每当我们完成一项实训的时候，都是欢呼雀跃的，但你知道该怎么写心得体会吗？下面是由留学群编辑为大家整理的“课程设计心得体会800字（通用8篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：课程设计心得体会800字
当我在xx上学期上《xx热力学》课程的时候，曾听老师说了很多次锅炉设计很让人头疼，而且会让我们对整个大学生活都印象深刻。算完锅炉，我依然对xx老师的这席话印象深刻！整整x周，我聆听了“锅炉之声”。
当短学期第x周开始的时候，我刚从x老师那里拿了自己的锅炉题目和参考书，当时单纯地想着：锅炉课程设计，就是把大x下学期锅炉的作业重新做一遍，感觉工作量也还不是很大嘛，第二天就开始了自己计算锅炉的“行程”。
首先，我得感谢x老师给了我一个非常给力的煤种，xx煤，我甚至不知道这煤产自哪里，写下这篇心得体会的时候特地去百度了一下，发现它产自xx，发热量是同煤种的全国之最。同时，很幸运，这种煤和例题的煤种是一样的，无形中减少了一些假设后的计算量。说到计算，前面部分进行的当然是相当的顺利，大x下学期做过一遍作业，煤种和例题一样，所以计算热平衡的时候大差不差地就在不知不觉中搞定了。
然而，困难还在后头，当第x天的时候在教室算“前屏过热器”的参数时候，我发现了庞大的计算量和复杂地计算公式，这对我真是个挑战！算了一半后，实在算不下去了，于是到了x老师办公室答疑，x老师的指点给了我很多的帮助，瞬间让我明白了许多计算流程，并且使我把大x下学期学习的《锅炉原理》课程的很多内容都回忆并且串连了起来，然后很高兴地回到教室，“废寝忘食”地将前屏过热器部分算完了，虽然当时已经是中午一点钟左右的时间，但是还是很开心地完成了我的午餐。
回到宿舍，小憩了一会儿，开始了后屏过热器部分的计算过程，后屏的计算比前屏顺利多了，一个下午的时间就基本搞定了。
在接下来的几天时间里，从高温再热器计算开始，第一悬吊管，高温过热器，第二悬吊管，低温再热器垂直段，转向室，低温再热器水平段，汽温校核，算下来是越算越快，以至于一整天都算锅炉，算锅炉变成了能使我很兴奋的一项“工作”。而后算到空气预热器，虽然比较麻烦，稍微缓了一天，查了书本的一些资料，然后整体对照书上的一些公式算了下来，再到后来的总校和汇总，都没有遇到什么比较大的麻烦。第二遍检验的时候，将误差降到了理想的范围。
而后，我又找x老师答疑了一次，发现低温再热器水平段出口温度和低温再热器垂直段的进口温度相差过大，大约有x°C，而如果按照实际情况分析，相差应该在x°以内，这是一个较大的问题。所以当天中午，我又开始了核算，发现只能动尺寸才可以将误差降下来，所以我对低再平和低再垂的片数进行了修改，效果还不错，而且截距变化也很小，最终定稿。
接下来，我想谈谈我在这些计算过程中主要学习和深化的锅炉知识。
1 排烟温度
书中例题的排烟温度是x°，而我的题目是x°，排烟温度下降了x°之后，排烟热损失降低，锅炉效率提高，锅炉实际消耗燃料量减少，从而计算燃料量减少。
2 热空气温度
书中例题的热空气温度是x°，而我的题目是x°，相当于我设计的锅炉在我国的南方地区使用，而书中例题设计的锅炉在我国北方地区使用。此外，因为热空气温度较高，空气带入的炉内的热量较多，炉膛尺寸相同的情况下，理论燃烧温度高炉膛出口烟气温度较高，所以在整个锅炉中，对流换热增多，从而...