2014高考作文评分细则

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很多考生或许已经研究雅思写作很久，也看过不少关于雅思写作的书籍。 但是可能很少有学生会深入对雅思写作的要求进行分析和了解考官批改写作考试的时候的过程和他们所使用到得评分标准。 首先，小雷会利用这个机会先仔细的来分析一下雅思写作的要求。 在这里我们会使用雅思G类的7分标准来做参考。 因为第一7分是现行移民政策所需要的最高分数，同时7分标准也是比较全面并且包括了A类的一些细则。仔细看评分标准， 我们可以看到雅思写作的要求被分为了4个部分， Task achievement, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy. 所谓的短时间内提高雅思时使用不同的手段来尽量的满足这4项要求。

Covers the requirements of the task-满足题目所给出的任务要求

大家都知道审题和切题的重要性，总体来说，考生看不懂题目的情况相对很少发生，但是往往是不仔细以及缺乏对雅思写作题目的认识导致了偏题。第一种就是内容上的偏题，在读懂题意的情况下极少发上。第二种则是作文文体上的偏题，教学至今，小雷发现几乎所有学生只知道雅思写作就是议论文一种而已。他们并不知道雅思写作其实能够被分成5大类：问题解决类，同意不同意类， 观点比较类，说明描述类和综合类。 判断题目上的疏忽导致了很多考生把文体写错，就小雷的教学经验来看，文体写错作文就不会超过6分了，因为考官这个是一个根本性的错误。所以如何认识雅思的5大类写作，如何审题，以及接下来的每种题型的应对方式都关系到雅思评分。例如，很多考生分不清议论文和说明文的区别，其实从某种意义来说他们的论证方式很相似，只是说明文是中性的解释，是描述一个事实。相对而言，议论文则拥有自己的观点和立场。

Coherence and cohesion

这里讲述的雅思写作的流畅度和粘连度，此评分标准强调考生需要能够清楚使用关系来论述和说明他们的作文。无论是并列，转折，因果，递进还是过渡这些关系的使用可以让考官更加快速明了的看懂你的文章。那么在写作过程中不但要能使用关系，并且还要将这些关系表现出来使用关联词。在使用关系词的同时比较强调使用一些相对少用的，而避免一些用滥的连接词，比如，Firstly, Secondly等。一个文章的逻辑性毋庸置疑是让考官理解我们的论述的最佳工具。所以如何使用和呈现这一关系会是中国考生迅速提高的一个捷径。以上提到的这些注意点和方法都不涉及英语水平，完全是关系一个人的写作方法和习惯。

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雅思作文要想更进一步,请天天访问我们.感谢阅读《评分细则解析》一文.本文来自雅思作文网liuxuequn.com《评分细则解析》。

　　很多考生都忽略掉了GRE作文的评分细则，以致于复习没有针对性，考试完后，也不知道自己分掉在哪儿，所以对于GRE作文的评分细则了解十分重要!参加新GRE考试报名的考生，不仅要着重把握自己的备考计划，还需要了解GRE考试的评分细则，根据评分的原则，把握做题的技巧，这样可以让分数计算的更加合理。正所谓磨刀不误砍柴功嘛!下面和留学群小编一起来了解一下GRE作文的评分细则吧。

　　新GRE考试语文和数学分数区间为130-170，1分为最小单位。新的算分方法有助于避免现行考试中多做对一道题导致分数差十分这样局面产生，让分数计算更加精准更加合理。GRE作文考试分数区间依旧为0-6分，0.5分为最小单位。参加新GRE考试的考生一定要对新GRE作文评分标准进行了解。

　　(1) complexity:事物的两面性(同一事物有优点就有缺点，相比较的事物有各自的优缺点)，从多角度分析事物(分析不同领域中，不同情况下)。论点一边倒的文章论述得再好也只能得5分。

　　(2) insightful position：在有全面深刻理解的基础上，观点最好新颖独到(对ets来说)，但必须保证能自圆其说。

　　(3) conveys meaning skillfully:可用于论证的一切技巧(估计老美自己用起来也得费点心思)。比如文章的行文方向，起承转合不用明显的标志词(first, second, however, on the other hand, the second example illustrating my point)，而是依靠论述的内在脉络(只可意会不可言传)自然而然的引到下一块内容。

　　(4) compelling reasons(reason就已经够令人头疼的了，有加了个compelling)：这是最重要的一个得分点。

　　(5) persuasive examples：用来支持reason的，使抽象的reason更具体，更易被读者理解，从而产生共鸣，或使其更可信，更有说服力。可用的例子有自己的经历，引言。

