三年级上册数学试卷题

　　通过教学反思，我们可以发现自己在教学方面的不足，加以改进。以下是留学群小编为您整理三年级上册数学教学反思,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。

　　一、基本情况分析：

　　三年级五班有学生70名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结。个别学生知识的掌握较差，有些学生现在还是不会阅读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。

　　二、取得的成绩和经验：

　　1.学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

　　2.学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　3.学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

　　4.学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　其他的经验和总结：

　　1、运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识。直观有效地利用多媒体的声、像、色，把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学生获取知识的影响，体现的很明显。让学生用学具盆中的数字卡片摆出算式，比让学生在作业本上写出结果要方便，而且组成一个数时，更能显示“摆”的优越性，注重微机在课堂中的使用，用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣，提高活动效果。

　　2、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在上学期我注意了课内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参与的兴趣，学生在数学课中感到新颖有趣。并得到成功的满足，培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。

　　3、挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，数学比例的技巧美，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好效果。

　　4、通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，学生在玩中学，培养了学生的兴趣，同时发现有一部分同学很善于动脑。

　　5、把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向未来，进一步实现素质教育。三、存在的不足之处：

　　1、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。

　　2、在教学中，不注意学生知识面...

　　在人们的生活、学习、工作乃至娱乐中，数学的作用与日俱增。留学群整理了三年级上册数学期中复习试卷带答案，希望大家学好数学。

　　一、直接写出得数。(8分)

　　4×3= 5×4= 6×2= 30÷5=

　　5÷5= 6+7= 14-8= 36÷6=

　　42-(8+34)= 81-7-70= 6×5-5= 56-28+34=

　　二、填空。(第3小题3分，其余每空1分，共17分)

　　1、一张课桌长1( )。小明身高123( )。

　　2、6×6×6×6改写成乘法算式是( )，读作( )，表示( )个( )相加。

　　3、请根据30÷5=6改写成两道乘法算式和一道除法算式：

　　4、24÷6=( )，想( )六二十四，除数是( )，被除数是( )，商是( )。表示( )里面有( )个( )。

　　三、列式计算。(8分)

　　1、6和3相乘是多少? 2、18里面有几个6?

　　3、6个5连加是多少? 4、把15平均分成5份，每份是多少?

　　四、在〇里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。(8分)

　　4〇4=1 3〇3=9 24〇4=6 6〇0=0

　　5〇5=10 15〇8=7 25〇5=20 20〇4=5

　　五、判断题。(10分)

　　1、6÷6和6×6结果相同。 ( )

　　2、4+4+4可以改写成4×4。 ( )

　　3、12÷6读作12除以6。 ( )

　　4、求6的2倍是多少?算式是：6÷2=3。 ( )

　　5、3个5相加是8。 ( )

　　六、在〇里填“>”、“<”或“=”。(6分)

　　10米〇10厘米 8〇2×4 16〇4+4

　　36〇8+8 100厘米〇1米 18÷6〇4

　　七、看图写算式。(8分)

　　1、▲▲▲▲▲ 2、☆☆☆☆☆☆

　　▲▲▲▲▲ ☆☆☆☆☆☆

　　▲▲▲▲▲ ☆☆☆☆☆☆

　　( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

　　( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

　　八、笔算下面各题。(12分)

　　1、 55+37-29= 2、 76-28-32=

　　3、 48-(8+16)= 4、 54+(7+35)=

　　九、应用题。(23分，其中第1小题8分)

　　1、少先队员分成4组做游戏，每组5个人，一共有多少人做游戏?

　　第一种算法：

　　第二种算法：

　　2、有一些故事书，分给4个同学，每个同学分得2本，这些故事书一共有多少本?

　　3、王老师做了18朵小红花，平均分给3个同学，每个同学分到几朵?

　　4、有24枝铅笔，每个盒子放6枝，需要多少个盒子?

　　————————

　　答案：

　　一、直接写出得数

　　12，20，12，6，1，13，

　　4，6，0，4，25，50

　　二、填空

　　<1> 米，厘米

　　<2> 6×4，六乘以四，4，6

　　<3>...

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　　一、填空。(每空1分，共31分)

　　1、在数位顺序表中，从右边起，第四位是(　　)位，万位在第(　　)位，第二位是(　　)位。

　　2、最大的四位数是(　　　)，与它相邻的两个数分别是(　　　)和(　　　　)。

　　3、一个四位数，千位上是6，十位上是3，其它各位是0，这个数写作( )，读作( )，大约( )千。

　　4、写出两种用“千克”作单位的物品。

　　例如：一个西瓜大约重4千克。

　　(1)

　　(2)

　　5、华运超市的营业时间是7:30~22:00，超市是从上午(　　)时(　　)分开始营业，晚上(　)时停止营业的。超市全天的营业时间是(　)小时(　)分。

　　6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

　　3900克○12千克　　　　　45+26○56+26

　　65-35○55-35　　　　 84÷2○42×1

　　7、在4015、5972和4993中接近5000的数是( )，另外两个数的和大约是( )千。

　　8、找找规律填数： 、45、58、71、 、 。

　　9、在☆÷8=9……□中，□最大是( )，☆最小是( )。

　　10、90-23得数是( )十多，86÷4得数是( )十多。

　　二、选择题。(把正确答案的序号填在括号中) 12分

　　1、用4、7、3和0组成的最小四位数是( )，组成最大的四位数是( )。

　　①.3407 ②.7340 ③. 3047 ④7430

　　2、8050、8505、8500、8055按从大到小的顺序排列是( )。

　　①8050、8055、8500、8505

　　②8505、8055、8500、8050

　　③8505、8500、8055、8050

　　3、在69□6>6964中□里可以填( )。

　　①5、6、7、8、9。 ②6、7、8、9。 ③0、1、2、3、4、5。

　　4、一台电脑4880元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。①.6000 ②.7000 ③.8000

