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小学三年级作文400字:鸟儿的争论

小学三年级 400字
作文标题: 鸟儿的争论
关 键 词: 小学三年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级400字的作文,题目为:《鸟儿的争论》,欢迎大家踊跃投稿。

树林里住着一群可爱的小鸟,它们总爱为一件事情争论不休。这天,它们又聚在一起,互相争论谁的本领最大中 国教+育文 摘)。
黄鹂首先高歌了一曲,那声音婉转动听,小鸟们都被这美妙的歌声吸引住了。黄鹂骄傲地说:“我的声音清脆嘹亮,我的歌声美妙动人,谁都比不上我。” 黄鹂刚说完,孔雀来到场中央,它抖了抖身上的羽毛,展开漂亮的尾巴,跳了一个优美的舞蹈,那舞蹈真是迷人,尤其是那尾巴,就像一把五彩洒金的大扇子,小鸟们都看呆了。孔雀自豪地说:“我的羽毛最美丽,我的舞蹈最迷人,所以,我的本领最大。” 小鸟们叽叽喳喳地争论着,乌鸦却一声不吭地呆在一边。百灵鸟问乌鸦:“你怎么不说话呀?”乌鸦望了望黄鹂,又看了看孔雀,小声地说:“有什么可说的?我们的声音那么难听,只会呱呱乱叫,身上的羽毛也不好看,浑身黑洞洞的,又不会跳舞,人们也讨厌我 们。”乌鸦想了想又说:“不过,我们乌鸦很爱自己的爸爸妈妈。”乌鸦抬头看了看太阳,说:“太阳快要落山了,我得给爸爸妈妈找食物去了。再见!
” 小鸟们看着乌鸦飞去,谁也没说一句话。从那以后,小鸟们再也不争论自己的本领大了。
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小学三年级作文250字:鸟儿的自白

小学三年级 250字
作文标题: 鸟儿的自白
关 键 词: 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《鸟儿的自白》,欢迎大家踊跃投稿。

嘿,大家好,我是住在“鸟的天堂”里的小小鸟儿,听说过“鸟的天堂”吗?我来给你介绍一下,它是一株很大很茂盛的榕树,比一般榕树大好几倍,所以被人们认为是几株树,人类用一个词来形容它——独木成林。这里住着我的许多兄弟姐妹和朋友,我们经常互相串门,不是借点食物就是一起聊天,别提多幸福了。我们自由自在地生活,很快乐,很满足。
   我们幸福快乐的生活是这里的农民给予的,是他们不许人们掏鸟蛋,射鸟,不让我们受到半点伤害。他们希望我们自由自在地生活在蓝天下,和我们融洽相处。还是喜鹊老师说得好,农民们这么爱护我们,我们应该感谢他们。所以,我们经常给农民伯伯的庄稼捉害虫,当有人经过鸟的天堂时,我们就给他歌唱。
   我爱善良的人们!
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小学三年级作文250字:鸟儿的悲鸣

小学三年级 250字
作文标题: 鸟儿的悲鸣
关 键 词: 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《鸟儿的悲鸣》,欢迎大家踊跃投稿。

在一片古老的大森林里,居住着成千上万的鸟儿,它们个个都是歌唱家,常常举行演唱会。
  春天的一天,风和日丽,空气里散发着醉人的芳香。一阵阵悦耳的鸟儿鸣叫声,荡漾在大森林里。但就在这美妙的时刻,危险却正在一步一步地逼近那些欢乐的鸟儿们。一个凶狠的猎人,正死死地盯着鸟儿们。靠着灌木丛的掩护,那个凶狠的猎人朝鸟儿们连开了三枪。只听“砰、砰、砰”三声枪响过后,鸟儿们惊慌四散。一只被击中的鸟儿,惨叫着跌落到地上,拼命地拍打着翅膀,想要飞走。但鲜血流了下来,它根本无法逃脱猎人的魔掌。其他的鸟儿都哀鸣着飞走了,似乎要永远离开这片大森林,离开这伤心之地。

