2014高考备考技巧

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　　盲听

　　a. 这第一步并不需要考生听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。在Blind Listening中，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。听完后直接做题。

　　b. 当第一遍听完后，再听第二遍。第二遍的作用是把第一次听力内容忽略的地方和忘记的地方通过第二遍记下来。很多人发现明明每段都听懂了，一选就错，有时候连答案还没看清楚就选了。第二遍也是给自己一个好好检查的机会。

　　c.在听的过程中，记笔记也是至关重要的， 主要记录实词：名词、动词、形容词。这类词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

　　细听

　　在这个环节中，一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词。录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要知道这个单词在这篇文章的意思就可以。更重要的是，确保自己明确原文中所讲的每一个细节。

　　听写

　　也就是听写和精听，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来并且能听懂原文中的每一个细节。为什么要进行听写和精听?因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写和精听是托福听力备考最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。

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　　雅思听力考试是雅思考试四大模块中的其中之一也是其中的难点，为了更有效率的复习考试，掌握一定的备考技巧是非常有必要的，下面由留学群雅思频道为您提供2014雅思听力备考技巧，仅供参阅学习，欢迎您访问留学群浏览更多资讯。

　　下面为大家整理的是关于雅思听力备考逆向精听的方法和技巧方面的总结，非常详细，从雅思听力备考的题型，所需要的词汇以及答题的顺序等方面进行了详细的分析。大家可以在备考自己的雅思听力考试的时候，对此加以适当的练习和应用。

　　精听的好方法是逆向法具体做法是，先完整地把一条新闻听一到三遍，争取掌握大意。然后，一句一句精听，力争每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，再听写。根据我的实际水平，我选择了专业英语大三和大四的新闻听力教材作为起步阶段的听力材料。此外，每个月安排几天时间，完整地把几十条标准英语新闻听写好。遇到难点，及时核对原文，搞清楚问题出在何处。

　　泛听是逆向法比较忽视的方法。其实，泛听不比精听次要。我在泛听过程中经历了几个阶段。先是把它当作音乐听。主要为了熟悉语音，语调和语气等。这个阶段可能听不懂内容，但是不要紧，它有助于提高英语听觉的敏感性。

　　有时睡觉时都戴着耳机，做梦时耳边还有英语的声音。在这个阶段，千万别急于搞清楚磁带里说的什么，只是听声音。如果老想听清内容，就会有深深的挫折感，甚至怀疑自己头脑很苯，不适于学英语。

　　而有了这种意念，就会真地使一个健康的人变成英语的弱智者。附带说一句，根据观察，许多音乐感觉好的人学习英语听力和口语比较容易。人的大脑中，负责音乐和语言的脑区有一致性。我在大学时，学校交响乐团的几个小提琴手都会说不错的英语。

　　接下来，就要认真练习在泛听中掌握大意。这个过程比较难。建议在选择泛听材料时，先选容易的开始。比如多听慢速英语广播，最好是实时练习听VOA的SPECIAL ENGLISH节目，网上有很多专门的栏目。包括听其中的专题报道和小说播讲。第一遍听大意，第二和第三遍听细节。由此过度到听大学专业英语的中级听力磁带。我认为，上海海文出版社的标准英语听力入门是很好的泛听材料。其程度介于慢速英语和标准英语之间。

　　而且信息量大。练习听力千万不可小看慢速英语。学习者如果达到一遍完全听懂VOA慢速英语的各种广播节目，就可以说基本掌握了英语(作为一种外语)。建议学友们在苦读新概念英语的时候，也给予慢速英语一定的位置。实际上，只靠一套教材，是无法学会英语听力的。

　　再下来，就要练习泛听标准英语了。这是最难也是最有趣的练习。我的方法是步步跟踪语音，不在生词上纠缠，快速把握大意。第一遍听懂一半;后两遍听懂百分之七十以上。达不到这个水平，则说明材料过深了，可以暂时放一放。顺便说一下，许多泛听材料也可以作为精听材料，有时间时用听写法一句句扣懂它。

　　如果泛听标准英语时达到一遍听懂百分之七八十的水平，就具备了专业英语本科生的水平。也就是说，自学英语的基本功阶段已经完成任务。这是很了不起的事情。值得庆贺一番。

　　最后，练习精听泛听都离不开阅读水平。道理是，成年人学习听力是在学习阅读之后进行的，所以大脑的思维程序是，先把听到的声音转为文字，再领会意义。也就是说，能否听懂取决于能否读懂。当听力提高到几乎自己认得的词都能听懂时，再提高就需要阅读水平也上一个台阶。培养阅读能力要注意快速读懂。

　　可以把时钟设定在十分钟左右，硬要...

　　众所周知，托福听力的一大特点就是贴近留学真实生活，无论是对课堂各科内容的考查，还是对课下校园生活中有可能遇到的各种场景问题的展示，无不渗透着实用主义的鲜明特点，可是很多同学没有意识到这一点，以至于在备考托福听力的过程中仅仅把它当作考试的一项内容而没有好好把握，以至于出国之后才发现托福听力竟在生活和学习的场景中不断播放着，这时才后悔当年为何不把听力的每个词都听懂!听到国外方恨少啊!