　　5、小明妈妈晚上10时睡觉，第二天早晨6时起床。小明妈妈睡了( )小时。

　　①.4 ②.8 ③.9 ④ 10

　　6、下面说法正确的是( )。

　　①从上午9时到下午2时经过了7小时。

　　②1千克铁比1千克棉花重。

　　③小学一节课一般是40分钟。

　　三、计算。(共23分)

　　1、口算。(9分)

　　63÷3=　　69÷3=　 5×50=　　 86÷2=

　　10000-3000=　　　5700-5000=　　　　13×3=　　　　79+8=

　　90-32=　　　　　　21&...

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　　一、直接写出得数。(12%)

　　27+9= 20+35= 1 4+ 1 4= 60×7= 450-20= 8 9- 5 9= 500×6= 76-23= 400×8= 1- 3 5= 18÷5=

　　二、填空。(29%)(1—6题每题2分，7—9题每题1分)

　　1、在算式△÷4=0……☆中，☆最大是( )。

　　2、用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。

　　3、小明早上7：50到校，10：50离校，小明上午在校的时间是( )小时。

　　4、把一个长方形平均分成6份，1份用分数表示是( )，5份用分数表示是( )，读作( )，其中分子是( )，分母是( )。

　　5、用 7 3 8 三张卡片可以摆出( )个不同的三位数。

　　6、350×8的积的未尾有( )个0。

　　7、估一估。

　　409+394≈ 395×4≈ 587-95≈ 72×5≈

　　8、1分=( )秒 7吨=( )千克 3分米=( )厘米

　　100分=( )时( )分 2厘米3毫米=( )毫米

　　9、在○里填上“﹥”“﹤”“=”

　　200厘米○2米 3800米○4千米 9分○90秒 4吨○4100千克

　　450×3○405×3 3 8○ 7 8 1 5 ○ 1 2 9 10 ○ 1

　　三、判断。(10%)

　　1、秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。 ………

　　2、3吨铁比划吨棉花重。 …………………………………………………………

　　3、一节课的时间是40分。 ………………………………………………………

　　4、 明天一定是晴天。………………………………………………………………

　　5、右图中有6个平等四边形。 …………………………………

　　四、笔算(打▲的要验算)(24%)

　　285×9 = 23÷7= ▲3267+574=

　　▲701-425= 603×5= 6400×3=

　　五、解决问题。(25%)

　　1、小华有一本书，第一天看了全书的 3 10，第二天看了全书的 4 10 ，两天一共看了全书的几分之几?

　　2、上海广播电视塔高468米，中央广播电视塔高405米，上海广播电视塔比中央广播电视塔

　　高多少米?

　　3、一块长方形菜地，长7米，宽5米，四周围上篱笆,篱笆长多少米?

　　4、同学们在校园内栽花，每个花坛里栽5棵，有48棵花，可以栽满多少个花坛?还剩几棵?

　　5、一辆汽车的载重量是2吨，现有6台机床，每台重452千克，这辆汽车一次能运走吗?

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　　三年级数学期末复习测试题1

　　班级 姓名 得分

　　一、看谁概念清：(24分，每空1分，其中4、5、6每题2分)

　　1、一辆汽车长约5( )，载重约4( )，每小时能行驶85( )。

　　2、钟面上秒针从3走到9，一共走了( )秒，分针走1圈是( )时。

　　3、吴老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师( ： )到校。

　　4、一个蛋糕小红吃了，还剩。

　　5、两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是( )分米。

　　6、张师傅上午8：00上班，11：30下班，下午2：00上班，5：30下班，一天工作( ) 时。

　　7、3千米=( )米 700米+1300米=( )千米 180秒=( )分

　　47分+( )分 =1时 5厘米+5毫米=( )毫米 7000千克=( )吨

　　8、在○里填上>、<或 = 。

　　100秒 ○ 1分 1600千克 ○ 1吨60千克 0×1607 ○ 1607+0

　　○ ○ 1 ○ +

　　二、看谁反应快：(15分)

　　400×3= += 1-= += +=

　　65-7= 389+470= 16×2= 1000×0= 299×4≈

　　6×7+8= 25+46= 4500-1600= 75÷8= 103×5≈

　　三、看谁计算正确率高：(△要验算，每题4分，其余各题3分，共20分)

　　△589+379 76÷8 309×6

　　460×7 △700-216 283×6

　　四、看谁选得准：(10分)

　　(1)56×□>56×8，要使式子成立，□里应填( )

　　A、大于8的数 B、小于8的数 C、只能填9

　　(2)求327个4的和，正确的算式是( )

　　A、327+4 B、4×327 C、327+327+327+327

　　(3)在□÷8=9……□中，余数是( )

　　(4)在图 中， 甲、乙的周长有三种情况，正确的是( )

　　A、甲>乙 B、甲=乙 C、甲<乙

　　(5)+说法正确的是( )

　　A、= B、=1 C、一个都不对

　　五、看谁辨得清：(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

　　1、把一个长方形分成8份，每份是它的 。 ( )

　　2、因为5>4，所以>。 ( )

　　3、今天下雨爸爸没带伞，他的衣服一定淋湿了。 ( )

　　4、从4、7、6里任选两个数字，可组成3个两位数。 ( )