波的纯度决定,是区别某种颜色纯杂程度的属性。
混色与补色
混色是由几种不同颜色的光波混合之后我们所得到的颜色视觉。
由于红、绿、蓝三色光混合后可得到白色,所以各种混合光的颜色都可以由红、绿、蓝三色光按比例混合而成。因此,红、绿、蓝为三原色。
补色是两色光混合之后变成灰色的现象。
色光混合时用加法混色
颜料混合用减法混色
色弱与色盲
色弱:是指视觉对红、绿、蓝三种颜色能够辨别但感受性差的现象。
色盲是指视觉对红、绿、蓝三种颜色完全不能产生色觉体验的现象。
空间知觉详解
空间知觉是人们对自身与周围事物空间关系的知...
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