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一次辩论会周记200字

辩论会周记 周记200字

  教室里,同学们分成两个阵营而坐,鸦雀无声,气氛让人紧张,那是在干什么?当然是辩论会要开始了。作文网小编为大家精心准备了《一次辩论会周记200字》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

一次辩论会周记200字【一】

  今天,在一节语文课上,我们班进行了一场辩论会。正方观点是六年级应该少看课外书,反方的观点是六年级应多看课外书。

  我选择了反方。辩论开始了,正方认为多看课外书会影响复习,模拟试卷上的题大多是基础题和课本上的题的观点和我们展开辩论。而我们认为多看课外书可以拓展知识面,积累好词好句,对我们复习有益,并且考试中作文题和阅读题占了很大的比重。我们现在在小学还有时间看,到了初中和高中就没有时间看了。一场唇枪舌战的辩论会就这样展开了。

  最后,因为正方吵闹扣去了三分,所以我们胜利了。我特别喜欢辩论会,希望以后可以多开几次这样的辩论会,这样可以让我们的口语能力变得很强哦!

一次辩论会周记200字【二】

  书包里有一间漂亮的房子,那里住着几口人,没错这房子就是文具盒。

  一天,它们吵了起来。铅笔弟弟先发言,他说:“我的作用最大,小主人写字时总离不开我,而且我有五彩的身体,长得最漂亮。”铅笔弟弟刚发完言,小刀哥哥也发言了,说:“我的作用最大,要是铅笔头断了,怎么办?就得我上场,把铅笔弟弟削好,要不然铅笔弟弟你还能用吗?”这时,尺子姐也发言了,她说:“我的作用最大,要是小主人要画图形,没有我铅笔弟弟画线能画直吗?”“我作用大,我作用大……”这时,字典爷爷来了,就说:“孩子们,不要争了,你们各有各的用处,都有贡献。”

  最后,文具盒恢复了往日了平静。

一次辩论会周记200字【三】

  今天上午,咱们班展开了一场辩论赛:男生好还是女生好。我是反方,支持女生比男生好。和我并肩作战的还有一辩:戴荦瑶;二辩:俞欣悦;三辩:谭鑫雨。不用说了,我就是四辩了。四辩是四个辩手中最重要的,因为在最后要总结陈词。可是到最后,我却说不出什么了,全在自由辩论里说完了,唉。

  其实辩论赛的结果不是最重要的,重要的是你参与了,你锻炼自己了,你辩论的能力提高了,脑子转得更快了,虽然最后我们输了,但我们也同样吸取了教训,得到了经验。下一次,我们就不会再输了!

  最后,关键是,要自信,要相信自己作为一个女生,也同样可以过得非常精彩!

一次辩论会周记200字【四】

  叮铃铃,上课了。同学们坐在教室里严阵以待。空气中弥漫着火药味。

  “下面我宣布,开卷有益还是无益辩论会现在开始。”...

与一次辩论会相关的小学生周记

五年级上册语文第一单元习作200字:一次辩论会

五年级上册语文第一单元习作200字 一次辩论会 五年级上册作文

  以下是留学群为您提供的五年级上册语文第一单元习作200字:一次辩论会,欢迎阅读。

  上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

  第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。

  反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”

  这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!

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与一次辩论会相关的小学五年级作文

小学五年级作文800字:记一次辩论会——开卷是否有益

辩论会 小学五年级 800字
作文标题: 记一次辩论会——开卷是否有益
关 键 词: 辩论会 小学五年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《记一次辩论会——开卷是否有益》,欢迎大家踊跃投稿。

“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。陈英毫先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方林州宣咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!
”  

  他说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。陈英毫也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?林州宣又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢?陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我我们总结一下。乐桌佳说:“书是人类的朋友!
”周浩南说:“有些书会让人遭到损害!

”   ?

 虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

名师点评:一场关于“开卷有益”的辩论会,小作者通过正反双方代表的激烈发言来展开了叙述,配合双方代表激烈的言辞,加上观众表情、心理等描写,一场激烈的交锋战就精彩地呈现了出来,还真得是旗鼓相当,不分上下啊!
文章详略得当,语言生动。如果小作者能够先整体介绍一下这次辩论会的情况,例如辩论会的主题、辩论会现场的总体介绍等等,接下来再对重点人物,激动人心的过程进行详细叙述,最后对辩论会总一个完整的总结。那么文章完整结构会更完整,让读者看着也会更清楚明白。

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与一次辩论会相关的作文大全

小学五年级作文700字:记一次辩论会“开卷是否有益”

辩论会 小学五年级 700字
作文标题: 记一次辩论会“开卷是否有益”
关 键 词: 辩论会 小学五年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《记一次辩论会“开卷是否有益”》,欢迎大家踊跃投稿。

“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!


