七年级思想品德

七年级思想品德教学计划 (篇1)

　　一、指导思想：

　　按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

　　二、学情分析：

　　从初步摸底的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力可能会显得有较大差距，对开卷考试的适应性也可能会比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

　　三、教学目标与教材分析

　　课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。

　　第二单元：学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具在重要的意义。20xx年2月，《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》出台，“积极交往，有效互动，建立和维良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。青少年期的同伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。

　　第三单元：过富有情趣的生活。承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。师长是中学生成长中的“重要他人”，学生和师长的关系如何，直接影响到学习和生活质量。到了青春期以后，随着青少年自我意识的凸显，他们要求摆脱依赖、走向独立的愿望和行动增强，有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾，在尊重学生的独立愿望、成长需要的基础上，引导他们走近师长，看到冲突背后“爱”的流动，通过主动对话和交流达成相互理解。

　　第四单元：过健康、安全的生活。本单元内容在七上教材体系中居于核心地位，既是本册前三个单元的价值升华，也为学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现，但对生命教育的关切贯穿整套教材始终。

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七年级思想品德备课组工作总结 篇1

　　在本学期的教学中，本备课组的老师努力适应七年级思想政治新课程改革的形势发展，顺利地开展思想品德课教学。

　　根据新课程改革的需要,积极探索新的教学模式，新教材内容与学生成长紧密结合，更多的强调实践活动，注重让学生获得知识的体验、感悟；注重知识的应用性；思想道德和政治观点的形成，促使学生在实践中不断进行反思、纠正和提升，注重利用成功带来的积极体验促进学生的学习，这对学生的'可持续发展有着非常深远的影响。

　　这学期本备课组的老师继续发扬团体合作精神，认真上网收集教学资料的课件，努力实现资源共享，提高备课效率。互相听课，共同研究，探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。现在的社会是学习型、合作型的社会，教师之间经验的交流是必不可少的，业务水平的快速提高，加速本备课小组成长为凝聚力强的团队。

　　备课组教师展开讨论，积极探索可行的教学方法，下一学期的做法如下：

　　1、引导学生关注生活现象,掀起学生学习的高潮，促使学生利用网络搜索、收集资料，更好理解和掌握课本知识。

　　2、积极开展研究性学习，挖掘学生的潜能，培养学生学习的兴趣。

　　3、继续发扬团结合作精神,取长补短,使教案精益求精.

　　4、适应现代教育信息技术与课程整合发展要求，运用新的课堂教学模式，提高课堂教学效率。

七年级思想品德备课组工作总结 篇2

　　初一思想品德备课组由两位老师组成，兰老师担任七年级1—9班教学任务，袁老师担任10—12班教学任务。现对本学期的备课教研工作作总结如下：

　　一、本学期所做的主要工作

　　1、加强业务学习，提高专业水平。经常阅读《中学政治教学参考》等专业刊物，积极参加“翻转课堂”等教学思想和技能的学习培训，主动用先进的教育思想武装自己，用先进的教育技术提升自己，努力增加课堂魅力，提高教学质量。

　　2、依据课程标准，落实教学常规。在绿色教育思想的指导下，备课组积极研究课程标准，科学制定教学计划，认真进行集体备课，作业做到全批全改。经常参加组内、校内观课议课。

　　3、坚持集体备课，认真钻研教学。能认真钻研课标、教材及教师用书，既备教法又备学法。坚持集体备课，做到目标，进度，资料，作业，测试的统一。在个人备课的基础上写出教学设计，做好辅助课件，选择恰当的教法和学法。通过集体备课，分工合作，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

　　4、注重养成教育，培养学生能力。重视阅读习惯、倾听习惯、笔记习惯、应试技巧的教育，积极引导学生充分调动各种感官，学会自主高效学习。

　　注意提高学生发现问题、解决问题的学以致用能力。本学期魅力七年级共评选出49篇优秀学生政治小论文参加长沙市评选。

　　二、存在的一些不足

　　1、对初中生的心理特点把握不够，课堂易放难收的...

