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小学三年级作文200字:上科学课

小学三年级 200字
作文标题: 上科学课
关 键 词: 小学三年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级200字的作文,题目为:《上科学课》,欢迎大家踊跃投稿。

今天上午,我们最后一节课是科学课,在一片叽叽喳喳声中,上课铃声终于拉响了。同学们纷纷走进教室。 我们今天学习第七课《空气在哪里》,老师先问“谁有办法能知道我们周围有空气”,同学们纷纷举起手,老师说“不要用课本上的方法”,同学们都把手放了下来,突然有一个同学举手并站起来说“可以,把一个空瓶子扎上一个眼,然后放到耳朵边捏就可以感觉到气流和听到声音,这样可以证明我们周围有空气。”老师问我们这个办法行不行,我们异口同声的回答:“行!” 这节课我们学到了许多知识,如:我们周围有空气,空气有重量等等。上科学课我们心情很愉快。

与三年级科学课相关的作文大全

小学三年级作文250字:上科学课

小学三年级 250字
作文标题: 上科学课
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字    数: 250字作文
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《上科学课》,欢迎大家踊跃投稿。

上科学课

山东省肥城市 汶阳中心小学 三年级(一班) 宿华栋

今天上午,我们最后一节课是科学课,在一片叽叽喳喳声中,上课铃声终于拉响了。同学们纷纷走进教室。我们今天学习第七课《空气在哪里?》,老师先问“谁有办法能知道我们周围有空气?”,同学们纷纷举起手,老师说“不要用课本上的方法”,同学们都把手放了下来,突然有一个同学举手并站起来说“可以,把一个空瓶子扎上一个眼,然后放到耳朵边捏就可以感觉到气流和听到声音,这样可以证明我们周围有空气。”老师问我们这个办法行不行,我们异口同声的回答:“行!”这节课我们学到了许多知识,如:我们周围有空气,空气有重量等等。上科学课我们心情很愉快。

与三年级科学课相关的作文大全

小学三年级作文300字:科学课趣事

小学三年级 300字
作文标题: 科学课趣事
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
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上个星期五,我们上了一堂科学课.这堂科学课原本是了无生趣的,可是在我们那一小组,却发生了一件趣事.在科学课上到一半的时候,我对面的同学向我眨眨眼,好象在告诉我什么.我低头往下看,原来是她旁边那个人的笔袋,她把笔袋给了我,要我把这个笔袋藏起来.我没有地方放,只能放在地上,又忍着不笑,但还是被那个人发现了.快下课时,那个人去放材料,她趁势把那个人的笔袋放在了抽屉里,结果害那个人怎么找也找不到,也害得我笑了大半天,直到快上课时才停下来.名师点评:作文记述的是小作者与同学一起捉弄另一个同学的故事,使本来无趣的科学课变得有了趣味。不过首先要指出,不维护课堂秩序,上课捉弄同学的行为是不对的哦!
小作者如果能描写老师讲课时与学生之间互动产生的趣事,可能更好。“好象在告诉我什么”中的“好象”改为“好像”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-19 18:15:00...

小学三年级作文250字:有趣的科学课

小学三年级 250字
作文标题: 有趣的科学课
关 键 词: 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
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上个星期三下午,第二节课是科学课,上课了,老师先做了自我介绍,然后又问了我们一些问题,接着就说:“同学们,今天我们要出去观察植物和小动物。”话音没落,我们就高兴的不得了。 来到楼下,我们就四处观察,我先在一棵樟树下观察,樟树下有几只小蚂蚁,背着东西乱跑,好像在说:“不准碰我们的东西!
”我后来又到了一棵小树旁边,发现树上面还有葫芦呢!
忽然,有同学叫了起来,我跑过去问:“怎么了?”“有一只黄蜂。”一个同学说。我望着树上,哪有什么黄蜂啊!
我开始以为他们瞎说,正准备走的时候,一只大黄蜂飞了过来。“快跑啊!
黄蜂来啦!
”我们一边叫一边跑,逃了出去。 我们正准备继续观察植物的时候,打铃了,我们只好回到教室。 这一节科学课真有趣啊!
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小学三年级作文300字:有趣的科学课

小学三年级 300字
作文标题: 有趣的科学课
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字    数: 300字作文
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  今天第五节课是科学课,大家都很兴奋,因为又可以做实验了。