  那些惊慌飞走的鸟儿们,一边飞一边发出凄惨的鸣叫声,似乎在质问:“人类为什么要伤害我们呢?我们可是人类的朋友啊!
” .com
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三年级描写秋天的作文

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  秋天到了秋姑娘把炎热的夏天用橡皮擦擦走了。下面让留学群的小编带大家一起来看看《三年级描写秋天的作文》。如果想要更多关于秋天的作文,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:三年级描写秋天的作文

  秋天到了秋姑娘把炎热的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一个秋高气爽大雁南飞的日子也是一个丰收的日子。

  秋日里我和哥哥去花溪玩。

  早晨我和哥哥在金色的田野里看见许多农民伯伯正在收割稻谷哥哥说:“我也来帮你们收割吧!”伯伯说:“好的”。哥哥学着农民伯伯的样子弯下腰左手抓住水稻右手拿着镰刀轻轻往上一拉水稻就落在哥哥的左手上然后把稻谷放在田坎边就这样收割着稻谷很快就收了一大片田。

  接着哥哥又学着农民伯伯的样子把收割下来的稻谷抓在手里举过头顶翻到背后用力将水稻往臼里掺下去稻谷纷纷落在臼里很快臼里就装满了稻谷。农民伯伯用簸箕将稻谷铲起装进编织袋里将编织袋的口扎紧然后又将一袋一袋的稻谷扛在肩上走出田坎将稻谷倒在水泥地上用木耙将稻谷散开晒干。

  秋天也是一个瓜果飘香的日子。我和妈妈摘棒豆。走进田野里棒豆的香气迎见飘来。棒豆长在田坎边它的径特别长就象风筝线棒豆象一个弯弯的小月亮挂结在径杆上。

  远处一群群的白鹭在田野间飞来飞去正和水里的小鱼嬉戏呢……

  田野翻出了金色的波浪高梁举起了燃烧的火把柿子像一个个红红的灯笼梨树挂起金黄的仙果……农民伯伯描画着这美丽的秋天。

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  篇二:三年级描写秋天的作文

  早晨起来,妈妈就要带我去郊外玩。

  吃了早饭,我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里,只见眼前的稻子金灿灿的,像一片金色的海洋。

  那火炬般的高粱,像一群群亭亭玉立的少女,liuxuequn.com肩挨肩地站着。

  棉花也笑了,还露出了洁白的牙齿。

  大豆成熟了,叶子落光了,饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。

  路旁的野菊花有许多颜色,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,争奇斗艳。

  不知不觉地,我们又来到了果园里。

  苹果红红的,像娃娃的脸,谁见了都流口水。

  柿子挂在枝头,远远望去,像一盏盏小灯笼,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!

  橘子树上结满了橘子,有青的、黄的,好看极了。

  大雁的嘴里唱着歌,告别了秋天,向南方飞去。

  多彩的秋天,丰收的季节。

  秋天,秋天,我爱你……

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  秋天写景作文

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小学三年级作文250字:鸟儿

鸟儿 小学三年级 250字
作文标题: 鸟儿
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字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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亲爱的老师:   我在这里真诚的向您道歉。在课堂上,我说话影响你讲课,没有尊重您的劳动,也没有考虑同学的感受,我已经明白这样是不应该的。请老师原谅我!
其实,我和同学们都一样,很喜欢上您的课,只是今天,我放松了对自己的要求,在课堂上说话,惹您生气了,我向您保证,以后严格要求自己,不做与课堂无关的事情,尊重老师,不影响课堂纪律,做一个严于律己的好学生。老师,您别生气了!
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描写动物的作文三年级

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  常说动物是我们人类的朋友,其实我们在生活当中应该要和它们好好相处,你会细细观察它们吗?下面是由留学群小编为大家整理的“描写动物的作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写小狗的作文

  我的好朋友家有一只可爱的小狗“洋洋。”

