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生活中的酸

生活中的酸作文 关于生活中的酸作文

  无论是哪个人,生活中都会有酸甜苦辣的滋味。生活的甜无疑是幸福的,生活的的酸,我们也当做是调味品,倘然接受吧。以下是留学群酸作文栏目为您带来的《生活中的酸》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:生活中的酸】

  酸的滋味滋味如同一幅画,带领我们走向梦的百花园;滋味如同一首歌,向我们推开广阔的大门,而今天我却体会到了酸的滋味。早上,成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说:"唉,恼人的语文,恼人的数学,这次考试肯定考砸了。" "哭有什么用,一次考不好,下次再努力!正所谓'失败乃成功之母'。"我自言自语道。 "各个小组长,把这些语文试卷发下去!"随着老师的话语,我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分,当张汀川把试卷发到我的手中时,我捂住自己的眼睛,猜测自己考了多少分时,不听话的眼睛还是睁开了!

  看看自己的试卷,才考了75分,心立刻变凉了,仿佛有一根绳子正抽在你的身上,使你感觉酸酸的,而心情不再是刚刚的激动了,也立刻变得平静了。虽然语文课终于上完了,但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷,然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊,保佑自己一定要考得好!当我再次看到试卷的时候,想起了经常说的一句,那就是:希望的越大,伤心的更大。眼中流下了"心酸"的泪水!

  【篇二:校园生活中的酸】

  在校园,多的是甜,但也有在失败时那柠檬般的酸。酸得催人泪下,令人久久难忘,发人深省!这酸又如一个闹钟,在自己得意忘形、无法自拔的时候,告诫自己,太骄傲的话输得会很惨!

  我正是如此,在不久前的一次考试中,我重重地跌了一跟头,那失败的滋味可真难受!

  那天,同学们端坐地位置上,年轻的语文老师抱着一叠试卷急匆匆地走上讲台,霎时,教室安静了下来。同学们都急于知道自己考试的结果,都伸长脖子翘首以待!我却自我感觉特好,认为自己一定能考个满意的分数,自信地等待!激动地心跳伴着我轻松地等待!同桌看了不以为然地说,“切,卷子还没到手,别得意得太早!”我想,他那是妒忌!由他去吧,天妒英才嘛!瞧着吧,哪次不是让他惊叹不已呢!哈!

  正想着,就听到老师念到我的名字,我急步上台,接过卷子,刺眼的“86”一下把我震了!我傻了眼!回到座位,把卷子看了个遍!没错,老师没改错!订正过程我都不知道听了些什么,只想着怎么去面对老妈!

  老妈一定比我现在受的刺激还要大!她的反应一定liuxuequn.com比我强烈!她叫我自己订目标:95以上!这90都上不了!接下来的日子她一定让我反思加刻苦努力,直到达到我自己订的目标!唉,分-分-分,学生的命根,考-考-考,老师的法宝!我要怎么改变我的命运啊,何时是个头啊!酸哪。

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酸鸡翅

小学五年级作文

  以下作文《酸鸡翅 》由留学86网收集整理并发布,感谢您的阅读!

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每想起儿童时代爱看书的情景,就不禁涌起愉悦之情。

  有一次,妈妈叫我去买一瓶酱油,说今晚吃酱油鸡翅。回家的路上,我遇到了好朋友小红,她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀!”我惊叫道,“这不就是我喜欢看的那本书吗?”。便走过去,和小红一起看起来……不知过了多久,我们把那本书看完了,站起来伸伸懒腰。我便随手拿了一瓶“酱油”,跟小红说了一声“拜拜。”就向家走去。吃晚饭了,我吃了一口“酱油鸡翅”,“啊!妈妈,怎么那么酸?”我惊叫道。妈妈一脸疑惑地说:“不可能啊。”说着,就夹了一块往嘴里送,“呀,怎么会这样?”这时,电话响了起来,我拿起来一听,原来是小红,她说:“我们俩拿错了瓶子,你拿了我的醋,我拿了你的酱油!”噢,原来是这样,我把事情的原委告诉了妈妈,妈妈一听,哈哈大笑。

  我爱书,他给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用我的财富去铺一条星光大道!