她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!

”对方呆若木鸡,无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!
”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!



虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

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小学六年级作文1000字:一次辩论会

辩论会 小学六年级 1000字
作文标题: 一次辩论会
关 键 词: 辩论会 小学六年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《一次辩论会》,欢迎大家踊跃投稿。

叮铃铃……上课铃响了,班主任杨老师宣布:“505班‘开卷有益,开卷未必有益’辩论会现在开始。”接着杨老师提出这次辩论会的要求:“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题,正反双方围绕自己的观点个抒已见,双方要相互尊重,做到以理服人,切蛮横无理。”

正方朱诗雯振振有词:“古人说‘开卷有益’,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。 古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子 里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。”正反方同学爆发出雷鸣般的掌声。

反方代表毫不示弱,袁婧敏的观点是"开卷未必有益"她说:“书犹药也,善读之可以医愚。书像药一样,药也分良药和毒药,那些黄色书刊、色情书籍毒害得有些学生的身心不健康或者行为粗俗,一些青少年看了武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到"开卷有益"还走上了违法犯罪的道路,所以开卷未必有益。”反方的同学觉得理由充足顿时鼓起掌来为自己加油。

正方王阳厉声反驳说:“古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷才成就非凡?孔子博览群书而编修《春秋》;李白读书万卷而才思隽永;鲁迅、郭沫若会通古今而成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯”。这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明‘开卷有益’吗?”

反方先前不动声色的徐之易胸有成竹地说:“如果孔子、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康,弘扬中华民族优秀传统的好书,而是读了那些毒害人的坏书,他们能成名成家吗?汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可医愚。”书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而成为了希特勒的殉葬品。这不是开卷未必有益吗?因此,我方始终认为:在阅读过程中,一定要学会选择书。坚决不去读那些有害的书籍,这样的开卷,非但无益,而且祸害无穷。”我们反方这一席话,把正方问得哑口无言,而我们反方同学个个都神采飞扬。

紧张的气氛被打破了,双方你一言,我一语.辩论的非常激烈......

经过这场辩论会,我们双方打...

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初中初二作文400字:一次辩论会记录

辩论会 初中初二 400字
作文标题: 一次辩论会记录
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本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二400字的作文,题目为:《一次辩论会记录》,欢迎大家踊跃投稿。

时间:星期二下午第三节课人物:全体同学活动:开辩论会辩论主题:开卷是否有益。辩论双方:正方(认为开卷有益)反方(认为开卷未必有益)辩论会过程:正方代表:徐瑞晨首先说:“开卷是有益的。因为读书可以增长我们的课外知识,加强记忆力,增强我们的词汇量。”反方代表:侯程俊毫不示弱地说:“开卷未必有益,如果你天天看黄色书刊,你就会去干一些违法的事情。”正方:李霖林急忙反驳说:“我们可以控制自己,不去看那些黄色书刊,远离黄色书刊。”反方:我听了,心里很生气。我也不甘示弱地说:“孩子的好奇心是无限的。时间长了,孩子总想去看一看,一旦看了,就会被吸引住。”正方:芦茜毫不犹豫地说:“那家长不管吗?”反方:王哲挺身而出,不假思索地说:“那孩子可以在父母不在家的时候看”我连忙补了一句,有许多孩子就是因为看了黄色书刊才走上了犯罪道路。我坐下来心里洋洋得意,静观其变。教室里变得热火朝天,你一句,我一句,双方互不相让。班主任总结:书有益没益不在于书,而在于你自身,如果你能抵挡住诱惑,那你就不会走错道路。啊!
这真是一场精彩的辩论会。
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初中初一作文750字:记一次辩论会

辩论会 初中初一 750字
作文标题: 记一次辩论会
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《记一次辩论会》,欢迎大家踊跃投稿。

