4年级上册第一单元作文

　　以下是留学群为你带来的《五年级上册第一单元作文：开卷未必有益》，希望对大家的语文学习有所帮助。

　　【开卷有益范文一】

　　古人云：“选卷有益”。乍一听，有道理，仔细想，不对头。

　　战国赵括，熟读兵书，率兵40万却兵败长平，自己也葬身乱箭之下;鲁迅笔下的孔已己满口之乎者也，可终被社会淘汰，他们不仅“开卷”，而且还“开”了不少。但最终的结果让人痛其愚，哀其不幸。

　　所以，开卷未必有益。是否有益取决于怎么开。开的是什么卷。试想，一本好书，如果只是走马观花式的浏览，不去细细品味，如何欣赏那精妙绝伦的文字?如何理解作者心灵里拍打出的智慧火花?如何与作者分享那字里行间的点点情，丝丝意?再者，如果开的是那些华而不实，只为取悦读者，或者充满叛逆暴力色情的庸俗读物，我们能或者益处吗?这类书，切勿开卷!

　　那么，我们开卷以前一定要选卷，选出包含前人智慧，蕴涵哲理的，完美爱的华章。然后认真品读。读出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡和质朴;读出杜甫“安得广厦千万间，大庇寒士惧欢颜”的忧国忧民;读出鲁迅“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛”的疾恶如仇，心系同胞;读出徐志摩“轻轻的我走了，不带走一片云彩”的恋恋不舍。

　　当然，读这些经典之作并不意味我们完全抛弃了现代流行文学。郭敬明的清新飘逸，韩寒的幽默风趣，安妮的深沉而富有哲理都给我们留下了深刻印象。在闲暇时，有些笑话，另类文章也能让我们开怀一笑，开阔一下眼界。经典永远都是经典，流行则可以成为一个时代的经典。只要我们开卷以前，认真审查一下，就能去其糟粕，获得精髓。

　　选卷才有益。

　　【开卷有益范文二】

　　古人云：“开卷有益。”顾名思义，就是说打开书本学习、阅读必是有益无害的。而我并不完全赞成。当然，这并不是说开卷无益，而是说要开有益之卷。书有千千万万，其中包罗万象有好有坏，有精华也有渣滓，对我们而言，更应正确选择。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，读一本好的书可以陶冶我们的情操，让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师益友为我们指点迷津。古今中外，好书自也不少，唐诗、宋词、元曲、明清小说……这当中有许多古人留下的精神食粮，是我们选择的对象;散文、现代诗歌等等，这当中也有许多名篇佳作供我们选择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读，千万不能在老师讲课时，而自己却在下面看其他的书，这样好书也会对我们有害无益的。

　　“坏书就如毒药”，这也是无可置疑的。读一本坏书会让我们身心疲惫，精神不振，更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停住脚步，你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己的生命耗去。这样一来，我们要付出的代价太惨重了，何不把它用在做有意义的事上?何必要在八卦杂志、无聊消息、小道新闻上消耗自己的精力呢?何不将其用于看名家名作、精美文篇之上?认真想一想，这样的道理你我都很容易明白。

　　“读书好，好读书，读好书”这是我们对读书应持有的态度，为自己选择好的书，并在空余时间经常诵读，必会给我们的人生插上垂天之翼，带我们飞向蔚蓝的天穹。

　　【开卷有益范文三】

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　　今天，王老师让我们进行一次辩论会，辩论主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个内容。

　　我们是这样分组的：第一、二小组为正方，支持“开卷有益”，辩手为冶中旭、王伟俊、姜炫伊;第三、四小组为反方，支持“开卷未必有益”，辩手为我、贾云浩、周北辰。

　　第一环节为自由发言，每人按排序发言。正方的冶中旭首先发言，他说：“我们每个人都要读书，不读书你就只能拾破烂了呀!所以我支持‘开卷有益’这个说法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王伟俊和姜炫伊依次发言。之后，我放单位贾云浩一本正经地反驳到：“那如果你买书时买了看着很华丽，内容不健康的书怎么办呢，所以我同意我方观点!“啪啪啪”我方的同学不约而同地鼓起了掌。接着我和周北辰发表了意见。

　　第二环节为自由辩论，双方辩手你一句我一句进行辩论。首先冶中旭和贾云浩发言。然后姜炫伊说：“我们一定要读书，因为它是精神食粮呀!”周北辰说：“我同意你的看法，但是刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但是如果你不善读，那书就是毒药了呀!”姜炫伊又说：“但我们是可以选择的呀!”我反驳道：“那如果选的不是好书怎么办呢?”

