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2014高考生物必知考点汇总

高考生物考点

  留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)

  2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

  3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

  4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

  5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

  6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。

  7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

  8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

  9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

  10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。

  11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

  12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

  13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。

  14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。 15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。

  16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

  17.遗传中注意事项:

  (1)基因型频率≠基因型概率。

  (2)显性突变、隐性突变。

  (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。

  (5)基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

  (6)一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。

  (7)遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,×,↓,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。

  (8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aa×aa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。

  (9)验...

与2014高考生物考点相关的高考理综

高考生物核心考点

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高考生物核心考点

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知 识 内 容

要 求

1-1 细胞的分子组成

(1)蛋白质、核酸的结构和功能

(2)糖类、脂质的种类和作用

(3)水和无机盐的作用。

与2014高考生物考点相关的高考理综

2014中考生物考点:生物的遗传

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  同学们复习《生物的遗传》时要注意重难点:1、说明细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。 2、尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系3、理解基因的显性和隐性 4、描述人的染色体组成和传统规律及人类性别决定的原理。5、识别生物的性状和相对性状,举例说出边生物的性状和相对性状。6、举例说出生物的变异及生物变异的类型。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!















 



2014中考各科目复习资料汇总
语文:阅读 诗歌 名句 综合

2014中考生物考点:认识生物及其环境

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2014中考生物考点:观察蚯蚓

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  同学们复习《观察蚯蚓》时要注意重难点:1.通过比较能够阐明各类陆生动物适应陆地环境的形态结构特征和生理功能的特征。2.通过实验和观察等活动,阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!















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高考生物高频考点18个

高考理综 高考生物 高考生物考点

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  高考生物高频考点18个

  1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)

  2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

  3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

  4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

  5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

  6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。

  7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

  8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

  9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

  10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。

  11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

  12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

  13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。

  14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。

  15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。

  16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

  17.遗传中注意事项:

  (1)基因型频率≠基因型概率。

  (2)显性突变、隐性突变。

  (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)

  (4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。

  (5)基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

  (6)一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。

  (7)遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,×,↓,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。

  (8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aa×aa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。

  (9)验证基因位于一对同源染色体上满...

2014中考生物考点:生物的生殖和发育

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2012高考生物冲刺:“生物的变异”考点分析

高考 分析

  第二十二讲 生物的变异与育种

  I.必记知识全览 工欲善其事 必先利其器

  一、必记概念

  1.基因突变:是指 。自然突变, 。诱发突变(人工诱变),有些突变是在人为条件下产生的,是指 。

  2.基因重组:是指 。

  3.不遗传的变异: 。

  4.可遗传的变异: 。

  一、1.基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变;指在自然条件下发生的突变;利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变2.控制不同性状的基因的重新组合3.环境因素引起的变异,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代4.遗传物质所引起的变异,包括:基因突变、基因重组、染色体变异

  二、必记规律

  5.基因突变:①类型:包括 ;②特点: ;③意义: ;④原因:在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下,使得DNA复制过程出现小小的差错.造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变.最终导致 。这种基因中包含的特定遗传信息的改变,就引起了生物性状的改变;⑤实例:a. :控制血红蛋白的DNA上一个碱基对改变,使得该基因脱氧核苷酸的排列顺序一一发生了改变,也就是基因结构改变了,最终控制血红蛋白的性状也会发生改变,所以红细胞就由圆饼状变为镰刀状了。 b.正常山羊有时生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空间强烈辐射而发生基因突变培育的新品种)。

  二、5.自然突变和诱发突变;普遍性、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞。突变发生的时期越早,表现突变的部分越多,突变发生的时期越晚.表现突变的部分越少)、突变率低、多数有害、不定向性(一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因);它是生物变异的根本来源,也为生物进化提供了最初的原材料;原来的基因变为它的等位基因;人类镰刀型贫血病的形成

  6.基因重组:①类型: 。②意义:形成种类繁多的后代类型(父本和母本遗传物质基础不同,自身杂合性越高,二者遗传物质基础相差越大,基因重组产生的差异可能性也就越大);基因重组的变异实现 。丰富多彩的变异形成了生物多样性的重要原因之一。基因突变和基因重组的不同点:

  6.基因自由组合(非同源染色体上的非等位基因)、基因交换(同源染色体上的非等位基因);必须通过有性生殖过程;基因突变不同于基因重组,基因重组是基因的重新组合,产生了新的基因型,基因突变是基因结构的改变,产生了新的基因,产生出新的遗传物质。因此,基因突变是生物产生变异的根本原因,为进化提供了原始材料。又是生物进化的重要因素之一。基因重组是生物变异的主要来源

  7.染色体变异: 。染色体结构的变异,指 等改变。染色体数目的变异,指 的改变。染色体组,一般来说, ,就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。

  7.光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异;细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上);细胞内染色体数目增添或缺失;生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体

  8.多倍体育种:(1)成因: (当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体,细胞就可以不经过末期而返回间期,从而使细...

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