这天,我们班举行了一次辩论会。辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。
  开始之前,老师先把我们分成两个小组,那就是甲方和乙方。要求每个小组先讨论十分钟,然后派五名成员与对方辩论。
  我所在的乙方依然赞同自己的观点,那就是“开卷未必有益”。我方为自己的观点准备了充分的理由来攻击甲方观点。
  随着老师的一声令下,辩论会开始了。这时,甲方A信心十足地说道:同学们我方的观点始终不变,那就是“开卷有益”。大家都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言:读书破万卷,下笔如有神。书是智慧的源泉,书是开启智慧大门的钥匙,书是人类智慧的结晶。自古以来,多少祖国精英都是博览群书的,才会成为祖国栋梁。乙方为何说“读书无益“呢?  我方一看到对方否定自己的观点,便沉不住气了,立刻派出我方成员A与甲方辩论。
  我方成员A一上场便反驳道:甲方请注意,我方所说的是“开卷未必有益”,并不是不要读书,应采取正确的读书方法。你方说“开卷有益”,可知道书有好有坏,怎么能不加选择地打开就看呢?汉代刘向曾说过“书犹药也,善读之可以医愚”。书既然是药,就有两种功能:一种是良药,药到病除;二是“毒药”,可以把人推往绝路。不是吗?甲方觉得如何。
  这是,甲方B自告奋勇上前争辩道:古人云:“宁可食无肉,不可居无竹”。竹者,风雅之士也。也就是说,我们可以一天不吃肉,但不能一天不读书。只要注意用眼卫生,看书到正规的书店去看,就不会看到思想不健康的书了。乙方还坚持自己的观点吗?  听完甲方B的辩论,我方还不满意,这时我方B上前争辩道:对方的观点我们还是不能够接受。大家想想看,现在的很多书商为了赚钱,夹杂着一些不健康的书在销售。况且我们小学生年龄小,自制力不强,经不起诱惑,便打开看甚至手不释卷有的人因为看了这类书,便走火入魔,成绩也一落千丈。这不说明,“开卷未必有益”,甚至有害吗?  ……  辩论会结束时,老师总结道:“看来,同学们对开卷是否有益还有很大的争论,希望同学们以后能用自己的行动,找到正确的答案。
  通过这次的辩论会,我知道了凡事都要有足够的证据才能取得成功。作者:刘钰柔 zuowen..com...

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初中初一作文700字:记一次辩论会

辩论会 初中初一 700字
作文标题: 记一次辩论会
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浙江省桐乡市崇德小学盛雨楸 508班 星期四上午第一节是语文课,我们在教室里举行了一场别开生面的辩论会。盛老师一走进教师,就说:“今天我们来办一场关于‘读书’的辩论会吧!
”这时,班里鸦雀无声,过了一会儿,发出嘀嘀咕咕的声音。我们不由自主地分为了正方和反方:正方是由我、沈云溪、张译语担任主辩手,反方是邱晓洋、王佳佳、吕超宇担任主辩手。我们的观点是“开卷有益”,而反方与我们截然不同:“开卷未必有益。”由“书籍是人类进步的阶梯”这句话引入了我们的话题。我说:“开卷有益,多看书既可以懂得许多知识,又可以积累词汇,一举两得。”王佳佳反驳道:“开卷未必有益,多看书确实有好处,但是万一看到对我们不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。所以,我说‘开卷未必有益’。”我们理直气壮地反驳道:“多看书不一定要看不良的书刊。多看书就学坏的人说明他心术不正,看书就看对自己有益的书,用正确的方法多看书。至于那些不良书刊,完全可以不看……”我们正方讲得头头是道。这下,反方呆住了,私底下叽叽咕咕地商量了一下,就不甘示弱地说道:“我们觉得你们说的……”下课铃“叮铃铃“地响起了,盛老师只好暂停了这场辩论会。这次辩论会让我深深懂得了:我们要好读书,读好书。让我们一起在知识的海洋了遨游吧!
名师点评:文章记叙了一场课堂上的辩论赛,“开卷有益”或“开卷未必有益”,这个辩题一直以来都困扰着很多人,本文小作者能够提出自己的理解,最后发出倡议,“我们要好读书,读好书”,非常好。文章结构完整,辩论前分组、辩论时对仗以及辩论后的感想,小作者都给我们做了详细介绍,特别对辩论现场争锋相对的描写激烈、生动,辩论双方紧紧抓住论题焦点,各抒己见,不相上下,最后,辩论在下课铃的催促声中被迫结束,整个过程非常精彩。“一走进教师”应为“一走进教室”(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-17 12:06:00...