　　我们一共问答了十几个回合，最后我方的贾云浩和正方的冶中旭进行了总结。王老师在最后告诉大家：其实并不在于谁对谁错，而是在于哪一个辩手说得好。

　　就这样，我们进行了一场辩论会。

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　　以下是留学群小编整理的人教版九年级音乐上册第一单元《月亮颂》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注留学群教案栏目。

　　人教版九年级音乐上册第一单元《月亮颂》教案

　　单元分析

　　单元课题名称

　　月亮颂

　　单元教学内容

　　1. 唱歌：《月之故乡》《弯弯的月亮》。

　　2. 欣赏：

　　(1)中国作品：《二泉映月》《月儿高》《花好月圆》。

　　(2)外国艺术歌曲作品：《月夜》。

　　单元教学重、难点

　　教学重点：

　　1. 学唱《月之故乡》，并能有感情地背唱。

　　2. 对比欣赏二胡演奏的《二泉映月》与弦乐合奏的《二泉映月》，并在音色、风格上进行比较，细心体会乐曲的内涵。

　　3. 通过学生的艺术实践活动，让学生感受对月当歌、抒怀寄情的激情。培养学生的艺术表现力以及艺术鉴赏能力。

　　教学难点：

　　(1)准确演唱切分节奏和临时变化音。

　　(2)对比分析二胡演奏的《二泉映月》与弦乐合奏《二泉映月》不同之处。 (3)分析《月夜》中钢琴伴奏的重要作用。

　　单元主要教学方法

　　听唱法、 拓展实践法、自主学习法与合作探究法、多媒体直观教学法、比较法。

　　第一节

　　教学目标

　　1. 用自然圆润的声音，有感情地演唱歌曲《月之故乡》。

　　2. 了解变奏曲式的相关知识。

　　3. 围绕着“月亮”的主题展开，让学生理解“月亮”在人们心中的地位和其蕴含的文化底蕴。

　　4. 启发学生用真挚的情感，演唱歌曲《月之故乡》。 教学重、难点

　　1. 指导学生用自然、圆润的声音演唱《月之故乡》，体会歌曲内在的情感，表现歌曲的意境。

　　2. 辨别弦乐合奏、二胡独奏《二泉映月》的不同，从而进一步理解乐曲的内涵。

　　3. 临时变化音#4的演唱。

　　教学过程

　　一、导入

　　1. 教师朗诵著名诗人李白的古诗《月下独酌》。(《月儿高》片段)

　　2. 教师提问：此首诗作者抒发了何种感受，背景音乐是由哪种乐器演奏的?

　　学生回答：李白、《月下独酌》，诗人以明月、身影为伴，对月高歌，抒发的是作者在孤独中向往自由和光明，琵琶独奏等。

　　3. 师：古往今来，月亮是中国人永恒的话题，也是文人骚客吟唱的对象。因为月亮倾注了无尽的情思，寄托着人们对故乡的无限眷恋。提起月亮，胸中涌起无限期望。千百年来，多少人把月亮的赞歌唱响!今天让我们一起歌唱、赞美月亮，一起学习第一单元《月亮颂》。(出示月亮图片)

　　二、欣赏琵琶独奏曲《月儿高》

　　师：月亮，这个大自然赐给我们的宝贵礼物，月中有美丽的嫦娥，有古老的传说。(欣赏嫦娥奔月动画)让人感到月亮也有了生机和活力，有了灵...