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成长的酸与甜

成长的酸与甜

成长是一部酸与甜,苦与乐交织的乐曲。浇灌过你才有收获,尝试过你才能体会。

谁都渴望做一个永远长不大的孩子,谁都渴望时光倒流回六岁的童年,却无法否认,再多的纯真也无法拒绝成长,再睿智的人也无法阻缓时间的脚步。

在“嘀嗒”流逝的时光声中,我们只是匆忙的游客,谁也不是这个世界永久的房客。

唯有不断地开阔视野,不断地了解世界,用知识武装自己,用书籍充实自己,在生命的长廊上留下属于自己的足迹。

酸的通性及分类

酸的通性 酸的分类 关于酸的化学方程式

  酸的通性是什么样子的?下面由留学群小编为你精心准备了“酸的通性及分类”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

酸的通性及分类

  酸的通性为跟活泼金属反应生成盐和氧气,跟碱性氧化物反应生成盐和水,跟碱起中和反应,跟某些盐反应生成新盐和新酸等。

  酸的通性及化学方程式

  1.跟酸碱指示剂反应:无色酚酞试液遇酸溶液不变色,紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红色;

  2.跟活泼金属反应:酸+活泼金属=盐+氢气,例如:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

  3.跟碱性氧化物反应:酸+碱性氧化物=盐+水,例如:ZnO+H2SO4==ZnSO4+H2O

  4.跟碱起中和反应:酸+碱=盐+水,例如:2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

  5.跟某些盐反应:盐+酸=新盐+新酸,例如:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl

  酸的分类

  1.根据有机无机分为无机酸和有机酸。

  有机酸是指一些具有酸性的有机化合物。最常见的有机酸是羧酸,其酸性源于羧基(-COOH)。磺酸 (-SO₃H)等也属于有机酸。有机酸可与醇反应生成酯。

  2.根据是否含氧分为含氧酸和无氧酸。

  含氧酸(如硫酸H₂SO₄、碳酸H₂CO₃等)无氧酸(如盐酸HCl、氢氟酸HF等)

  3.根据从酸分子中可以电离出H+的个数。

  可以分为一元酸(HCl)、二元酸(H₂SO₄)、三元酸(H₃PO₄)

  4.根据酸性强弱将酸分为强酸,中强酸,弱酸(是否能完全电离)。

  强酸(HCl等) 中强酸(H₃PO₄等) 弱酸(H₂CO₃等)

  5.根据是否是中心原子得电子分为强氧化性酸和非强氧化性酸。

  强氧化性酸(HNO₃等)

...

香的甜的还是酸的

秋风

  秋风一吹,

  就把香蕉吹香了。

  秋风,你是香的吗?

  秋风一吹,

  就把梨子吹甜了。

  秋风,你是甜的吗?

  秋风一吹,

  就把橘子吹酸了。

  秋风,你是酸的吗?

  啊,秋风,

  请你告诉我,

你到底是什么味道的? 

我的鼻子酸了……

小学六年级作文

  周六晚上姐姐结婚,爸爸有点喝高了,在走出饭店的路上就吐了----我们准备回叶赛舞馆(在一个小山丘上)取省级比赛的奖牌与奖状,一路上是歌声串串,笑语连连。

  步入舞馆,竟不见一人,空荡荡的,有少许寒瑟。我走入馆长室,两个老师正静静地坐在椅子上,根本没有发觉我的到来。“戴老师!”我喊了一声,老师缓缓抬起头,脸上顿时布满了笑容,“噢!刘振业,你来了!”老师起身拍了拍我的肩,引我走向外面,“这次成绩不错,两金一银!”我强忍着激动,腼腆的笑了笑,点了点头。

  “刘振业!”不知谁叫了我一声,我转身一看,竟是昔日的老师-----叶老师,“快进去!同学们都在练习呢!”我什么也没想,只是不停地摇头-----因为这个学期已经没来学了(爸妈担心会影响我的学习),会不会拖大家后腿呢?我后退了几步,心中多了一丝胆怯,再望望叶老师,他慈祥的眼神像深深的潭水……我鼓起勇气,跟着老师推开了练舞房的门,看到的景象却让我目瞪口呆----天啊!人怎么这么多,比以往多上好几倍。我悄悄的走进房间,缓缓地坐在了旁边的椅子上,感到少许的陌生……我陷入了深深的沉思,在自责与后悔中彷徨,不知如何是好……

