2018高考

　　在命题思路上，体现立德树人、服务选拔、引导教学的核心立场；在考察内容上，体现必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考察目标，考生们可以照这个方面去复习自己的知识，希望能帮助到你。

2018高考全国语文试卷评析：稳中求新，稳中求变

　　一、总体评价

　　2018年全国高考试题的命制，严格遵循教育部修订颁布的《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲-语文》，既体现新《考试大纲》的精神，同时又尽量保持与往年的衔接照应，以体现稳中求新、稳中求变的命题原则。在命题思路上，体现立德树人、服务选拔、引导教学的核心立场；在考察内容上，体现必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考察目标；在考查形式上，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查导向。

　　二、试题分析

　　第一大题

　　第一大题为现代文阅读，分为论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读三个部分。与2017年保持一致，文学类文本阅读和实用类文本阅读都是必考。

　　（一）论述类文本阅读

　　论述类文本阅读重点考查考生筛选并整合文中信息，分析原文论证以及综合文中信息进行推断的能力。阅读材料摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》一文，适合高中毕业水平考生的阅读和理解。3道题考点各不相同且指向明确，第1题考查筛选整合文中信息的能力，第2题考查分析原文论证的能力，第3题考查综合文中信息进行推断的能力。

　　（二）文学类文本阅读

　　文学类文本阅读重点考查文章内容的理解和艺术特色的分析鉴赏。阅读材料是阿成的小说《赵一曼女士》。选择这篇材料作为高考文学类阅读材料，追忆了革命先烈，彰显了爱国精神，且具有重要的教育和导向意义。第4题作为客观题，考查的综合性较强，涉及到文章内容的理解，也涉及到艺术特色的分析鉴赏；第5题考查文中关键句子的含意；第6题考查艺术特色的鉴赏。

　　（三）实用类文本阅读

　　本题为实用类文本阅读，它是包含图表在内的非连续性文本阅读。本题目的文本注重真实性和实用性，要求学生能够了解文体的基本特征，准确解读文本，筛选整合信息，分析原文内容。实用类文本阅读的目的性非常明确，文本材料总要基于一定的逻辑进行谋篇布局。学生在阅读时，应该认识到文本背后的逻辑架构，对其行文内容进行分析。

　　从2017年实用类和文学类阅读变成必答题的华丽转身之后，今年的实用类阅读题在保持去年面貌的基础上，又产生了一些新的变化。从分值上来看，虽然总分依然是12分，但却把5分的多选变为了3分的单选，多出来的两分加在了主观题上。和文学类阅读12分的主观题相比，可以看出实用类阅读的特色是主观客观并重，既要求学生能够了解文体的基本特征、准确解读文本、筛选整合信息、分析原文内容，也需要学生拥有良好的论证和表达能力。

　　2018年全国卷实用类阅读在选材上和2017年相似，都具有实际性和科普性，变化在于去掉了图表，用的是文字材料，更注重学生的文字阅读功底。

　　总的来看，今年全国卷的实用类阅读题，仍偏重于对材料本身的分析和理解，材料本身清晰简明，总体上通俗易懂，不难把握。

　　第二大题

　　第二大题为古代诗文阅读，分为文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写三个部分。

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　　一、录取原则

　　1.本科艺术类各专业及同一专业不同方向，因考核内容和录取方法不同分为三类。所有专业(含方向)考生需取得我院承认的专业考试合格证，高考文化成绩达到我院相应专业录取最低控制分数线的前提下，按照不同专业(含方向)确定不同录取原则：

　　第一类：达到上述前提后，按高考文化成绩，从高分到低分择优录取的专业有：美术学(美术史论)、音乐学(音乐史论)、舞蹈学(舞蹈史论)、广播电视编导、戏剧影视文学、摄影、影视摄影与制作。

　　第二类：达到上述前提后，按专业成绩，从高分到低分择优录取的专业有：音乐表演、音乐学(木卡姆与麦西来甫研究)、表演、舞蹈表演、舞蹈学(舞蹈教育方向)、舞蹈学(群众舞蹈文化教育方向)、舞蹈编导。(注：音乐表演专业，按照专业小方向成绩择优录取)

　　第三类：达到上述前提后，按照专业成绩与高考文化成绩各占50%比例的综合成绩，择优录取的专业有：动画、美术学(美术教育)、绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、音乐学(音乐教育)、作曲与作曲技术理论、录音艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术。

　　公式：综合分=专业成绩×系数×50%+文化课成绩×50%;系数=高考文化课满分/我院专业考试满分，(高考文化课满分以本省教育考试院规定高考满分为准);

　　2.普通本科二批次各专业录取原则按照各省(区、市)招生考试院公布的普通本科二批次录取办法执行。考生高考文化分数原则上不得低于生源省份普通本科二批次分数线，在此分之上，按分排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的专业，不服从调剂的，作退档处理。

　　3.大专各专业考生在高考文化成绩达到省级艺术类大专录取最低控制分数线的前提下：视觉传播设计与制作专业考生需参加美术类省级专业统考，并取得专业统考合格证(只招收安徽、山东、新疆籍考生);舞蹈教育专业外省考生需参加舞蹈类省级专业统考，并取得专业统考合格证，新疆籍考生需参加我院组织的舞蹈类专业考试，并取得我院专业考试合格证(只招收河北、湖南、新疆籍考生);达到上述前提后，按照文化课成绩从高到低择优录取。

　　(注：如果省级教育考试院(或招办)要求考生需取得相应专业省级统考合格证，将根据各省教育考试院(或招办)要求，考生在取得相应专业省级统考合格证后，按照上述录取原则执行。)

　　二、按照专业成绩与高考文化成绩的总分(各占50%的比例)择优录取的专业，总分(综合分)计算方法如下：

　　新疆(文化满分450分)：综合分=文化成绩×50%+专业成绩×2.25×50%

　　江苏(文化满分440分)：综合分=文化成绩×50%+专业成绩×2.2×50%

　　其他省(文化满分750分)：综合分=文化成绩×50%+专业成绩×3.75×50%

　　(海南省文化成绩采用原始分成绩计算)

　　三、各省录取分数线

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　　2018高考全国Ⅰ卷英语作文题目及范文

　　假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：

　　1. 到达时间;

　　2. 合适的礼物;

　　3. 餐桌礼仪。

　　注意：

　　1. 词数100左右;

　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

　　【范文】

　　Dear Terry,

　　How are you doing? In your last letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend's home. Now, I am writing to inform you of some relevant details.

　　To begin with, according to our tradition, you are supposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner, which is meaningful and interesting. Besides, you'd better bring some gifts, like a book or a Chinese knot. What's more, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises while chewing food.

　　Hopefully, these suggestions would be helpful for you. I have the confidence that you will have a great time.

　　Best wishes!

　　Yours,

　　Li Hua

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