2015自贡市三支一扶

　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　背景介绍

　　2006年2月25日，中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定，联合组织开展大学毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作(简称“三支一扶”计划)

　　指导思想

　　实施高校毕业生“三支一扶”计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和中央关于做好大学生志愿服务西部、服务基层工作的重要指示精神，引导和鼓励高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，经受锻炼，健康成长，为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

　2015年江西“三支一扶”启动

　　记者从江西省人社厅了解到，江西省2015年“三支一扶”计划招募工作11日正式启动。此次招募工作将选拔2258名大学毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，涉及教育、医疗、扶贫、农业等基层岗位。

　　据了解，江西省自2006年开始组织实施高校毕业生“三支一扶”计划，从2013年开始采取统一公告、统一网上报名的方式招募。此次“三支一扶”报名时间为5月11日至5月15日，考试时间为6月14日，考生可登录相关网站查询公告具体内容和岗位表。

　　按照规定，江西省“三支一扶”计划服务期为两年，服务期满且考核合格后，“三支一扶”人员能够享受就地安置服务单位、江西省公务员考试定向招考、报考硕士研究生初试总分加10分和自主创业补贴等多项优惠政策。

　　江西省人社厅提醒考生，服务期满考核合格回生源地就业的“三支一扶”大学生，凭《高校毕业生“三支一扶”服务证书》同等享受生源地相关优惠政策。但服务期未满离开“三支一扶”服务岗位的，不享受“三支一扶”相关优惠政策。

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　　2015年鹰潭市选拔招募高校毕业生“三支一扶”体检公告

　　为切实做好我市2015年选拔招募高校毕业生“三支一扶”体检工作，根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅等十部门《关于做好2015年“三支一扶”工作的通知》(赣人社发[2015]19号)精神，现就2015年体检工作公告如下：

　　一、体检原则和标准

　　体检是选拔招募高校毕业生“三支一扶”工作的重要环节，必须坚持客观公正、实事求是的原则，对被体检人进行体检。体检参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。通过体检对被体检人的身体健康状况作出客观公正的评价。体检结束后，体检结果将作为选拔招募的重要依据。体检结果为不合格者不予选拔。

　　二、组织领导

　　这次体检在市“三支一扶”工作协调小组的领导下，由“三支一扶”工作协调小组办公室组织实施。

　　三、体检对象

　　符合赣人社发[2015]19号关于选拔对象的条件和要求，经过报名、笔试和资格审查合格，根据所报考岗位计划数，按笔试成绩从高分到低分等额确定的入闱体检人员;入闱人员最后一名考试成绩并列的，并列者一起入闱。

　　四、体检有关事项

　　1、体检时间及地点

　　体检入闱考生，请于8月1日上午7:30前凭身份证到原市人力资源和社会保障局一楼大厅(市站江路24号，华侨饭店斜对面)集中。体检费：300元。逾期未办理者视为自动弃权。

　　2、体检要求：

　　⑴严禁弄虚作假、冒名顶替;体检期间，考生不得携带、使用移动电话、传呼机、手机等通讯工具，否则按违纪处理，取消选拔资格。

　　⑵体检表不得填写个人姓名，只填写抽签号。“既往病史”和“家族病史”栏由受检者本人如实填写(用黑色签字笔或钢笔)，要求字迹清楚，无涂改，如隐瞒病史影响体检结果的，后果自负。

　　⑶体检前一天请注意休息，勿熬夜，不要饮酒，避免剧烈运动。

　　⑷体检当天需进行采血、B超等检查，请在受检前禁食8-12小时。

　　⑸女性受检者月经期间请勿做妇科及尿液检查，待经期完毕后再补检;怀孕或可能已受孕者，事先告知医护人员，勿做胸透检查。

　　⑹请配合医生认真检查所有项目，勿漏检。

　　⑺体检医师可根据实际需要，增加必要的相应检查、检验项目。

　　⑻对于弄虚作假，或者隐瞒真实情况，致使体检结果失实的考生，将不予选拔或取消选拔。

　　五、咨询电话

　　市“三支一扶”工作协调小组办公室 0701-6440388 15807010934

　　附件：

　　2015海南“三支一扶”招募公告

　　根据中组部、人力资源社会保障部等9部委《关于做好2015年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》(人社部发〔2015〕34号)等文件精神，2015年我省计划招募80名高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和扶贫等工作(以下简称“三支一扶”)。现将有关事项公告如下：

　　2015年我省高校毕业生“三支一扶”计划招募对象、条件、程序、待遇和保障、服务期满相关优惠政策等事项详见海南省人力资源和社会保障厅网站(网址：http://hi.lss.gov.cn)公告栏《2015年海南省高校毕业生“三支一扶”计划招募公告》。报考人员应在2015年 5月26日9:00至5月28日16:00期间登录海南省人力资源和社会保障厅网在“业务站点”处点击“三支一扶考试”站点进行注册报名。

　　省“三支一扶”办电话：0898-65375107、65200855

　　技术支持电话：0898-12333

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　　二、面试人员必须严格遵守面试纪律，按面试程序和要求参加面试，不得以任何理由违反有关规定和纪律影响面试。

　　三、面试人员在候考过程中不得随意出入候考室，不得携带、使用各种通讯工具，并将随身物品放置在指定地点。面试人员在面试时不得携带任何违规物品和资料进入面试考场。

　　四、面试人员按规定时间进入候考室抽签，按抽签顺序参加面试，抽签开始时仍未到达候考室的，剩余签号为该面试人员顺序号，面试开始后仍未到达候考室的视为自动弃权。

　　五、面试人员在候考室候考时必须保持安静，不得互相交谈和大声喧哗，经工作人员反复劝阻无效的，取消面试资格。

　　六、面试人员不得以任何方式向考官或工作人员透露本人的姓名、考号、工作单位等信息，只报抽签顺序号;不得穿戴有职业特征的服装、饰品，违者面试成绩按零分处理。

　　七、面试人员面试结束后要立即离场，由工作人员引领到休息室等候，等候期间必须保持安静，不准随意离开休息室。

　　原标题：2015年淄博市招募“三支一扶”面试人员须知

　　点击下载>>>

　　2015年淄博市三支一扶考试面试名单.xls

　　淄博市“三支一扶”工作协调管理办公室

　　2015年7月23日

　　下面是留学群小编带来的三支一扶工作心得体会范文，欢迎阅读参考。

　　三支一扶工作心得体会(一)

　　为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了xx市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是xx市xx区xx街道xx初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

　　一、思想方面

　　面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

　　在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

　　二、生活方面

　　起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

　　三、工作方面

　　通过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。

　　四、教学方面

　　两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了xx市初中地理考试。

　　作为班主任，在完成教学任务的同时，我还注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

　　教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

　　教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如...