托福考试年年考，各位前辈学子们也积累了不少经验供我们学习。为此，留学群托福考试栏目为大家整理了《2014年托福考试阅读之精读与泛读》，仅供参考! 更多信息请进入留学群查看!
2014年托福考试阅读之精读与泛读
阅读有精读和泛读两种方式，在考试的时候我们究竟采取哪一种方式呢?
单词：想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。
句子：同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。
段落：托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，在学习中，会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。具体TS+D是什么，应该怎么用，在这里，姜老师给我们留了一个悬念，“关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到，想要知道怎么用来上强化班就知道啦。”
篇章：像托福的题型之一--小结题，就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。对于全文的拐角，转弯处把握好了，全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。
有的学生会觉得托福阅读的题量很大，时间不够用，做不完题。“其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别，找准需要精读的地方，做起题来会又快又准。”
在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成“边读边记”的习惯，会让研究效率大大提高。
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