写日记可以提高文学素养，完善文学功底。当我们终于迎来了六一儿童节时，可能会被要求写一篇六一儿童节日记，下面是留学群小编为大家整理的《6.1儿童节日记范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
6.1儿童节日记范文（篇1）
六一”儿童节是每个小朋友的节日，我们今天在学校用游戏的方式来庆祝自己的节日。
今天，妈妈来接我放学，我问妈妈要的礼物是肯德鸡。吃完后，妈妈要求我去找营业员阿姨开发票。我问妈妈为什么要开发票，妈妈说：“‘肯德鸡’是美国人在中国开的连锁店，他们在我们中国赚了很多钱，可因为我们没有索要发票的习惯，而让美国人在我们国家逃掉了许多税收，多赚了好几个亿，而我们的国家却少收了许多税款。”
妈妈问我，愿不愿意做一件事来庆祝“六一”儿童节，我说：“愿意！”妈妈说：“现在店堂内有十桌客人，你能不能说服他们都去开发票，为国家税收作贡献！”我答应了。
于是，我到十桌客人面前一一跟他们讲明，要求他们去开发票。他们中有三桌的阿姨立刻去开了发票，有5桌的客人同意稍后去开发票，只有两桌的客人明确表示不会去开发票。做完这些后，妈妈表扬我说：“你为国家的税收出了一份小小的力量！”
我心里很快乐，也很自豪，因为我用这种方式来庆祝了“六一”儿童节。
六一儿童节日记（篇2）
这天是六一儿童节，我们怀着高兴的情绪去学校玩了。
同学们穿着崭新的校服，怀着愉快的情绪早早来到学校。瞧，此时这天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里立刻浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容，个个精神抖擞，神采奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时，我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去，游园活动进行了三个小时后，就结束了，我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息，老师给我们买了冰激淋吃，我们吃完后，就吃午饭了，我们一边吃饭，一边看电视。我们吃完后，就放学了。
这一天真开心！
六一儿童节日记（篇3）
在这欢快的六一节里，我们是多么开心，多么快乐。看我们那美丽的身姿和那会说会唱的小嘴！
我印象最深刻的是在最后的联欢会上，有的在大口大口的吃着美味可口的零食，有的在那放飞自我的聊天，还有的在和我一样猜谜语，最精彩的是，唱歌的人唱出了真情实感，有的都已经哭了！
我觉得唱的最好的是汪敏岳，她唱的全是英文，她全背下来了，记忆力真好！
我们边听边吃，吃的热火朝天。有的在大口大口的吃鸡腿，有的在喝牛奶，有的在吃糖，还有的在吃方便面，各种各样五花八门的零食。
我最后想说，我对今天的不满是我们表演的人很少，吃的时候也没给老师吃一点。
六一儿童节日记（篇4）
我记得六一儿童节那天我先去学校参加了活动。下午妈妈带我回家，说：“我们今天去夫子庙玩吧，玩完了我们去吃好东西。”
于是，我和妈妈骑着车兴高采烈的来到夫子庙的门前，这天夫子庙人山人海，我和妈妈走来走去。走了很长时间，我和妈妈都有点累了，我往四周一看，...