阅读完某一作品后,大家一定有很多收获。这时需要思考如何写读后感,避免变成“流水账”。下面是小编整理的小学生关于四大名著的读后感范文(共31篇),字数在200至400之间,供大家参考,一起学习吧!
✹ 小学生读四大名著有感200字 ✹
终于完完整整把《水浒传》看完了,作者施耐庵真是了不起,能够把一百零八条好汉的个性写得如此活灵活现,人物形象刻画得淋漓尽致。
水浒里涌现出的人物栩栩如生,各有各的特点。林冲原本是官府八十万禁军教头,一开始逆来顺受,最后被迫上了梁山;而鲁智深拥有路见不平,拔刀相助的英雄气概,他三拳打死了恶霸镇关西;史文恭则会呼风唤雨;宋江有很强的领导能力,常常好行方便,排忧解难,济人贫苦,忠义两存;李逵有勇有胆,天下老子第一;吴用则足智多谋。每个人的性格各不相同,但他们都有一个共同的特征——江湖义气,各个都是好汉。
这本书里我最喜欢的要数吴用。他熟悉兵书,精通文法,文思如泉,一身正气,排兵布阵是他的强项。“智取生辰纲”“三打祝家庄”等等,每次战斗都能体现他的足智多谋,运筹帷幄,让大家都佩服不已。很多人都认为梁山好汉的结局是悲惨的,但我认为不尽然。就算是“悲”那么也应该是悲壮。“大江东去浪淘尽”斯人已去,但他们的精神仍在,勇敢、坚强、团结、忠心、义气……
合上书,闭上眼。内心久久不能平静!
✹ 小学生读四大名著有感200字 ✹
今年暑假,我就把中国四大名著读完了,《水浒传》就是其中之一。《水浒传》描写的是北宋时期以宋江为首领的一百零八位好汉;有36位天罡星和72位地煞星,他们在水泊粱山结义,杀富济贫除暴的豪举,还有一些是宫逼迫民反的生动故事,和社会的个方面矛盾。暴露了统治阶级的残暴和腐烂,歌颂了人民受压迫的后抗精神。
不仅如此,书中还有很多动人的故事情节:花和尚大闹五台山,鲁智深到拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂,智多星巧取生辰纲,宋押司怒杀阎婆惜,景阳冈武松打老虎,莽李逵打死殷天赐,吴军师智赚玉麒麟,放冷箭燕青救主人不少的生动故事。
读了《水浒传》,我深深的被打动,宋江的情义深深,吴用的智慧,鲁智深的见义勇为和豪壮的性格让我十分佩服,武松与哥哥的兄弟之情让我热泪盈眶,豹子头林冲一身的好功夫我赞叹!而这些朝廷官,草甘人命,把这些英雄好汉整得死去活来,真是可恶之人。老百姓们在那些官的统治下民不聊生,而粱山的一百零八位好汉杀富济贫,得到了老百姓的拥戴。
看了《水浒传》中的那些英雄故事,将会让我一生受益!
✹ 小学生读四大名著有感200字 ✹
我对中国古典名著《水浒传》情有独钟。《水浒传》是本老少皆宜、雅俗共赏的巨著。它引人入胜的章节中塑造了很多个个性鲜明的人物形象。在这些英雄豪杰的斗争中,隐藏着施耐庵对人生和社会的看法。这108个人,每一个都是作者精神追求与内心情的寄托。
不必说宋江和柴进的仗义疏财,也不必说吴用的足智多谋,单说李逵,他一身鲁莽庄稼汉的习气,动不动就发火,不问青红皂白,但是有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”的气概,最重要的是他那为朋友两肋插刀的仗义,这更是一种英雄气概。
李逵是一团抗争的烈火,在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他是放荡不驯的人,一切的封建束缚他都不放在眼里,他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。然而,他一生追随宋江,忠仁不二,即使对宋江的招安想法不满,最终仍然选择服从,因...