　　每一次考试都要认真对待，留学群整理了七年级思品上册期末试卷（含答案），欢迎作答以及参考答案，希望对你提高学习成绩有帮助。

　　七年级思品上册期末试卷（含答案）

　　1.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体

　　A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会

　　C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师

　　2.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是

　　A.在集体中我们应该团结协作、相互配合

　　B.在集体中不能有自己的见解

　　C.在集体中不能突出自己

　　D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致

　　3.进入初中后，学习情况变了，科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要

　　A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书

　　C.做学习的管理者 D.一切听从老师的安排

　　4.下图说明

　　A.自主学习很重要

　　B.要独立承担学习的责任

　　D.要提高学习效率

　　5.人的生命独特性突出表现在

　　A.与其他生命相比，人类更加具有智慧

　　B.人的个性品质不同也是人类独特性的表现

　　C.人的生命独特性还表现在人与人之间价值追求以及实现理想的途径不同

　　D.人的生命独特性为人类选择适合自己的成才之路奠定了基础

　　6.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的快乐。你认为同学间亲密友谊需要遵循的基本准则是

　　A.相互尊重 B.主动热情 C要讲哥们义气 D.要相互帮助

　　7.关于一个人的内在美与外在美的关系，下列说法正确的是

　　A.外在美能给人以美的享受，外在美是最重要的

　　B.外在形象不美的人，其内心世界也不可能美

　　C.内在美对外在美起促进作用，两者应和谐统一

　　D.内在美的人，其外表一定也美，内在美最重要

　　8.青少年时期的主要任务重在

　　A.塑造十全十美的自我形象 B.激发自己的潜能，成为明星式人物

　　C.知识学习与品德培养 D.选择适合自己的社会职业

　　9.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们有什么启示呢?请选出错误的选项

　　A.我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己

　　B.在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足

　　C.我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短

　　D.挑战自己的能力和最短处

　　10.你知道“卧薪尝胆”的故事吗?勾践经历“卧薪尝胆”之后最终灭掉了吴国，请问勾践采取的调控情绪的方法是

　　A.心理换位 B.合理宣泄

　　C.自我激励 D.注意转移法

　　11.考试中，常有同学因过度紧张而没有考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明...

　　以下是留学群小编为大家收集整理的关于七年级思想品德教学工作总结的内容，供大家参考。更多相关内容请进入留学群工作总结栏目查看。

　　篇一：七年级《思想品德》下册教学工作总结

　　本学期，我承担中学七年级两个班的思想品德教学工作，回顾本学期的工作,有得也有失，本次期末测评两个班的教学处于中上水平。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

　　一、结合教材，提高学生品德修养。

　　二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

　　备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

　　三、精心组织课堂教学，提高教学质量。

　　上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

　　四、加强课后辅导，提高教学质量。

　　课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 五、不足之处和今后努力的方向。

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

　　(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

　　(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼。

　　总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，本人在教育教学工作中取得了一些成绩。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，使教育教学工作...

　　2016七年级思想品德暑假作业答案

　　1—5 CBACD 6—10BCCCB 11—15 CACAD 16—20DAACD

　　21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。

　　(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。

　　22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时 ，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。

　　( 2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等

　　23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。

　　(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一 想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。

　　24 .(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。

　　(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。

　　(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。

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　　七年级暑假作业答案：语文 |

　　下面是留学群提供的七年级思想品德下册暑假作业答案，欢迎阅读。

　　一、单项选择题：

　　1、培根说：“要命令自然就必须服从自然。”对这句话理解正确的是( )。

　　A、人类与大自然相互依存、息息相关，要利用大自然必须遵守大自然的规律。

　　B、人类可以控制大自然。

　　C、人类必须服从大自然。

　　D、人类与大自然的关系是对立的。

　　2、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为( )。

　　A、世界因虫鸣而充满希望

　　B、世界因小草而充满活力

　　C、世界因生命而生动精彩

　　D、世界因空气而相互依存

　　3、下列属于青春期变化的( )

　　①越来越喜欢照镜子 ②不大愿意和爸妈谈心、

　　③希望能引起异性同学的注意 ④越来越爱读书了

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　4、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”那么，当我们还是一朵花的时候，应( )。