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小学四年级作文400字:一次辩论会记录

辩论会 小学四年级 400字
作文标题: 一次辩论会记录
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字 数: 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《一次辩论会记录》,欢迎大家踊跃投稿。

时间:星期二下午第二节课. 人物:全体学生. 活动:开辩论会. 辩论主题:开卷是否有益. 辩论双方:正方(认为开卷有益)反方(认为开卷未必有益) 辩论会过程; 正方代表:徐瑞晨首先说:"开卷是有益的.因为读书可以增长我们的课外知识,加强记忆力,增强我们的词汇量." 反方代表:侯程俊毫不示弱地说:"开卷未必有益,如果你天天看黄色书刊,你就会干一些杀人放火的事情." (正方)李霖林急忙反驳说:"我们可以控制自己,不去看那些黄色书刊,远离黄色书刊." (反方)我听了,心里很生气.我也不甘示弱地说:"孩子的好奇心是无限的.时间长了,孩子总想去看一看,一旦看了,就回被吸引住." (正方)芦茜毫不犹豫地说:"那家长不管吗?" (反方)王哲挺身而出,不假思索地说:"那孩子可以趁父母不在家的时候看."我连忙补了一句,说:"有许多人是因为看了黄色书刊走上犯罪道路的."我坐下来静观其变. 教室里变的热火朝天,你一句,我一句,双方互不相让. 班主任结论:书有益没益不在于书,而在于你自身,如果你能抵住诱惑,那你就不会走错道路的. 啊!这真是一场精彩的辩论会....

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初中初三作文800字:一次辩论会的记录

辩论会 初中初三 800字
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本文适合: 初中初三
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五年四班 王哲时间:星期二下午第三节课。人物:全体学生。。辩论主题:开卷是否有益。辩论双方:正方(认为开卷有益)反方(认为开卷未必有益)。辩论过程:(正方代表)徐瑞晨大胆说出自己的观点:“我认为开卷一定有益,读书的好处有以下几点:(1)读书可以增加我们的词汇量。(2)读书可以提高我们的写作能力。(3)读书可以告诉我们怎么做人处事。(4)读书可以培养我们善良的心性……”。(反方代表)侯程骏马上反驳:“我认为,开卷为必有益。因为,看了黄色,黑色的书籍以后。不但不能达到徐瑞晨说的那几点,还会污染我们纯洁,天真,善良的心性!
”(正方代表)卢茜开始反攻:“那样,我们不看那些黑色,黄色的书,只看对我们有益的书,不就可以了吗!
”(反方代表)郑义开始反驳:“我和我的母亲有一次就被骗。那时,我和我的妈妈在地摊上买了一本《三国演义》,那个摊贩说我拿的那本书太旧了,给我换了本新的,结果我拿回去一看,里面全是黄色的内容。”(正方代表)李郁林开始向我们发起猛攻:“那你不会去大的书店去买吗?如果所有的人都去了大书店买书,还会看着黄色,黑色的书吗?如果每个人都不怕多走点路的话,还有人去地摊买书吗?”(反方代表)我也豪不示弱,立刻反驳:“可是总有一些人去地摊买书,这有什么办法呢?我来举一个例子:有个少年犯温某某,16岁开始读港台警匪枪战的故事和武侠小说,特别羡慕那里黑社会中的老大,总想拉几个人,组成团伙,占领一街,称王称霸,一次竟在光天化日之下抢劫,被叛四年徒刑。再举一个人人都知道的例子,最近,地摊上出了不少坏书,什么《损人大全》啦,什么《马屁精》啦,有的同学就爱看,之后在小超市里买《整人大世界》来整人,来换取自己的快乐。”(正方代表)卢茜也大显身手,她说:“我方强调的开卷是有选择的,我们提倡的是开有益之卷,读好书。”(反方代表)张霄也毫不示弱说:“可是你们的主题并没有提出什么样的书呀!
”于是我们就七嘴八舌的争论起来……最后,还是班主任马老师收了场,她说:“开卷是否有益,并不在于书籍的问题,根本在于我们自身,如果我们能够抵制不良的诱惑,去看一些正当的书籍,我们就会受益匪浅,所以说同学们读书,要选择一些有益的书去读,这样就益于我们提高知识水平和道德修养,这次辩论非常成功。
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