新课标人教版七年级语文下册期末阅读专题训练及答案
一、 文言文阅读
(一)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释下列字词。
（1）邑人：
（2）利其然：
（3）扳：
（4）环谒：
2、给下列句子中画线的字注音。
（1）不能称（ ）前时之闻
（2）泯（ ）然众人矣
3、翻译下列句子。
（1）、其诗以养父母、收族为意。
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（2）、日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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4、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？
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(二)
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有。虽人有百手，手有千指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
5．解释下列加点词。
①．会宾客大宴 宴：
②．几欲先走 走：
③．宾客意少舒 少舒：
④．奋袖出臂 奋：
6．理解填空。
①．文段中描写火烧之声的句子是
②．文段中描写众人灭火之声的句子是：
①②两类声音是同时发出的，从文中“ ”一词可以看出。
7．“于是宾客无不变色离席……几欲先走”几句为什么不能删去？
8．试比较画“—...