  老师让我们画了一个大鹦鹉,画完后老师让我们把它剪下来,我画了一只鹦鹉,把它涂成黄颜色,把它剪下来,我向老师要了一个曲别针,别在鹦鹉的尾巴上,就这样一只鹦鹉就做成了,它的脚可以立在铅笔上、人的手指上……任何细小的东西上。

  我和丁欣鹏比赛,我们把鹦鹉立在笔上,让它们相互打架,第一次,我把丁欣鹏的鹦鹉打败了,第二次,丁欣鹏把我的鹦鹉打败了,最后一次,丁欣鹏想了一个好办法,他画了一个小草似得东西,把它剪下来,他用小草中间的空隙卡住鹦鹉,我也照他的样子做了一个,两只鹦鹉开始决斗了,因为他用的纸比较软,我用的纸比较硬,所以他的鹦鹉掉下来了,我赢了。

  我真想天天都上科学课,因为那样我们就能天天做实验,做实验即能动手又能动脑,还能在学习中增加快乐。

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小学三年级作文400字:有趣的科学课

小学三年级 400字
作文标题: 有趣的科学课
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有趣的科学课

湖南省长沙市 湖南省长沙市育英小学三三班 田野

10月11日上午,我们上了两节有趣的科学课。
首先,李老师上土壤课,他说:“没有草的土地只要喝一点点水就饱了,如果再淋水的话,就只好让水带一些土走;有草的土地,喝三、四个小时还喝不够呢!


”我有很多问题想问,可刚准备举手,李老师却宣布下课了。没办法,只好下次再问了。
接着,易老师给我们上寻找动物和植物的课,他给我们发了工具,让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱,可怎么也抓不到,庄老师随手抓起送给了我;金翎子抓到了蝴蝶;苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁;刘抓到了蜘蛛。可是,蝴蝶从袋子里飞走了,蜘蛛爬走了。苏波宇、刘唉声叹气,我说:“你们继续抓呀,说不定还能抓到呢。”这时,我看到陈宇韬愁眉苦脸,便问他怎么回事,他说:“我太胖了,抓不到蚂蚱。”我心想:他不会要我抓吧,我也抓不到呀,三十六计,走为上计。我刚想走,吴天宇过来了,我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱,易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱,但却很快活。
这两节科学课真有趣。 (责任编辑:精品教学) [推荐给朋友] [显示打印版本]...

小学三年级作文500字:有趣的科学课

小学三年级 500字
作文标题: 有趣的科学课
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在上一次科学课中,老师给我们布置了一个作业,让每位同学都准备一样东西,这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等,同学们一听,都纳闷了,“拿这些东西做什么呢?”“叮铃铃”下课铃响了,同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
  今天下午,第一节就是科学课,同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想:这一节课一定很有趣。
  “叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,问:“同学们,老师让你们准备的东西都带来了吗?”同学们齐声回答:“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验,首先你们把准备好的白开水拿出来,看看白开水是什么颜色的,再闻闻有气味吗?最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后,都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来,老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来,放入白开水中,看看有什么变化。同学们争着回答:“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗?”同学们端起水杯尝了起来,放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边,就用手捏住鼻子,有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子,老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识中国教 育文摘。
  这是一节的多么有趣的科学课呀!
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小学三年级作文600字:有趣的科学课

小学三年级 600字
作文标题: 有趣的科学课
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有趣的科学课 甘肃省张掖市山丹县 甘肃省张掖市山丹县城关小学 三年级(1)斑 王梦婷  在上一次科学课中,老师给我们布置了一个作业,让每位同学都准备一样东西,这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等,同学们一听,都纳闷了,“拿这些东西做什么呢?”“叮铃铃”下课铃响了,同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
  今天下午,第一节就是科学课,同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想:这一节课一定很有趣。
  “叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,问:“同学们,老师让你们准备的东西都带来了吗?”同学们齐声回答:“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验,首先你们把准备好的白开水拿出来,看看白开水是什么颜色的,再闻闻有气味吗?最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后,都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来,老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来,放入白开水中,看看有什么变化。同学们争着回答:“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗?”同学们端起水杯尝了起来,放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边,就用手捏住鼻子,有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子,老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。
  这是一节的多么有趣的科学课呀!
指导教师:毛玉存投稿:2005-1-1 19:54:10有趣的科学课...

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