　　① 开放自己的心灵世界 ② 努力充实自己 ③ 从生活小事做起

　　④ 及时享受青春，毕竟机不可失，时不再来。

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　5、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们( )。

　　A、矿藏可以暂时不去开采 B、趁年轻有为，努力去开采矿藏

　　C、拥有了青春，就等于拥有了矿藏。D、要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。

　　6、有价值的人生共同之处是( )

　　A、源于劳动创造 B、源于个人智慧 C、过程轰轰烈烈D、结果灿烂辉煌

　　7、评价人生价值的重要标准是( )

　　A、是否有积极向上的人生目标 B、是否有积极乐观的生活态度

　　C、是否获得劳动所创造的成果 C、是否充分利用有限的今天

　　8、充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该( )

　　①认真学习 ②认真对待今天的的每一节课，每一次活动

　　③在家庭、学校、社会多做有益的事 ④多做惊天动地的事，“不让一天无惊喜”

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　9、2005年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担当领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌症抗争了九年，她的演出使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有 ( )

　　A、青少年要从小磨练坚强意志，克服不良意志品质

　　B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒

　　C、人只有到生命快要结束的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志

　　下面是由留学群搜集的七年级思想品德暑假作业答案，请核对版本，仅供参考。

　　【基础过关】

　　一、单项选择题

　　1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.D

　　二、不定项选择题

　　10.AC 11.ACD 12.ABC 13.AC

　　三、非选择题

　　14.略。

　　15.⑴设法使他理解。⑵尽量理解他人。⑶努力完成。⑷冷静思考，寻找解决的办法。⑸告诉自己人无完人。⑹采取积极的方式适应之。⑺救助他人或把问题放一放。⑻提醒自己，宽容是美德。

　　16.⑴张栩面对生活的意外打击，态度是积极乐观的。在面对高位截瘫、失去生活自理能力的不幸时，他自我激励，用顽强的意志控制自己的消沉情绪，并在别人的帮助下，克服困难，用自己的特长做有益于社会的工作，将痛苦、烦恼、忧愁，转化为积极而有益的行动，为社会做出贡献。

　　⑵我们应该学会用意志控制自己的情绪，用适当的方法调节情绪，以积极乐观的态度对待生活，经得起生活中困难、挫折的考验，当好自己的社会角色，做有益于社会的人。

　　17.⑴前期作品主要表现了“喜”的情绪;后期作品主要表现了“哀‘的情绪。

　　⑵这种情绪的变化主要是由李清照生活的社会环境和她个人境遇的变化造成的。

　　【能力提升】

　　一、单项选择题

　　1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C

　　二、不定项选择题

　　8.BD 9.A 10.AC 11.AC 12.ABD

　　三、非选择题

　　13.面对同样的成绩，高蕾可能会产生消极的情绪，李谦可能会产生积极的情绪。

　　因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足有关，当人内心需要得到满足时会产生积极的情绪，而内心需要得不到满足时会产生消极情绪。考80分，对高蕾来说远没有达到要求，自然会感到失望;而对李谦来说则超出了希望，自然会感到高兴。

　　14.他没有得心理疾病。进入青春期，人的情绪变得阴晴无常，这是青春期个体情绪变化的一个特点。中学时期，正处于千变万化的青春期。这一时期的情绪状态，往往成为整个青春期生活的基调。而这一时期的青少年又往往对自己的情绪特点缺乏正确的认识，更谈不上自觉地控制了。青春期情绪的特点不是使人变小，倒是情绪向成人化的过渡。我们要冷静地审视青春期的情绪特点。

　　15.情绪不稳定是小敏烦恼的原因。她应该学会调节和控制自己的情绪，做自己情绪的主人。结合所学的调控方法和小敏的实际情况，给她提出一些合理可行的办法即可。

　　16.略。

　　17.⑴赵新不顺的原因是他受到消极情绪的影响，由于他没有调节好自己的情绪，及时从消极情绪中走出来，从而影响了自己一天的生活。

　　⑵可以改变自己的想法，换个角度看同一个问题，保持好的心情。

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