　　今天就来说一下如何将托福听力提高到可以在国外自如生活的层次。“听写”这个词，相信对于每一个备考托福的考生来说都再熟悉不过了，几乎每一个老师在谈到听力的时候都会题到它，但究竟什么是听写，如何去听写，听写的意义在何处?却很少有学生能完全说明白。其实听写的过程涉及：识别语段-转换为中文-转换为笔头输出的过程，听写的后期甚至可以到达直接写而不转换的层次，它是一个锻炼大脑思维以及语感的过程，对于提高听力的帮助已经被无数个高分前辈所验证，你还等什么?抓紧开始吧!

　　可是如何听写，怎么听写?又是很多人纠结的问题，别着急，我来说下我的个人经验。首先，听写的材料首推老托93篇和TPO，如果是水平较低的学生可以先从VOA的慢速开始练起，后期随着听写水平的提高，材料也可以加强难度，如SSS。选好材料之后选择一个比较适合自己的听写软件，个人觉得Aboboo软件比较好用(因人而异)，这个软件在听写上的一大特点就是可以根据个人情况决定是句子听写还是短语听写，同时还可以自己控制听力的次数，并在听写过程中记录听力次数以及所用时间。另一个优势在于听写结束之后它可以自动生成一个word 文档，这里面整理归纳出出错的句子、单词，并给出整篇的听写分数。想象一下每天看着自己的分数不断提高的感觉，是不是心里就痒痒了。

　　听写过程是这样的：最开始听写的时候可以多放几遍听力，然后在写，个人觉得直接在用软件上写比纸上效果要好，因为它既可以帮助我们练习打字、发现拼写错误，也可以培养我们首脑并用的能力。随着材料敏感度的增加，就要不断要求自己尽量听一遍就直接写句子，培养自己概括句子含义的能力，慢慢语篇中的连读、缩读等现象就能把握了。听完之后一定要记得回去查漏补缺，找出自己出错的地方并分析原因，尽量避免以后的听写中不犯类似错误，这样坚持下去很快就能发现自己分数在飞速提高。

　　说到这里，可能大部分的学生觉得应该结束了，但是远远不够!还有重要的一步“跟读”没有说，已经听写完的句子一定要拿来读，因为托福的听说读写四项经常出现主题相同的文章，这么好的资源白白浪费了太可惜了!Aboboo中的另一项强大功能可以出场啦，那就是跟读，它可以帮助我们纠正发音，练习口语，同时生成评估文档并实现智能打分，标出读错单词的正确发音，生成一个分析文档!很多学生在第一次跟读的时候会发现自己的跟读得分竟然不到60分，但是坚持下去就会有很大提升，你看我们是在说托福听力竟然连口语也练习了，这不是一举多得吗?

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　　雅思口语考试要求的备考时间往往要比其他考试长一些，因此掌握必要的备考技巧学习效率就会有很大的提高，今天留学群小编就给大家推荐集中备考技巧，接下来的文章《2014雅思口语备考技巧》由留学群雅思频道为您提供，留学群为您的考试之路保驾护航，希望您取得好成绩。

　　1. Listen to yourself.

　　如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

　　2. Slow down!

　　很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

　　3. Picture it...

　　闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

　　4. Get physical!

　　发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

　　5. Watch yourself.

　　站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

　　6. Copy the experts.

　　绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

　　7. Practice makes perfect.

　　发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!

　　8. Find a language buddy.

　　从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。

　　9. Be poetic.

　　好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

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　　高三备考的一年是不平静的一年，每个时间段都有相关事情要做，学生和家长要及时关注做出反应。那么，如何安排2014这一年的学习生活?如何才能让这一年的生活过的有意义，学习上有提高呢?高分网专家为您支招。

　　对于文科生复习：专家建议是，家长不要给孩子安排过多的额外补习，因为文科生需要有自己的时间归纳、整理知识点。开学前的8月，家长可以与孩子一起制订一个“高三预热期”的学习计划和作息时间，这样既可以科学地安排学生的作息时间，又可以帮孩子提前调整到最佳“备战”状态，避免开学后出现压力骤增无法适应的尴尬情形。

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　　目前，考生应该在以下方面进行高考临考的备考工作。

　　首先，浏览高考试题。特别是近三年的新课标试题。浏览高考试题主要注意几个情况，一是关注高考试题中的设问方式，如比较、评价、分析等关键词，要掌握一定的答题模式。二是分析标准答案的评分标准。哪些是材料分析得出的，哪些是所学知识迁移的，知识之间是如何联系的。三是学习表述的地理语言，避免出现大白话。

　　其次，注意回归教材和考纲。建议考生阅读考纲和必修三及选修教材部分，看考纲主要是找复习中的漏点。看教材的时候不要再关注细节知识，应站在一定高度去宏观把握知识体系和结构，特别是对教材中的黑体字要进行总结，高考考查的知识迁移能力，答案往往来自于这些内容。

　　第三，回顾错题本。错题就是你的薄弱点，应注意及时回看，把知识漏点补上。如果没有错题本，可以看以前做过的练习题，找错题进行分析。不要去借错题本。

　　第四，做几套模拟试题。一方面把握答题时间的安排和答题节奏，另一方面保持答题感觉。注意的是多关注答题方法的总结，答案设置的依据，不必在意得分的高低。

　　最后，关于热点，地理热点主要是世界和中国的区域开发、环境保护、气候变化、油价、奥运会等。注意复习时不要停留于热点本身，要从地理视角，分析热点问题，关注与热点地区有关的问题，特别是教材或考纲中涉及的典型问题。热点中是出题的切入点，搞好基础知识和技能训练才是根本。

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