　　(6) well-focused:简单说就是不跑题。中心论点明确，全文不跑题;各段主题句明确，围绕主题句论述。

　　(7) well-organized：文章采用的论述结构，分几个部分论述，每部分有几段，各部分、各段间的关系是什么。

　　(8) connecting ideas logically：using transitional phrases起承转合词，过渡句，或有此种作用的句子，总之起到help organize the ideas and move the argument forward。

　　(9) 跟着感觉走没错。

　　(10) 不要罗嗦，表达简洁。但如果以上几点做得好，这缺点可以忽略不计。

　　(11) 基本上挺难，但不影响大局，为避免重复大胆的用你想用的词，阅卷人能理解。

　　(12) sentence variety：最好长短句结合，ets藐视总用短句的人：Since most of the sentences are short and choppy, the ideas they try to communicate are also choppy。

　　(13) 还有语法错误等等，小毛...

　　2014年北京高考作文评分标准很多人都很期待。留学群高考频道会及时为广大考生提供2014年北京高考作文标准，希望对大家有所帮助。

　　2014年北京高考作文评分标准

　　“微写作”评分标准也很多

　　今年高考首次出现10分的“微写作”,阅卷组有关负责人表示,微写作虽然字数只有150字,但评分标准仍然根据命题要求,从是否切题、立意如何、语言是否通顺精彩等几个角度全面评价,这10分,想拿满分也不太容易。

　　往年大作文分值60分时,一般分为四等:51分至60分为一类文;41分至50分为二类文;31分至40分为三类文;30分以下为四类文。今年大作文总分值变为50分,分数档位分界线将有变化,但作文类别依然会分为四类。

　　明天开始,部分有经验的阅卷老师将率先开始进行作文试评,试评工作将进行3天。每位老师试评两三百份试卷,试评卷总数将达几千份。阅卷组老师表示,试评卷子越多,分类标准越细对考生越公平。据悉,试评不仅会订出一、二、三、四类试卷标准,每类试卷还会细致分档。一二三类文又分为上中下三档,四类文分为两档。所以作文评分共为11档。每一档都有若干份参考样卷,供阅卷教师评分时参照。

　　为保证阅卷公正,不出现“误判”。每位考生的试卷将在网上随机发给AB两个评卷教师。如果两名教师的评判分差不大,差别在规定的分差之内,则将AB两个分数相加除二,取平均值。如果两位老师评判的分数分差超过规定值,电脑会自动将试卷分发给第三位老师C进行再次评卷。C所给的分数如果与A接近,且分差在规定值内,则用C分与A分相加,取平均值;如果C评分与B接近,则与B取平均值。如果C的给分与前两位均有差距且超过分差规定值,则试卷由阅卷组讨论给分。

　　作文满分不好拿

　　对于今年的高考大作文“老规矩”,阅卷组老师认为,这个题目不太容易套用范文,一些考生想靠背范文拿高分,今年不太可能。“现在不知道是否会出现满分作文。2012年整个北京都没有一份满分作文。去年作文得60分的有八九个。”

　　一位多年从事语文教学的老师认为,做到以下几点有望得高分。首先选的“规矩”要准确,确实是“老规矩”;其次,对“老规矩”要有自己的认识;另外,如果能辩证地看问题,会使阅卷老师“眼前一亮”。例如有些“老规矩”不符合时代特点,确实应该改改,比如以前教育孩子“大人聊天的时候,孩子不要说话”,这样的规矩其实不利于培养孩子的交流能力和表达能力。除了这些,文章语言通顺、生动也是好作文必备的素质。

　　精华学校王丹宁老师认为,今年的作文题中,埋着一个“审题考点”,考生需要注意题目中倒数第二段“世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了,不久前,有网友陆续把这些老规矩整理出来贴到网上,引发了一片热议。”

　　其实题目希望大家关注的是一个“老规矩失而复得”的问题,写作时要关注的是这一变化的“社会现象”,如果只关注“传统文化”,而没有写出对“失而复得”的思考,则立意就不够高了。如果能注意到...

 基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。 4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。 一、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 二、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在...

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　　雅思写作评分是考生朋友比较关心的一个点，知道评分标准也能让我再复习过程中更为有所重点，下面就来看看小编为大家收集整理的雅思写作评分细则，分享给大家，希望对大家有所帮助。

　　雅思写作通常有Task1和Task2两个部分，考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task2)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。

　　以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:

　　(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。

　　(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。

　　(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。

　　(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

　　以上就是雅思写作评分细则的全部介绍，主要从四个方面进行了考察，考生朋友在平时的练习中也应该从这四个点进行考察，最后祝大家都能考出好成绩。

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