  “是来练舞的吗?”叶老师转过头,亲切地问我,我的心中却焦躁不安,“没,没有。”我说话变得嗫嚅,“来了就一起练!”老师继续给大家上课,突然冒出的一句话让我震惊万分。为什么?我已经不属于这儿了,老师还这么关心我?心里酸酸的,这里已经是今非昔比了,却有着无比的眷恋……

  我强忍住眼泪,推开门,冲向外面,望着天空,泪水不由得落了下来,“刘振业,回去吧!”我的心中不停响起这句话,心里好纠结。我抛开一切,径直冲下山去,地上已洒满了我的泪水。爸爸与老师告别后,迅速追上了我,他拍拍我的肩说:“你的心情,我能理解,只要不影响学习,别当作压力,我和妈妈还是会让你回来的哟。”我抹了抹眼泪,随爸爸走了……

  风呼呼吹着,明亮的月儿已被漫天的乌云挡住了,下起了蒙蒙的细雨,前方已是一片苍茫,辨不清方向。我想,这雨一定是苦的吧!一定也来杂着悲伤吧!

回到家中,我便趴在床上,回想起以前与同学们一起经历的种种“磨难”,我的鼻子酸了…… ...

糖衣包裹着的酸

初中一年级作文

  我很喜欢吃冰糖葫芦,虽然它总是很酸,但外面总有糖衣包裹着,就像人生……

  风静静的吹着,走在繁忙的路口,心情却很安静,握着一根糖葫芦,不知不觉,手心已出了一层汗。

  思绪随风飘着。

  “哎,小姑娘!”是我吗,我循声望去。看来是在叫我了,那是一个四十左右的中年妇女,左手挽着一个老奶奶,老奶奶穿着一身大红色的衣服,给人暖洋洋的感觉,岁月在她的脸上刻下了抹不去的痕迹,透露了那个饱经风霜的年代。

  我晃着糖葫芦,“嗯”了一声。那个中年妇女面带微笑,向我走来,说:“你知道赞化在哪里吗?”我用糖葫芦的尖儿指了指前面:“就在那里。”她若有所悟的点了点头,继而又问:“我要给我妈买衣服,你知道这哪儿有买老年人衣服的吗?”我摇摇头,说:“这个我就不太知道了。”她笑笑,和那个老奶奶说起了话。

  渐渐地,我走到前面去了,忽然看见路边有家店,里面就有老人的衣服,我急忙转过头去,用糖葫芦对她们摇啊摇说:“看,这儿就有!”“我们也看到了,谢谢你啊,赞化人!”听了我一愣,喊道:“您怎么知道我是赞化的?”但她们早已走进店里。

  回到家,我一直在纳闷这件事,突然看到了镜子中的自己:马尾辫,浅蓝和深蓝相间的衣服,胸前缀着一枚淡蓝色校徽。拍了拍脑袋,恍然大悟。

糖葫芦,记载了我的欢乐,在这酸酸甜甜的一瞬间,美,驻足。 ...

酸、甜、苦……

酸、甜、苦……

  翻开相册,回忆成长中的点点滴滴,酸、甜、苦……五味俱全。

  酸

  三岁的时候,一个夏天的午后,我偷偷地沿着公路跑到了爸爸工作的地方,害得妈妈顶着烈日到处找我。回家后,她把我狠狠地打了一顿,我大哭,妈妈也哭了。

  晚上妈妈把我抱在怀里,对我说:“你知道吗?妈妈打在你的身上,却是痛在我的心里啊。”那时,我心里直觉酸酸的。

  甜

  期中考试后,我被评为“优秀学生”。回家后,爸爸把奖状贴在墙上,看着红红的奖状,想着妈妈那甜甜的笑脸,我心里甜滋滋的。

  苦

  有次数学考试,我只考了八十分,回家后我不敢说这件事,但我后来还是说了,看着爸爸妈妈睛转阴的脸色,我很紧张,但是后来爸爸原谅了我,妈妈也是。他们让我拿着试卷照一张相,放在成长日记中。面对镜头,我第一次感觉心里苦苦的,很不是滋味儿。

  转眼间,我度过了八年的美好岁月,每次看着爸爸给我制作的成长相册,我就会深深地回忆起原来的那些日子,回忆虽然很短,但味道很悠长。

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