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2013安徽省中考语文试题
安徽省中考语文试卷(2002)
一、语文积累与运用(25分) .
1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )(2分)
A.歼(jiān)灭 疏浚(jùn) 分(fēn)外妖娆
B.进(bèng)裂 阔绰(zhuō) 姹(chà)紫嫣红
C.颓(tuí)唐 和睦(mù) 偃(yǎn)旗息鼓
D.差(chā)役 烹饪(rèn) 杳(yǎo)无消息
2.下列词语中没有别字的一组是( )(2分)
A.萧索 潜滋暗长 不屑置辨
B.溃退 惟妙惟肖 举一反三
C.潮讯 莫名其妙 德高望重
D.谦逊 为富不人 重峦叠嶂
3.依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是( ) (2分)
一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说 ,常常 书中的学说,常常 书中的学说。
A.修正 评判 辩论 B.辩论 评判 修正
C.评判 修正 辩论 D.修正 辩论,评判
4.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《捕蛇者说》选自唐代柳宗元的《柳河东集》。
B.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、史学家欧阳修。
C.《苏州园林》的作者是我国现代文学家朱自清。
D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。
5,把下列句子组成语意连贯的一段文字,并将正确排序的序号依次写在方框里。(3分)
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。
②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。
⑥如果把狼这一环去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。
正确的排序是:□□□□□□
6.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树.就撒下一片阴凉:如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。
7.补出下列名句的上句或下句。(6分)
(1)随风潜入夜, 。
(2) ,草色入帘青。
(3)但使龙城飞将在, 。
(4) ,铁马冰河入梦来。
(5)旧时茅店社林边, 。
(6) ,处江湖之远则忧其君。
8,按下面的提示默写诗文句子。(6分)
(1)《送元二使安西》中描写送别环境的句子是:“ , ”
(2)《水调歌头 明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是:
“ , 。”
(3)《出师表》中陈述作者临危受命的句子是:
“ , 。”
二、阅读(60分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
...安徽省中考语文试卷(2004)
考生注意:
1、本试卷满分150分,答题时间150分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3、试卷分为I卷和II卷。第一卷为77分,第二卷为65分;卷面书写8分。
4、考试结束时,将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
第I卷(共77分)
一、(6分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)
A、反省(shěng) 剽悍(piāo) 义愤填膺(yīng)
B、粗糙(cāo) 恬静(tián) 妄自菲薄(bó)
C、抖擞(sǒu) 纤维(qiān) 安然无恙(yàng)
D、酝酿(niàng) 肖像(xiào) 面面相觑(xū)
2、下列句子中有错别字的一项是(2分)
A、听了她的深情倾诉,老李也禁不住动了恻隐之心。
B、既使你有出众的才华,也不能这样张狂的炫耀自己。
C、这首诗饱含着真情实感,让那些苍白的口号诗相形见绌。
D、快意同舒适像是一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
3、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是(2分)
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了__生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个__春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它__了生命的胚胎。
A、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持
C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存
二、(45分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](25分)
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子就的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定的站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲...
2015年安徽省中考语文试题及答案
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我见过许多的眼神:调皮的、文静的,坚强的、温柔的,鼓励的,嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔,让你充满了无穷的勇气;有的如口渴时候的一杯甘露,滋润 着你的心田;有的却像一根皮鞭,鞭笞着你,又如一口警钟,警示着你。在众多的眼神里,我认为最美的,莫过于老师的眼神了。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师,您还记得吗?那一次作文评讲课上,您让写得好的同学,到讲台前朗读自己的作文,那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体,说我胆小 吧,你绝对不会相信。我很小的时候,就敢把各式各样的虫子,捏起,放在手上,看着它爬来爬去,看着妈妈有点畏惧的眼神,我总会来句:“你们女生,就会大惊 小怪。”说我胆大吧,可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉!”
我的心,咯嘣一声,七上八下,像有一颗跳跳糖,在肚子里蹦来蹦去,我紧张极了。缓缓的站了起来,拿了了作文本,慢吞吞的走向讲台,站在白板前,我浑身 直冒冷汗,心理默念着:天灵灵,地灵灵,这一次千万不要读错了。可是人算不如天算,一个最简单的句子,我居然读错了。我的心,悬到了嗓子眼,冷汗只往外 冒,手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思,她默默的看着我,她的眼神充满了鼓励,仿佛在说:“杨方辉,别紧张,信心是成功的第一秘诀!”
我稳了稳自己情绪,平静了下来。因为老师您的目光,已经像一缕温和的风,吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来,抑扬顿挫,富有感情,没有了先前的胆怯。
这时,班级里响起掌声,掌声连成了一片,那掌声热烈而持久。我的心,欢快起来,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那简直是飞。因为,在老师和同学的鼓励下,我成功的战胜了自己!
啊,难忘老师那的鼓励的眼神……
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