  洋洋长得很漂亮,一双水灵灵的大眼睛,一个亮滑的鼻子,一张小嘴里有一排锋利、洁白的牙齿,一身棕色的皮毛,好像一个小孩子穿着羊毛大衣。最特别的是它的耳朵,它的耳朵上有一些小卷毛,谁见了都会说这狗的耳朵好看。

  洋洋喜欢吃面包喝牛奶,每当洋洋吃完饭我和好朋友都要带它下楼玩,洋洋会马上奔向草地,兴高采烈地打起滚来。有一次,洋洋吃了熊心豹子胆,它跟一只好大的狼狗打了起来,好在那只狼狗脾气好,不然洋洋就倒下了。

  洋洋也有好朋友哪!它的好朋友就是---小布丁(一只泰迪犬)。它们俩喜欢玩的就是打架,我心想:打架可不好,万一打伤了就麻烦了。洋洋和小布丁打架的样子是:你趴在我身上,我趴在你身上,打得不可开交,不分胜负,我的好朋友怎么叫也不能把洋洋叫回家,因为洋洋正在全神贯注地打架呢!突然洋洋一翻身把小布丁压在身下,死活不让小布丁趴起来,我说:“走小布丁,我们回家。”小布丁向我投来了挽救的目光,我把小布丁给抱回家了,洋洋在那里鸣叫着,叹息着。洋洋和小布丁的事说上三天三夜也说不玩哪!

  有一天,洋洋在练习跳,一不小心跳上了墙,还有一次洋洋吃饭吃着吃着吐了,也没生病,奇怪吧!有一次我出去,洋洋神不知鬼不觉地跟着我,还把我吓一跳。

  这就是我喜欢的动物“洋洋”地生活。怎么样,够洋吧!你们喜欢不喜欢?

  描写兔子的作文

  我喜欢毛茸茸的小狗,也喜欢雪白的小兔子,但是我最喜欢的还属可爱的小猫啦。

  有这样一只小猫,它的毛是灰色的,就像披着一件大棉袄,如果把它抱在怀里,别提有多温暖,多舒适了。小猫的耳朵可灵了,就是一根针掉在地上,它也会警觉起来。耳朵下面的眼睛才是关键,圆溜溜的,好似一双晶莹剔透的大黑宝石,这眼睛,在夜晚还会发光哩,活像两盏明亮的灯笼。它的胡须一动一动的,可爱极了!

  小猫的饮食可真挑剔,有一次,我给它一碗我非常喜爱的排骨汤,它只把排骨舔入嘴中过了一遍,最后还吐掉了。但若给它一小块鱼肉,它会高兴地一蹦三尺高,吃得津津有味,可把我气坏了。有多少次,我因为它被挨骂,它呢,忘恩负义,对我不理不睬,每当我从它身旁经过,它竟然不在我旁边“报答”我,反而惊慌失措,拔腿就跑,真是让我又气又爱!

  小猫睡觉也很有特色,它总在墙上或者树上等它自认为安全的地方睡觉。它睡觉时也十分警觉,你若从它身旁经过,它会立刻睁大眼睛,摆出自卫姿势,好像战争即将开始似的。

  虽然我不知道它是否已和它的家人在另一个星球团聚,或是在世界的某一处流浪,但我只知道,我无时无刻不在想念它、等待它。

  描写蝴蝶的作文

  每一次想到它,我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。

  明明身上的毛是棕黄色的,有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子,小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候,我都不敢碰它,害怕它用爪子挠我,可它总想接近我。现在我们俩熟悉了,我用手摸摸它的小爪子,发现它的爪子底下有一块肉呼呼的,凉凉的东西,那是它的肉垫。我们吃饭时,它就在一旁喵喵的叫着,好像在说:“我饿了,我要吃饭。”这是我会拿一些吃的东西和水,放在它的嘴...

描写秋天的作文三年级

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  秋天的风景非常漂亮,处处可见如画的美景,好好欣赏吧。下面是由留学群小编为大家整理的“描写秋天的作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写秋天的作文三年级(一)

  盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了。

  一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。

  小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。

  桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!