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　　9月19日，办理举行的一次辩论会，主要是围绕开卷有益和开卷未必有益这两个话题展开的讨论。我觉得这两句话都有道理。

　　对开卷有益，我的理解是这样的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”营养品是可以让人类身体健康的，而书籍是可以上人类心理健康的，也就是精神食粮。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”因为阅读书籍能让人类获取不懂得知识，为未来打下良好的基础。而且读书可以积累许多金玉良言，来提高自己的写作能力。如果一边读一边把读到的好词好句记录下来，还能锻炼自己的记忆力、理解能力。

　　对开卷未必有益，我是这样认为的。刘向说过一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话讲了书像药一样可以医治愚蠢。那么，如果没有选择到一本好书，一本书就会像毒药一样害了你。有一句话是这样说的：“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果你选到了一本不好的书籍或不适合你这个年龄的书，那么，你看了就会对你的心理健康造成伤害。所以，应该多选好书看。

　　这两句话连在一起就是：书记对人类的帮助很大，但是要有选择性的读书。所以开卷有益后面一定跟着开具未必有益。

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　　以下是留学群作文栏目为你带来的《七年级上册语文第一单元作文：这就是我》，作文难写，就需要多阅读多积累，也可参考同题范文，看看别人是怎么把作文写好的，也能受到一些启发，同学们，加油!

　　【这就是我，范文一】

　　我是一个很普通的学生。我这个人的优点不算很多，有积极发言、孝敬父母、善于思考等等，但缺点我数了数，一共有三个。第一，我做事的速度太慢;第二，我上课小动作太多;第三，回到家里不爱出家门。

　　我想这几个缺点都是因为我玩电脑所造成的，只有我姐姐、哥哥、妈妈才能使我停止玩电脑，我真应该改掉这个坏习惯。当然，我也知道我的好习惯应该继续保持下去，而且要做得越来越好!在这里，我要把孝敬父母做得最好。为什么呢?因为爸爸去远方工作了，很少回来，爷爷和奶奶也去给别人盖房、或者卖药了，家里只有妹妹陪着妈妈，可是妹妹还小，晚上总会嚎啕大哭起来，很难哄。此时此刻，我感到妈妈很辛苦，她的劳累、付出让我现在忍不住说一声：“妈妈，将来我一定会给您一个满意的答复，而现在，我也会帮您做更多的事，让您不那么疲倦!”

　　我要做一个孝顺的孩子，这就是我!

　　【这就是我，范文二】

　　每个人都有属于自己的独特相貌,而我的相貌跟别人没什么两样.不过，还是介绍一下自己比较好。

　　我叫留学群,今年13岁,是一名亭亭玉立的初中生.我那乌黑光亮的长发装饰着端庄秀丽的脸蛋,脸蛋里住着一家和蔼可亲的成员.排行第一的是那双充满灵气的千里眼,他是一名经理,当然要请柳条似的眉毛姑娘当助手啦!中间住着扁扁的鼻子,在家是老二,排行最小的是那后厚厚的嘴唇,嘴唇弟弟里面还隐藏着团结的另一家，他们有三十几个兄弟，可能为了防御敌人,他们都排的整整齐齐.嗯!这样更衬拖了那两只默默无闻的耳朵.

　　言归正传吧!我是一个爱幻想、活泼好动的女孩.为什么这样说呢?因为有时我会发呆的想我如果会飞的话,我就要飞到埃及里去.在沙漠上,金字塔前跳草裙舞;看看胡夫金字塔里面的情况---是否还有木乃伊或无数的宝藏.在学校里有些同学乘我发呆的时候，就偷偷的在背后吓我一跳,就把我从幻想的世界扯了上来.在家也不例外,我做梦有时会梦到一些稀奇古怪的东西,如:僵尸找我索命,阎罗王把我带到地狱,不过，也会梦到好的事情的!梦到期末考试得了第一名,高兴的一蹦三尺;有时就梦到我做了祖国的总统.在夜里，高兴的哈哈大笑，真是大快人心。

　　由于我活泼好动,就特喜欢那些比较危险的运动.溜冰就是一个象征,我刚学的时候虽觉得很辛苦，但后来我就着迷了，刚学会就"哒哒''地在车水马龙的街道穿行,它给我一种速度感和快乐感,同时我溜冰的时候感觉好像在飞起来了，迎风溜冰，特凉爽,好像与风挑战一样.虽然我好动，但也有我文静的一面的.

　　【这就是我，范文三】

　　hello,大家好，我叫留学群，是希望我如明天的太阳越升越高。我是个性格很古怪的人，有时发起脾气来，才知道问自己;“这是女孩子的性格吗?恩，女孩子因该要贤淑，温柔点，才讨人喜欢。”但有时温柔起来，我就像是喜欢在主人怀里撒娇的小猫。

　　我对弹电子琴和钢琴特别有兴趣，每当到了音乐课，跟老师学着五线谱，我就特别...