  “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

  树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。

  秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

  描写秋天的作文三年级(二)

  秋天来啦!瞧!树林里,枫树穿上了火红的衣裳;田野里,稻穗扎起了金黄的头发;果园里,各种各样的水果聚在一起。到处一派丰收的景象。

  在金色的田野里,农民伯伯正在收割金灿灿的稻子,红红的高粱。果园里,果子熟了,硕果累累,瓜果飘香。苹果红红的,梨香香的。给人们带来了丰收的喜悦。

  星期天,小朋友们早早地来到山顶上放风筝。阵阵凉风吹来,吹在人们的身上凉丝丝的。望着蓝蓝的天空,悠悠的白云,看着越飞越高的风筝,舒服极了。

  我爱这美丽的秋

  描写秋天的作文三年级(三)

  一场大雨过后,秋姑娘带着画笔.迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色.绚丽多彩,美丽极了!

  秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿.翩翩起舞,红得像火.黄得像金.白得像雪......一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!

  秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠.像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了......

  秋姑娘,你真是一个伟大的画师!

  描写秋天的作文三年级(四)

  秋国王赶走了夏姑娘,驾着马车来到人间,享尽这里的一切美丽。

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描写人物的作文三年级

描写人物的作文 写人物的作文 三年级写人物的作文

  我们在描写人物的时候,先要观察他的样貌和言行举止,还有性格特征,再运用修辞手法去描写。下面是由留学群小编为大家整理的“描写人物的作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写人物的作文三年级(一)

  我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛,一个大大的嘴巴,长着长长的胡子,十分扎人。

  我的爸爸十分关心我。有一次我生病了,爸爸马上抱起我,连衣服都没披上,就骑车抱着我跑到了医院。到了医院爸爸还抱着我,生怕我有什么闪失,他在我病床旁,一直看着我,生怕我不舒服,一直在问我舒不舒服,他在我快好了之后,才让妈妈来照顾我,他才安心的睡觉。

  我的爸爸十分关心我的学习。有一次,我在写作业,忽然我有一道题不会写。于是停下手中的笔开始想了起来,想了好一会,还是没想起来这道题的答案,爸爸看见了,问我是不是不会,我点点头,爸爸便认真讲了起来,直到我会为止。

  我现在要好好学习,长大后报答他。

  描写人物的作文三年级(二)

  我妈妈的脸圆圆的,眼睛大大的,中等身材,一笑就会露出一颗虎牙。

  我妈妈以前是一位中学英语老师,现在在一所大学里作教学工作,所以她平时特别忙。但是,只要一有时间,她就会和我一起玩。

  如果天气比较好,我们会去打羽毛球;有时,我们会一起读一本书,一起分享在书里得到的快乐;有时,我们会为一则幽默笑话大笑不止;有时我们还会做许许多多的小游戏。高兴起来时,妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。

  平日里我和她玩的时候,她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑,笑得没有力气站起来,让我“不战而败”。当然,大多数情况下都是我强忍着不笑,这种把脸涨得通红,面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来,随后我们俩就一起笑的没完没了了。

  描写人物的作文三年级(三)

  我的同学是光头,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起来几乎就看不到眼睛了,鼻尖有一点往上,嘴巴不大不小,爱穿白色衣服和裤子,爱穿蓝色运动鞋,你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!

  记得有一次,体育课下课,休息时间,我们发现放学的大门是开着的,我对他说:“哥,我们出去吧?”他说:“好!”说完,我们就悄悄走出去了。当时,我们开心的跳了起来:“自由了。”谁知,老师没看见我们,就着急地找我们,我们刚从校外回来,就被老师逮了个正着,“这下可完蛋了。”老师严厉的问:“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说:“出去玩去了。”老师生气地说:“我不想把事情闹大,没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说:“老师我们不出去了,我们一直在你的视线内,在你身边,就算你回家,我们都跟着你,就算你的视线要离开我们,我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了,笑嘻嘻的说:“好了好了,以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了,我们俩就赶快溜了!这件事后我想:这同学真好玩,简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。

  我这位同学虽然说话调皮,但我很喜欢这个同学。

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